برنامه درسی

ندارد.

آزمون عملی بر مبنای یادگیری مطالب ارائه شده در جلسات  

کار عملی همراه با ارائه مطالب نظری با همراهی دانشجویان 

هر نشست 4 ساعت می باشد.

نشست اول و دوم: توجیه دانشجویان نسبت به ضرورت درس، سرفصلها، اهمیت گیاهان زینتی، آشنایی عملی با انواع گلخانه ها، پوشش های گلخانه ها، سیستم های گلخانه، ابزار تجهیزات باغبانی لازم برای گیاهان زینتی و گلکاری

نشست سوم و چهارم: آشنایی عملی با انواع روشهای تکثیر گیاهان: جنسی (بذرها، سرمادهی، نحوه کاشت) و غیر جنسی (دستک، پاجوش، خواباندن { انتهایی، ساده، مارپیچی، شیاریف کپه ای، هوایی}، جداسازی {سوخ و پداژه}، تقسیم {ساقه زیرزمینی، پاگیاه، غده، ریشه غده ای، طوقه}، قلمه {ساقه، برگ، جوانه برگی، ریشه}، پیوند {چوب و جوانه})، زمان مناسب هر کدام، مثال گیاهان زینتی در هر مورد و انجام آنها بصورت عملی

نشست پنجم: شناخت نهاده های تکثیر، عملیات مربوط به کشت و پرورش برخی گیاهان زینتی باغچه ای، گلدانی، بریدنی

نشست ششم: آشنایی با تهیه چاله های کاشت، نحوه کاشت درختان با کمک تخته کشت، آشنایی با مواد هورمونی و تنظیم کننده رشد و موارد استفاده از آنها در تکثیر گیاهان زینتی و کاشت، هرس

نشست هفتم: آشنایی عملی با کشت گیاهان زینتی درون شیشه ای (تراریوم)

نشست هشتم: شناسایی برخی گیاهان مهم زینتی باغچه ای، گلدانی، شاخه بریده

1- کافی و همکاران، 1391- گلکاری علمی و عملی (جلد 1 و 2)- ناشر قاسمی

2- وزیری الهی، 1389- گلکاری عملی، ناشر  روزبهان

3- دال و هارولد، 2005- گلکاری: اصول و گونه ها- ویلکینز.

4- مقالات ترویجی در رابطه با گلکاری

هر نشست 4 ساعت می باشد.

نشست اول و دوم: توجیه دانشجویان نسبت به ضرورت درس، سرفصلها، اهمیت گیاهان زینتی، آشنایی عملی با انواع گلخانه ها، پوشش های گلخانه ها، سیستم های گلخانه، ابزار تجهیزات باغبانی لازم برای گیاهان زینتی و گلکاری

نشست سوم و چهارم: آشنایی عملی با انواع روشهای تکثیر گیاهان: جنسی (بذرها، سرمادهی، نحوه کاشت) و غیر جنسی (دستک، پاجوش، خواباندن { انتهایی، ساده، مارپیچی، شیاریف کپه ای، هوایی}، جداسازی {سوخ و پداژه}، تقسیم {ساقه زیرزمینی، پاگیاه، غده، ریشه غده ای، طوقه}، قلمه {ساقه، برگ، جوانه برگی، ریشه}، پیوند {چوب و جوانه})، زمان مناسب هر کدام، مثال گیاهان زینتی در هر مورد و انجام آنها بصورت عملی

نشست پنجم: شناخت نهاده های تکثیر، عملیات مربوط به کشت و پرورش برخی گیاهان زینتی باغچه ای، گلدانی، بریدنی

نشست ششم: آشنایی با تهیه چاله های کاشت، نحوه کاشت درختان با کمک تخته کشت، آشنایی با مواد هورمونی و تنظیم کننده رشد و موارد استفاده از آنها در تکثیر گیاهان زینتی و کاشت، هرس

نشست هفتم: آشنایی عملی با کشت گیاهان زینتی درون شیشه ای (تراریوم)

نشست هشتم: شناسایی برخی گیاهان مهم زینتی باغچه ای، گلدانی، شاخه بریده

آشنایی عملی  دانشجویان با تولید و نگهداری گیاهان زینتی در فضاهای باز و بسته، ابزارها و تاسیسات مورد نیاز در گلکاری و تولید و نگهداری گیاهان زینتی، روشهای ازدیاد گیاهان زینتی (جنسی و غیر جنسی) و درک نکات مهم در این راستا

ندارد.

ارزیابی بر اساس امتحان پایان ترم، بحثهای کلاسی، پروژه ارائه شده و کارهای عملی در جلسات عملی

تدریس بر مبنای توضیحات علمی و عملی بر طبق سرفصلها

نشست های نظری: (2 ساعت)

 نشست اول: توجیه دانشجویان در مورد ضروریت درس، ارائه مقدمه و اهمیت چمن ها، توضیح مختصر در مورد گیاهشناسی و نکات مهم در مورد نحوه تکثیر، فازهای رویشی و زایشی، اصطلاحات مهم کاربردی، روشهای مختلف تهیه چمن و جاگذاری در زمین

نشست دوم: مراحل لازم برای چمن کاری (پاک کردن زمین از بقایای گیاهی، آنالیز خاک، بررسی شرایط زمین، خاک برداری و خاکریزی، اصلاح خاک و تهیه خاک مناسب، تعبیه زهکش، کوددهی، غلطک زنی، بذرپاشی و نحوه آن، پوشش نهایی (مالچ یا تاپدرسینگ) و آبیاری)

نشست سوم و چهارم: عملیات نگهداری چمن ها بعد از کاشت و نگهداری چمن های چندین ساله با تاکید بر چمن های ورزشی {چمن زنی (میزان و دفعات، وسایل و اطلاعات درگیر با آنها)، کوددهی (انواع، زمان، دفعات، اثرات)، آبیاری (زمان، کیفیت آب)}، علف های هرز چمن ها، انواع و مدیریت

نشست پنجم: معرفی انواع چمن ها (فصل سرد و فصل گرم: نامهای علمی، نامهای معمول، واریته ها، هیبریدها، کاربردها و خصوصیات بارز، مزایا و معایب)، نحوه رسیدگی به هر نوع چمن  بخصوص در زمین های ورزشی

نشست ششم: چمن های مختلف ورزشی، شناسایی، بذر چمن های ورزشی تجاری (نام ها، خصوصیات، ترکیبات)، نحوه محاسبه میزان بذر مورد نیاز بر اساس شکل زمین، اصطلاحات بروز در مورد بذرها و نحوه تهیه آنها، چمن های رولی، نحوه نصب و رسیدگی

نشست هفتم: مواد تنظیم کننده های رشد گیاهی برای مدیریت چمن (انواع و کاربردها)، مدیریت های تنش های زیستی و غیرزیستی در چمن ها

نشست هشتم: زمین های ورزشی مختلف، نوع چمن کاربردی، نحوه رسیدگی و نگهداری 

نشست های عملی: (4 ساعت)

نشست اول و دوم: انتخاب سایت مورد نظر، بررسی های اولیه جهت برنامه ریزی کارها، احداث عملی چمن ورزشی (نحوه خاکبرداری، ایجاد زیرسازی و زهکش، خاکریزی و کوددهی، غلطک زنی، بذرپاشی، مالچ پاشی، آبیاری)

نشست سوم: گزارش سرکشی روزانه و آبیاری، انجام عملیات های مورد نیاز برای چمن- عملیات کوددهی، هوادهی، نگهداری  و چمن زنی

نشست چهارم: ادامه سرکشی  و عملیات مربوط به نگهداری چمن- نحوه رفع مشکلات پیش آمده- تعیین موضوع پروژه ها (چمن ورزشی زمینهای ورزشی مختلف) و تائید آنها

نشست پنجم و ششم: شناسایی چمن های مختلف ورزشی ( عملی و اسلاید)- پیگیری و رفع اشکالات پروژه ها

نشست هفتم: شناسایی و کاربرد وسایل مورد نیاز برای چمن کاری- برخی علف های هرز و روشهای مبارزه، شناسایی اثرات کمبود مواد غذایی، تنشهای زیستی و غیر زیستی روی چمن ها 

نشست هشتم: ارائه پروژه ها و بحث های عملی پیرامون پروژه

1- روز بهایی و همکاران (1389)، راهنمای جامع زمین های چمن های ورزشی- آوای ظهور تهران

2- اعتمادی (1388: ترجمه)، مدیریت چمن در مناطق معتدله- نشر جهاد دانشگاه صنعتی اصفهان

