اثر بخشی تمرینات ادراکی-حرکتی بر توجه و حافظه فعال کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی

نویسندگانمحمد تقی اقدسی علی اشرف خزائی سهیلا شهبازی کامران یزدانبخش
نشریهخانواده و بهزیستن
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۳۹۳
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله