| ۲۱ | Investigating the Influence of Ideology on Translation: A Critical Discourse Analysis of “A Portrait of the Artist as a Young Man” and Its Persian Translations | صبا هوشیار | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۱۴ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۲۲ | How are Males vs. Female Criminals Quoted in the News: A Critical Discourse of Gender Representation | مرتضی پناهی جهانگیرلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۲۰ آذر ۱۳۹۸ |
| ۲۳ | Flipped Classroom Instruction: Probing into Accuracy and Motivation | علی ساعدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۱۷ شهریور ۱۳۹۸ |
| ۲۴ | The Impact of Task Repetition on Fluency, Accuracy and Complexity of Iranian efl Learners’ at Different Proficiency Levels | سوما محمدپور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۰۵ شهریور ۱۳۹۸ |
| ۲۵ | An Analysis of Conventional Creative Conceptual Metaphors in Detective Crime Fiction in Two English Novels | دنیز جدیری لک پور | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۱۵ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۲۶ | Verbal-descriptive Aspects and Degree of Relationships: Two Determining Factors on Second Language Thematically Related Vocabulary Learning | سیاوش حسن فتحی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۱۷ دی ۱۳۹۷ |
| ۲۷ | The Effects of Planned Focus on Form on Iranian EFL Learners’ Oral Accuracy through Storeytelling | محمدحسن چهرآزاد | دکتری | استاد مشاور | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۱۵ شهریور ۱۳۹۶ |
| ۲۸ | Exploring the Play of Emotion in the Attitudinal Systemof Affect in Modern Prose Fiction and Political Discourse | سوسن عطایی مسجدلو | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۲۸ مرداد ۱۳۹۶ |
| ۲۹ | Corrective Feedback on Grammatical Errors: Looking into Patterns of Teacher Preference in Intermediate EFL Classroom | فهیمه اشجع نظرلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۱۰ بهمن ۱۳۹۵ |
| ۳۰ | An Evaluative Attitudinal Analysis of a Sample of Critical Journalism and English Short Fiction | فریبا بیات | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۰۵ بهمن ۱۳۹۴ |
| ۳۱ | Exploring Gender and Power in Marketized Textbooks from CDA Perspective | زهرا نوری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۲۰ شهریور ۱۳۹۳ |
| ۳۲ | Cooperative vs. Individualistic Involvement in Task Performance: Impacts on Accuracy and Complexity in Iranian EFL Context | فرزانه عباسی شهیر | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۰ شهریور ۱۳۹۲ |
| ۳۳ | Investigating Iranian EFL Learners’ Verbal Communication Strategies at Elementary vs. Advanced EFL Classrooms | محمدامین کارافکن | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی | ۱۹ شهریور ۱۳۹۱ |