3- نادری و کافی (1384: ترجمه)، چمن ها کاشت و نگهداری برای داشتن فرشی سبز و زیبا- انتشارات ندای ضحی تهران

4-کافی و روح اللهی (جلد اول و دوم)، مهندسی چمن های ورزشی- انتشارات دانشگاه شاهد

5- کافی (1381)، مدیریت احداث و نگهداری چمن- نشر موسسه فرهنگی شقایق روستا تهران

6- جزوات مربوط به دانشگاه های معتبر دنیا

7- مقالات معتبر ترویجی و علمی

نشست های نظری: (2 ساعت)

 نشست اول: توجیه دانشجویان در مورد ضروریت درس، ارائه مقدمه و اهمیت چمن ها، توضیح مختصر در مورد گیاهشناسی و نکات مهم در مورد نحوه تکثیر، فازهای رویشی و زایشی، اصطلاحات مهم کاربردی، روشهای مختلف تهیه چمن و جاگذاری در زمین

نشست دوم: مراحل لازم برای چمن کاری (پاک کردن زمین از بقایای گیاهی، آنالیز خاک، بررسی شرایط زمین، خاک برداری و خاکریزی، اصلاح خاک و تهیه خاک مناسب، تعبیه زهکش، کوددهی، غلطک زنی، بذرپاشی و نحوه آن، پوشش نهایی (مالچ یا تاپدرسینگ) و آبیاری)

نشست سوم و چهارم: عملیات نگهداری چمن ها بعد از کاشت و نگهداری چمن های چندین ساله با تاکید بر چمن های ورزشی {چمن زنی (میزان و دفعات، وسایل و اطلاعات درگیر با آنها)، کوددهی (انواع، زمان، دفعات، اثرات)، آبیاری (زمان، کیفیت آب)}، علف های هرز چمن ها، انواع و مدیریت

نشست پنجم: معرفی انواع چمن ها (فصل سرد و فصل گرم: نامهای علمی، نامهای معمول، واریته ها، هیبریدها، کاربردها و خصوصیات بارز، مزایا و معایب)، نحوه رسیدگی به هر نوع چمن  بخصوص در زمین های ورزشی

نشست ششم: چمن های مختلف ورزشی، شناسایی، بذر چمن های ورزشی تجاری (نام ها، خصوصیات، ترکیبات)، نحوه محاسبه میزان بذر مورد نیاز بر اساس شکل زمین، اصطلاحات بروز در مورد بذرها و نحوه تهیه آنها، چمن های رولی، نحوه نصب و رسیدگی

نشست هفتم: مواد تنظیم کننده های رشد گیاهی برای مدیریت چمن (انواع و کاربردها)، مدیریت های تنش های زیستی و غیرزیستی در چمن ها

نشست هشتم: زمین های ورزشی مختلف، نوع چمن کاربردی، نحوه رسیدگی و نگهداری 

نشست های عملی: (4 ساعت)

نشست اول و دوم: انتخاب سایت مورد نظر، بررسی های اولیه جهت برنامه ریزی کارها، احداث عملی چمن ورزشی (نحوه خاکبرداری، ایجاد زیرسازی و زهکش، خاکریزی و کوددهی، غلطک زنی، بذرپاشی، مالچ پاشی، آبیاری)

نشست سوم: گزارش سرکشی روزانه و آبیاری، انجام عملیات های مورد نیاز برای چمن- عملیات کوددهی، هوادهی، نگهداری  و چمن زنی

نشست چهارم: ادامه سرکشی  و عملیات مربوط به نگهداری چمن- نحوه رفع مشکلات پیش آمده- تعیین موضوع پروژه ها (چمن ورزشی زمینهای ورزشی مختلف) و تائید آنها

نشست پنجم و ششم: شناسایی چمن های مختلف ورزشی ( عملی و اسلاید)- پیگیری و رفع اشکالات پروژه ها

نشست هفتم: شناسایی و کاربرد وسایل مورد نیاز برای چمن کاری- برخی علف های هرز و روشهای مبارزه، شناسایی اثرات کمبود مواد غذایی، تنشهای زیستی و غیر زیستی روی چمن ها 

نشست هشتم: ارائه پروژه ها و بحث های عملی پیرامون پروژه

آشنایی علمی و عملی دانشجویان با چمن های ورزشی برای بهره برداری در زمین های مختلف ورزشی 

ندارد.

