تاثیر بازخورد افزوده به کوشش های موفق و ناموفق و نقش واسطه ای سبک اسناد فراگیر در یادگیری مهارتهای حرکتی

نام نویسنده (دانشجو):
محل دفاع: دانشگاه تبریز
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد راهنما