طراحی و اعتبار سنجی چارچوب پیشنهادی برنامه درسی دوره اول ابتدایی در مدارس عشایری | مطالعات برنامه درسیر | داود طهماسب زاده شیخلار - فیروز محمودی - کیومرث تقی پور - احد عظیمی |
بررسی میزان انطباق پذیری مؤلفه های تربیت اجتماعی کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی با واقعیت های اجتماعیر | برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور | داود طهماسب زاده شیخلار - زهرا صفی اقدم- علی ایمان زاده |
طراحی الگوی پارادایمی رتبه بندی معلمان با استفاده از رویکرد داده بنیاد | پژوهش در تربیت معلم | داود طهماسب زاده شیخلار - صادق احمدی- عباس رمضانی |
The amount of attention to the components of traffic education in social studies textbooks of elementary school | آموزش ترافیک | داود طهماسب زاده شیخلار - امیر فراوان |
تحلیل محتوای کتاب¬های علوم دوره دوم ابتدایی براساس الگوی خلاقیت پلسک | نوآوری آموزشی | داود طهماسب زاده شیخلار - یوسف ادیب- حمزه برزگر |
Understanding teachers' experiences of the effects and consequences of the Covid-19 disease on the quality of education at the primary level | iranian journal of educational sociology-1 | داود طهماسب زاده شیخلار - صادق احمدی |
طراحی چارچوب برنامه درسی مبتنی بر درک طراحی محور در دوره متوسطه اول | نظریه و عمل در برنامه درسی | داود طهماسب زاده شیخلار - فیروز محمودی - حسین دهقان زاده- سید طاهر سیدنظرلویی |
Evaluating the quality of medicine curriculum based on the Kano model | Journal of Advances in Medical Education and Professionalism-2 | داود طهماسب زاده شیخلار - مهرداد عظیمی نژادیان- توران میرزائی |
اثربخشی برنامهدرسی مبتنی بر درک طراحیمحور بر پیشرفت تحصیلی و ادراک حل مسئله دانشآموزان پایه ششم دوره ابتدایی | آموزش و ارزشیابی | داود طهماسب زاده شیخلار - فیروز محمودی - حسین دهقان زاده- سید طاهر سیدنظرلویی |
شناسایی ابعاد و مؤلفههای برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس رویکرد تعلیم و تربیت مثبت | تعلیم و تربیت | داود طهماسب زاده شیخلار - حمداله حبیبی- رحیم بدری- رضا عباسی |
امکانسنجی کاربست هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی ایران | برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور | داود طهماسب زاده شیخلار - صادق احمدی |
طراحی و اعتبار سنجی الگوی مطلوب برنامه درسی آموزش شیمی با رویکرد | راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | داود طهماسب زاده شیخلار - جعفر قهرمانی- آرزو ستاری فر |
تبیین و شناسایی مؤلفه های آموزش شیمی دوره دوم متوسطه بر اساس روش تدریس در رویکرد کاوشگری (IBSE) | راهبردهای آموزش در علوم پزشکی | داود طهماسب زاده شیخلار - جعفر قهرمانی- آرزو ستاری فر |
اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی بر استدالل ریاضی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه اول | تدریس پژوهی | داود طهماسب زاده شیخلار - شهرام واحدی- رحیم بدری- زهرا علیزاده |
Strengths, Weaknesses, Threats, and Opportunities of Curriculum Liberalization in Elementary Education at Farhangian University | Adolescent and Youth Psychological Studies-10 | داود طهماسب زاده شیخلار - یوسف ادیب- صادق احمدی |
Identifying Contextual and Moderating Components Affecting the Implementation of the Primary Mathematics Curriculum | iranian journal of educational sociology-2 | داود طهماسب زاده شیخلار - شهرام رنجدوست. مسعود محمدی |
Theoretical and experimental investigation of anticancer activities of an acyclic and symmetrical compartmental Schiff base ligand and its Co(ii), Cu(ii) and Zn(ii) complexes | RSC Advances | Saghatforoush L.-Moeini K.-Hosseini-Yazdi S.A.-Mardani Z.-Hajabbas-Farshchi A.-Jameson H.T.-Telfer S.G.-Woollins J.D. |
Synthesis, characterization, electrochemical behaviour and X-ray crystal structures of nickel(II) complexes with a N2O4 donor set macrocyclic Schiff base ligand | Polyhedron | Khandar A.A.-Hosseini-Yazdi S.A.-Khatamian M.-Zarei S.A. |
Nickel (II) Phenylthiosemicarbazone Complex Induces Cytotoxicity, Oxidative Stress and Apoptosis in Human Leukemia Stem-like KG1a Cells | Iranian Journal of Science | Gholizadeh S.-Eslami F.-Arami S.-Dehghan G.-Hosseini-Yazdi S.A.-Tackallou S.H.-Mahdavi M. |
Synthesis, characterization and in vitro biological activities of new water-soluble copper(II), zinc(II), and nickel(II) complexes with sulfonato-substituted Schiff base ligand | Inorganica Chimica Acta | Hosseini-Yazdi S.A.-Mirzaahmadi A.-Khandar A.A.-Eigner V.-Dušek M.-Lotfipour F.-Mahdavi M.-Soltani S.-Dehghan G. |