ارزیابی بر اساس امتحان پایان ترم، مباحث کلاسی، پروژه های ارائه شده و کار در نشست های عملی 

تدریس علمی و عملی بر مبنای سرفصلها (ارائه پاورپوینت و بحث های علمی)

نشست های نظری: (2 ساعت)

نشست اول: آشنایی دانشجویان با درس مدیریت پروژه، اهمیت و ضرورت، تعریف های مربوط به اصطلاحات کلیدی و عناصر تشکیل دهنده

نشست دوم: انواع پروژه، ویژگی های پروژه و مدیر پروژه، چرخه پروژه، مسئولیت های مدیریت و تاریخچه های مربوط به آنها

نشست سوم: مدیریت نه گانه حاکم بر پروژه ها و خصوصیات هر کدام، فرآیندهای مدیریت پروژه، مراحل انجام پروژه

نشست چهارم: برنامه ریزی (CPM, PERT, GERT) و روشهای کنترل پروژه (مالی، انسانی، تدارکات، منابعف ارتباطات) - تعاریف، اصطلاحات و فرآیندهای درگیر، گام های برنامه ریزی پروژه (تعریف و توضیح هر قسمت و ارتباط ساختاری آنها)

نشست پنجم و ششم: ساختار شکست کارها، نحوه تهیه نمودار آن، ساختار شبکه و انواع آن، روشهای تهیه اطلاعات و تنظیم شبکه، تعاریف مرتبط با شبکه، قوانین رسم شبکه های برداری، اشتباهات درگیر در رسم شبکه، انواع وابستگی ها و مثال  های مختلف برای رسم شبکه، آشنایی با برخی از نرم افزارهای مدیریت پروژه

نشست هفتم و هشتم: قوانین و ضوابط مربوط به مدیریت پروژه های فضای سبز، ابزارهای کنترل، زمان بندی، بودجه بندی، فاز بندی، ریسک، هزینه ها، مراحل اجرایی و سایر فرآیندهای دخیل، اجرای پروژه فضای سبز شامل تهیه طرح بر اساس ضوابط سازمان بودجه، مقرارت مربوط به تهیه اسناد مناقصه، عقد قرار داد با پیمانکاران، شرح وظایف مشاور، ناظر و پیمانکار، مراحل نگهداری فضای سبز ایجاد شده (تشکیلات اداری، مدیریت نیروی انسانی، وسایل لازم، تاسیسات و ماشین آلات، آبیاری، کوددهی) و مرحله پایان پروژه- نحوه دخیل کردن آموزه ها در این روند

نشست های عملی: (4 ساعت)

نشست اول و دوم: آشنایی دانشجویان با اهداف قسمت عملی و ارائه مسیر جهت انجام پروژه در راستای سرفصل ها- نرم افزارهای مورد استفاده  و نحوه مدیریت پروژه

نشست سوم: بررسی موضوعات پیشنهادی دانشجویان برای اجرایی کردن و مدیریت یک پروژه منظر و تایید نهایی بر مبنای خواست دانشجویان در راستای سرفصل ها

نشست چهارم و پنجم: پیگیری پروژه ها، رفع اشکالات، انجام مراحل برنامه ریزی، فازبندی،بودجه بندی، مدیریت منابع انسانی، هزینه ها، ریسک ها

نشست ششم: شکل گیری نهایی پروژه_ بررسی روند پیش برد دانشجویان 

نشست هفتم و هشتم: ارائه پروژه های دانشجویان- پرسش و پاسخ، بحث کلاسی

1- گلابچی و حسینی (1392)، مبانی مدیریت پروژه. چاپ سوم دانشگاه تهران

2- مظاهری (1394)، مدیریت پروژه های فضای سبز، انتشارات مرز دانش

3- همپشایر (2010)، راهنمای جامع پروژه های فضای سبز- انتشارات بین المللی بلک و دکر.

