تاثیر حرکات ریتمیک بر حافظه فعال، تبحر حرکتی و مهارت نوشتن در دانش آموزان دارای اختلال نوشتاری

نویسندگانروناک غفوری علی حیرانی محمدتقی اقدسی بهروز ابراهیمی
نشریهمجله علوم پزشکی خراسان شمالی
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۳۹۸
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله