تاثیر تداخل زمینه ای بر تغییرات حرکت بنیادی پرتاب کردن در دانش آموزان ناشنوا و مقایسه آن با افراد عادی

نام نویسنده (دانشجو):
محل دفاع: دانشگاه آزاد اسلامی کرج
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد راهنما