4- لامبک و جان (2009)، مدیریت پروژه های شهری- مک گروهیل

6- هریسون (1982)، مدیریت پروژه های پیشرفته، انتشارات گوور  

7- سیلند و کینگ (1983)، مدیریت پروژه و آنالیز سیستم،  مک گروهیل

8- حاج شیر محمدی ، مدیریت کنترل پروژه، دانشگاه صنعتی اصفهان

نشست های نظری: (2 ساعت)

نشست اول: آشنایی دانشجویان با درس مدیریت پروژه، اهمیت و ضرورت، تعریف های مربوط به اصطلاحات کلیدی و عناصر تشکیل دهنده

نشست دوم: انواع پروژه، ویژگی های پروژه و مدیر پروژه، چرخه پروژه، مسئولیت های مدیریت و تاریخچه های مربوط به آنها

نشست سوم: مدیریت نه گانه حاکم بر پروژه ها و خصوصیات هر کدام، فرآیندهای مدیریت پروژه، مراحل انجام پروژه

نشست چهارم: برنامه ریزی (CPM, PERT, GERT) و روشهای کنترل پروژه (مالی، انسانی، تدارکات، منابعف ارتباطات) - تعاریف، اصطلاحات و فرآیندهای درگیر، گام های برنامه ریزی پروژه (تعریف و توضیح هر قسمت و ارتباط ساختاری آنها)

نشست پنجم و ششم: ساختار شکست کارها، نحوه تهیه نمودار آن، ساختار شبکه و انواع آن، روشهای تهیه اطلاعات و تنظیم شبکه، تعاریف مرتبط با شبکه، قوانین رسم شبکه های برداری، اشتباهات درگیر در رسم شبکه، انواع وابستگی ها و مثال  های مختلف برای رسم شبکه، آشنایی با برخی از نرم افزارهای مدیریت پروژه

نشست هفتم و هشتم: قوانین و ضوابط مربوط به مدیریت پروژه های فضای سبز، ابزارهای کنترل، زمان بندی، بودجه بندی، فاز بندی، ریسک، هزینه ها، مراحل اجرایی و سایر فرآیندهای دخیل، اجرای پروژه فضای سبز شامل تهیه طرح بر اساس ضوابط سازمان بودجه، مقرارت مربوط به تهیه اسناد مناقصه، عقد قرار داد با پیمانکاران، شرح وظایف مشاور، ناظر و پیمانکار، مراحل نگهداری فضای سبز ایجاد شده (تشکیلات اداری، مدیریت نیروی انسانی، وسایل لازم، تاسیسات و ماشین آلات، آبیاری، کوددهی) و مرحله پایان پروژه- نحوه دخیل کردن آموزه ها در این روند

نشست های عملی: (4 ساعت)

نشست اول و دوم: آشنایی دانشجویان با اهداف قسمت عملی و ارائه مسیر جهت انجام پروژه در راستای سرفصل ها- نرم افزارهای مورد استفاده  و نحوه مدیریت پروژه

نشست سوم: بررسی موضوعات پیشنهادی دانشجویان برای اجرایی کردن و مدیریت یک پروژه منظر و تایید نهایی بر مبنای خواست دانشجویان در راستای سرفصل ها

نشست چهارم و پنجم: پیگیری پروژه ها، رفع اشکالات، انجام مراحل برنامه ریزی، فازبندی،بودجه بندی، مدیریت منابع انسانی، هزینه ها، ریسک ها

نشست ششم: شکل گیری نهایی پروژه_ بررسی روند پیش برد دانشجویان 

نشست هفتم و هشتم: ارائه پروژه های دانشجویان- پرسش و پاسخ، بحث کلاسی

آشنایی علمی و عملی دانشجویان با نحوه مدیریت پروژه، اصطلاحات و کاربردها به منظور ارتقا دانش آنها جهت تخصیص منابع و داده ها برای دستیابی به اهداف در احداث پروژه های فضای سبز

طراحی فضاهای شهری

ارزیابی عملی بر اساس ارائه پروژه 

عملی همراه با کار با دانشجویان

هر نشست 4 ساعت می باشد.

نشست اول: توجیه ضرورت درس، اهمیت، نکات مهم مورد استفاده در درس، مرور اصول طراحی، معیارها و قوانین

نشست دوم: شناخت انواع پارکها (محله ای، منطقه ای، شهری، فراشهری)، تفاوت های طراحی با ذکر مثال ها- بازدید از پارکها

نشست سوم و چهارم: طراحی نمونه تمرینی از هر نوع پارک بصورت آموزشی  مثلا پارک محله ای (سوال و اشکالات، نکات و...) - بازدید

نشست پنجم تا دوازدهم:  طراحی مجدد نمونه های دیگری از پارکهای مختلف 

نشست سیزدهم و چهاردهم: بررسی طرحها، رفع اشکالات، توصیه های لازم برای بهبود طرح ها و گیاهان انتخابی، شکل گیری مناسب طرح ها

