| ۱ | مقایسة کارکردهای شناختی دانشجویان با و بدون نشانهها و علائم اختلالات خواب | سیده شادی موسوی نظری | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۲ | نقش میانجی سبکهای حل مسئله در ارتباط ساختاری سبکهای دلبستگی و سرمایه روانشناختی با تنظیم هیجان بین فردی در نوجوانان دختر | بهار اسدپور | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۳ | مطالعه مقایسه ای غرور انعکاسی و سلامت روان در دانشجویان تبریز و کربلا | زید عباس علیوی | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۴ | نقش حساسیت انزجاری و عملکردهای شناختی در پیش بینی علایم اختلال خوردن نوجوانان دختر | سحر حبیب پور | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۵ | مقایسه سلامت روان، باورهای مربوط به مراقبت و رفتار کمک جویی در دو نسل از زنان نیجریه | محسن عباس جیگا | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۶ | مقایسه روانی کلامی و توجه در کودکان تک زبانه و دو زبانه | میلاد راضی | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۷ | اثربخشی آموزش برنامه تحول یکپارچه کودک ویژه مادران بر کیفیت رشد شناختی، هیجانی و اجتماعی کودکان نوپا | زینب باقری نژادصالحی | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۸ | روابط ساختاری ترومای کودکی و اسیب های روانشناختی دانشجویان با میانجی گری تحریف شناختی و بازداری هیجانی | حانیه حسنی اهق | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۹ | روابط ساختاری حساسیت اضطرابی و کیفیت خواب با میانجی گری اجتناب تجربه ای و نشخوار فکری در افراد دارای فشارخون | زهرا قدوسی | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۰ | رابطه ی سبک های دلبستگی و ذهنی سازی با نشانه های اختلال پرخوری به میانجی گری راهبردهای تنظیم هیجان بین فردی | محسن فرهادی خوزانی | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۱ | تأثیر ترجیحات شبانهروزی متفاوت افراد در تصمیمگیری ریسکی: یک مطالعه وابسته به رویداد | مه سیما حاجی عبو | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۲ | اثربخشی مداخله مبتنی بر تاب آوری بر خودکار آمدی و تنظیم هیجان بین فردی کودکان کار | حانیه افراد | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۳ | روابط ساختاری صفات سهگانه روشن شخصیت و مکانیسمهای دفاعی رشد یافته با بهزیستی روانشناختی دانشجویان: نقش واسطهای حمایت اجتماعی ادراک شده | نعیم محمد البو حمد | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۴ | کارایی برنامه توانبخشی پارس بر عملکرد شناختی کودکان دارای علائم کندگامی شناختی | پریسا کیاد | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۵ | نقش پیش بین سیستم های مغزی-رفتاری در اعتیاد اینترنتی به واسطه مهارت های ارتباطی و راهبردهای تنظیم هیجان بین فردی | رقیه نعیمی مزرعه | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۶ | پیش بینی ابعاد کمال گرایی بر پایه سبک های فرزند پروری ادراک شده در نوجوانان: ارزیابی مدل ۲*۲ | نازنین فرسادبخش | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۷ | روابط ساختاری سه گانه روشن شخصیت واعتیاد به تلفن همراه با اهمالکاری تحصیلی به واسطه تخلیه شناختی در میان دانشجویان بین الملل دانشگاه تبریز | عبدالهادی عبدالهادی الخطیب | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۸ | مقایسه ی فرسودگی تحصیلی و کندی زمان شناختی (SCT) در دانش آموزان کنکوری و پشت کنکوری با کنترل کمال گرایی و انگیزش تحصیلی | یلدا کیانی فر | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۱۹ | نقش میانجیگری میزان استفاده از اینستاگرام در رابطه سبک های فرزند پروری با نگرانی از تصویر بدنی و علائم اختلال شخصیت خودشیفته | محمد بزرگپور | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |
| ۲۰ | همبستههای پتانسیل وابسته به رویداد پردازش بازخورد منفی در کمالگرایان | لیلا کرمی ایشقلو | - | استاد راهنما | | (تنظیم نشده) |