رابطه بین میزان فعالیت بدنی و حمایت اجتماعی ادراک شده با سرمایه روان شناختی در دانش آموزان ۱۴-۱۸ ساله شهر تبریز

نام نویسنده (دانشجو):
محل دفاع: دانشگاه تبریز

مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد راهنما