نشست پانزدهم و شانزدهم: ارائه طرح های نهایی پارکهای خواسته شده توسط دانشجویان

1- مجنونیان (1374)، مباحثی پیرامون پارکها، فضای سبز و تفرجگاهها- سازمان پارکها و فضای سبز شهر تهران

2- حکمتی (1382)، طراحی باغ و پارک- انتشارات فرهنگ جامع

3- جعفرنیا و همکاران (1387:ترجمه)، طراحی فضای سبز برای طراحان حرفه ای، مجتمع آموزشی کشاورزی سبز ایران

4- مقالات ترویجی و پژوهشی 

هر نشست 4 ساعت می باشد.

نشست اول: توجیه ضرورت درس، اهمیت، نکات مهم مورد استفاده در درس، مرور اصول طراحی، معیارها و قوانین

نشست دوم: شناخت انواع پارکها (محله ای، منطقه ای، شهری، فراشهری)، تفاوت های طراحی با ذکر مثال ها- بازدید از پارکها

نشست سوم و چهارم: طراحی نمونه تمرینی از هر نوع پارک بصورت آموزشی  مثلا پارک محله ای (سوال و اشکالات، نکات و...) - بازدید

نشست پنجم تا دوازدهم:  طراحی مجدد نمونه های دیگری از پارکهای مختلف 

نشست سیزدهم و چهاردهم: بررسی طرحها، رفع اشکالات، توصیه های لازم برای بهبود طرح ها و گیاهان انتخابی، شکل گیری مناسب طرح ها

نشست پانزدهم و شانزدهم: ارائه طرح های نهایی پارکهای خواسته شده توسط دانشجویان

آشنایی عملی دانشجویان با طراحی پارکها با توجه به شرایط محیطی و منطقه ای

اکولوژی

ارزیابی بر اساس امتحانات میان ترم و پایان ترم (بهمراه بحث در کلاس ها)

تدریس بر مبنای موضوعات سرفصل ها (ارائه پاورپوینت) و بحث های کلاسی پیرامون هر سرفصل

هر نشست 2 ساعت می باشد.

نشست اول: آشنایی دانشجویان با درس انسان و محیط زیست، سرفصلها، مرور درس انسان و محیط زیست دبیرستان

نشست دوم: شکل گیری سکونتگاه های انسانی (روستا و شهرهای اولیه)، نظریه های مربوط به پیدایش شهرها

نشست سوم: تکامل جوامع انسانی،فرآیندهای توسعه،تغییرات کاربری زمین و تاثیرات آنها بر محیط زیست

نشست چهارم: توسعه شهر نشینی، صنعتی شدن و آلودگی های زیست محیطی

نشست پنجم: رشد جمعیت، رشد مصرف و تاثیرات بر محیط زیست

نشست ششم: تعریف محیط زیست، محیط زیست انسان ساخت، علت اهمیت یافتن محیط زیست

نشست هفتم و هشتم: شناخت مخاطرات محیطی اثرگذار بر محیط زیست (گرم شدن زمین و گازهای گلخانه ای)

نشست نهم: امتحان میان ترم

نشست دهم: محیط زیست گرایی و زیست بوم گرایی، اخلاق زیست محیطی

نشست یازدهم: توسعه پایدار، مفهوم و تعاریف، سیاست ها و الزامات

نشست دوازدهم: رویدادها و کنفرانسهای جهانی در رابطه با توسعه پایدار و نتایج و دستورکارها، اهداف

نشست سیزدهم: ایده های اصلی توسعه پایدار، شاخصها،تفاوت های رشد و توسعه پایدار

نشست چهاردهم: توسعه پایدار شهری، ملاحظات کلی (زیست محیطی، اجتماعی و سیاسی)، شهر سالم، معیارها و فضای سبز آن

نشست پانزدهم و شانزدهم: شهر پاک، اثرات فضاهای سبز شهری در شهرها، معیارهای فضای سبز، نظرات در مورد اثرات فضای سبز در بهبود و بازسازی محیط زیست و شرایط آسایش اقلیمی  انسان

1- زیستن در محیط زیست -1393- ترجمه مجید مخدوم- دانشگاه تهران

2- شناخت محیط زیست: زمین سیاره ی زنده-1392- ترجمه عبدالحسین وهابزاده، جهاد دانشگاهی مشهد

3- ادلر و تانر- 2013- اکوسیستم شهری: اصول اکولوژیکی برای ساخت محیط زیست، انتشارات دانشگاه کمبریج

4- بنتون-شرت و شرت- 2008- شهرها و طبیعت: لندن، روتلج.

