بررسی تأثیر محیط حامی- نیاز بر شاخص¬های انگیزشی، نیازهای اساسی روانشناختی، بهزیستی و یادگیری مهارت حرکتی ظریف در دانش¬آموزان با اختلال کم-توان ذهنی آموزش¬پذیر
محل دفاع:
دانشگاه تبریز
مقطع تحصیلی:
دکتری
سمت استاد در پایاننامه:
استاد راهنما