5- برندون و لامبردی- 2011- بررسی توسعه پایدار در ساخت محیط زیست- وایلی.

6- مستوفی و دوهرتی- 2010- شهرنشینی اکولوژیکی، بادن، سوئیس.

7- ویل و کامپالنا- 2005- چگونه شهرهای مدرن از بلای عظیم نجات یافتند. انتشارات دانشگاه آکسفورد، آمریکا.

8-  والتر-توز و همکاران- 2008- دیدگاه اکوسیستمی: پیچیدگی، عدم قطعیت و ملاحظات برای توسعه پایدار. انتشارات دانشگاه کلمبیا

9- مقالات ترویجی و پژوهشی 

هر نشست 2 ساعت می باشد.

نشست اول: آشنایی دانشجویان با درس انسان و محیط زیست، سرفصلها، مرور درس انسان و محیط زیست دبیرستان

نشست دوم: شکل گیری سکونتگاه های انسانی (روستا و شهرهای اولیه)، نظریه های مربوط به پیدایش شهرها

نشست سوم: تکامل جوامع انسانی،فرآیندهای توسعه،تغییرات کاربری زمین و تاثیرات آنها بر محیط زیست

نشست چهارم: توسعه شهر نشینی، صنعتی شدن و آلودگی های زیست محیطی

نشست پنجم: رشد جمعیت، رشد مصرف و تاثیرات بر محیط زیست

نشست ششم: تعریف محیط زیست، محیط زیست انسان ساخت، علت اهمیت یافتن محیط زیست

نشست هفتم و هشتم: شناخت مخاطرات محیطی اثرگذار بر محیط زیست (گرم شدن زمین و گازهای گلخانه ای)

نشست نهم: امتحان میان ترم

نشست دهم: محیط زیست گرایی و زیست بوم گرایی، اخلاق زیست محیطی

نشست یازدهم: توسعه پایدار، مفهوم و تعاریف، سیاست ها و الزامات

نشست دوازدهم: رویدادها و کنفرانسهای جهانی در رابطه با توسعه پایدار و نتایج و دستورکارها، اهداف

نشست سیزدهم: ایده های اصلی توسعه پایدار، شاخصها،تفاوت های رشد و توسعه پایدار

نشست چهاردهم: توسعه پایدار شهری، ملاحظات کلی (زیست محیطی، اجتماعی و سیاسی)، شهر سالم، معیارها و فضای سبز آن

نشست پانزدهم و شانزدهم: شهر پاک، اثرات فضاهای سبز شهری در شهرها، معیارهای فضای سبز، نظرات در مورد اثرات فضای سبز در بهبود و بازسازی محیط زیست و شرایط آسایش اقلیمی  انسان

آشنایی و درک دانشجویان از روابط انسان و محیط زیست و تحلیل ارتباطات مستقیم و غیر مستقیم آنها با یکدیگر به منظور بهبود محیط زیست و داشتن توسعه پایدار از طریق توسعه فضای سبز و ارتقا کمی و کیفی آن

ندارد.

ارزیابی نهایی بر اساس گزارش کار ارائه شده  توسط دانشجو و پیوست ارزیابی ارگان ارجاع داده شده مبنی بر اتمام ساعات (192 ساعت) و رضایتمندی از کار دانشجو

عملی و همراه با دانشجویان

هر نشست 4 ساعت می باشد.

نشست اول و دوم: توجیه دانشجو مبنی بر ضرورت و اهمیت درس و نحوه استفاده از آموزه ها در شرایط مختلف

نشست سوم و چهارم : آشنایی با شرکت ها و ارگان های مربوطه و نیازهای هر ارگان جهت هماهنگی علایق و سلایق دانشجویان 

نشست پنجم و ششم: ارائه لیست علایق دانشجویان مبنی بر کار در ارگان ها و یا شرکت های مختلف، نیازهای آنها و راه حل های پیشنهادی دانشجویان و تائید نهایی از سوی استاد

نشست هفتم تا بیست و دوم: پیگیری کارهای دانشجویان

نشست بیست و سوم و بیست و چهارم: ارائه گزارش کار توسط دانشجویان 

در صورت نیاز منابع با در نظر گرفتن علاقه دانشجو و نیازهای کاری ارگان مربوطه معرفی می شوند.

هر نشست 4 ساعت می باشد.

نشست اول و دوم: توجیه دانشجو مبنی بر ضرورت و اهمیت درس و نحوه استفاده از آموزه ها در شرایط مختلف

نشست سوم و چهارم : آشنایی با شرکت ها و ارگان های مربوطه و نیازهای هر ارگان جهت هماهنگی علایق و سلایق دانشجویان 

نشست پنجم و ششم: ارائه لیست علایق دانشجویان مبنی بر کار در ارگان ها و یا شرکت های مختلف، نیازهای آنها و راه حل های پیشنهادی دانشجویان و تائید نهایی از سوی استاد

نشست هفتم تا بیست و دوم: پیگیری کارهای دانشجویان

نشست بیست و سوم و بیست و چهارم: ارائه گزارش کار توسط دانشجویان 

آشنایی با نیازها و مشکلات عملی و علمی موجود در رابطه با کار اجرایی در شرکت ها و ارگانهای مربوطه و دستیابی به نحوه حل آنها.

ندارد.

ارزیابی نهایی پروژه ارائه شده توسط دانشجو بر طبق آموزه های تدریس شده در طول دوران دانشجویی و همچنین طی جلسات مشاوره درس پروژه.

عملی و بهمراه دانشجویان (بحث و مشاوره)

هر نشست 4 ساعت می باشد.

نشست نخست: توجیه دانشجویان برای انجام پروژه (ضروریات و نیازمندی ها)

نشست دوم و سوم: ارائه سایت­های مورد نظر دانشجویان برای انجام طرح و تایید نهایی مکان سایت ها

نشست چهارم و پنجم: ارائه مطالعات توجیهی و طرح اولیه دانشجویان برای سایت­های مورد نظر و رفع اشکالات  

نشست ششم و هفتم: ارائه طرح نهایی، تایید نهایی پلان، مشاوره طراحی کاشت و انتخاب گیاهان

نشست هشتم تا شانزدهم : پیگیری مستمر کارهای دانشجویان ( انتخاب گیاهان، طراحی کاشت، طرح اجمالی آبیاری و آبرسانی، طرح روشنایی و نحوه تامین آن، بررسی جزییات پلان مانند کف سازی، آب نما و گیاهان و گل ها)

نشست هفدهم تا بیست و دوم: بررسی اخرین اشکالات طرح پلان ها و انتخاب گیاهان و جزئیات

نشست بیست و سوم و بیست و چهارم: ارائه نهایی پروژه توسط دانشجویان و دفاعیه نهایی

بر اساس مکان و طرح ارائه شده و همچنین گیاهان مدنظر دانشجویان و مواد مورد نیاز برای کارهای عمرانی منابع به دانشجویان توصیه می شود.

هر نشست 4 ساعت می باشد.

نشست نخست: توجیه دانشجویان برای انجام پروژه (ضروریات و نیازمندی ها)

نشست دوم و سوم: ارائه سایت­های مورد نظر دانشجویان برای انجام طرح و تایید نهایی مکان سایت ها

نشست چهارم و پنجم: ارائه مطالعات توجیهی و طرح اولیه دانشجویان برای سایت­های مورد نظر و رفع اشکالات  

نشست ششم و هفتم: ارائه طرح نهایی، تایید نهایی پلان، مشاوره طراحی کاشت و انتخاب گیاهان

نشست هشتم تا شانزدهم : پیگیری مستمر کارهای دانشجویان ( انتخاب گیاهان، طراحی کاشت، طرح اجمالی آبیاری و آبرسانی، طرح روشنایی و نحوه تامین آن، بررسی جزییات پلان مانند کف سازی، آب نما و گیاهان و گل ها)

نشست هفدهم تا بیست و دوم: بررسی اخرین اشکالات طرح پلان ها و انتخاب گیاهان و جزئیات

نشست بیست و سوم و بیست و چهارم: ارائه نهایی پروژه توسط دانشجویان و دفاعیه نهایی

کمک به دانشجویان برای استفاده عملی از آموزه های خود برای انجام طرح های فضای سبز به تنهایی (شناخت نقاط قوت و ضعف و تلاش در جهت بهبود)