برنامه درسی

ندارد

ج) فهرست متابع:
1. Pedersen, Paul, M. & Miloch, K., S.(2007). Strategic Sport Communication. Human Kinetics.
2. Pedersen, Paul, M.(2013). Hand book of Sport Communication. Routledge.

 

دانش اقزایی نحوه مدیریت ارتباطات در صنعت ورزش
اهداف ویزه:
• اشنابى با مدیریت ارتباطات ورزشى
• اشنابى یا آثار اجتماعى، فرهنکى، اقتصادى و سیاسى ارتباطات ورزشى
• کب توانایى نقد ویررسى نتایج تحقیقات در مدیریت ارتباطات وتحلیل وضعیت آن در سازمان هاى ورزشى
ب) سرفصل:
۱. نقد و بررسى نتایج مطالعات و یزوهش هاى مدیریت ارتباطات در ورزش
۳- تاریخجه مدیریت نقد و بررسى مدل ها ونظریه ها ارقیاطات در ورزش
۳. آثار اجتماعى: فرهنکى، اقتصادى و سیاسى مدیریت ارتیاطات در ورزش
۲. رسانه هاى اجتماعى وارتباطات و تبلیغات الریخش در ورزش
۵ ورزش در رسانه هاى جمعى و تبلیغات محیطى
* جاب وانتشار در ارتیاظات ورزشى و رسانه هاى نوین
۲. روابط عمومى وبحران در ارتباطات ورزشى
۸ قوانین ومقررات در مدیریت ارتباطات ورزشى
۵۰ درصد
۵۰ درصد
ت) روش یاددهى - یادکیرى متناسب با محتوا وهدف:
ث) روش ارزشیابى:
فعالیت هاى کلاسى در طول ترم
ازمون بایان ترم
ج) ملزومات، تجهیزات وامکانات مورد نیاز براى ارائه:
ج) فهرست متابع:
1. Pedersen, Paul, M. & Miloch, K., S.(2007). Strategic Sport Communication. Human Kinetics.
2. Pedersen, Paul, M.(2013). Hand book of Sport Communication. Routledge.


 

درک نقش و اهمیت ارتباطات در صنعت ورزش در توسعه ورزش و جامعه.

آشنایی با اصول و فرایندهای ارتباطات در صنعت ورزش در سطوح ملی و بین المللی.

شناخت چالش ها و مسائل مرتبط با برگزاری ارتباطات در صنعت ورزش.

توانایی طراحی و اجرای ارتباطات در صنعت ورزش.

7. منابع:
کتاب‌های درسی مرتبط با آمار و مدیریت ورزشی
مقالات علمی و پژوهشی در زمینه آمار در ورزش
ویدئوهای آموزشی در زمینه نرم‌افزارهای آماری

شنایی دانشجویان با مفاهیم و کاربردهای آمار در مدیریت ورزشی و توانایی تحلیل داده‌های ورزشی برای اتخاذ تصمیمات بهینه.3. اهداف جزئی:
درک مفاهیم پایه آمار و کاربرد آن در ورزش
یادگیری نحوه جمع‌آوری، تجزیه و تحلیل و تفسیر داده‌های ورزشی
استفاده از نرم‌افزارهای آماری برای تحلیل داده‌ها
توانایی ارائه نتایج و تحلیل‌های آماری به صورت علمی و کاربردی
4. محتوای درس:
4.1. مقدمه‌ای بر آمار (1 جلسه)
تعریف آمار و اهمیت آن در مدیریت ورزشی
انواع داده‌ها: کمی و کیفی
مراحل جمع‌آوری داده‌ها
4.2. آمار توصیفی (2 جلسه)
میانگین، میانه، مد و دامنه
انحراف معیار و واریانس
جداول و نمودارهای توصیفی
4.3. آمار استنباطی (2 جلسه)
آزمون فرضیات و انواع آن
سطح معناداری (p-value)
فاصله اطمینان
4.4. تحلیل رگرسیون و همبستگی (2 جلسه)
مفهوم همبستگی و روش‌های اندازه‌گیری آن
تحلیل رگرسیون خطی و کاربردهای آن در ورزش
مثال‌های کاربردی
4.5. نرم‌افزارهای آماری (1 جلسه)
معرفی نرم‌افزارهای رایج مانند SPSS یا Excel
نحوه وارد کردن داده‌ها و انجام تحلیل‌های آماری
4.6. کاربرد آمار در مدیریت ورزشی (1 جلسه)
تحلیل عملکرد ورزشکاران
پیش‌بینی نتایج مسابقات
ارزیابی برنامه‌های تمرینی

 منابع و مراجع:

کتاب‌های مرجع در مدیریت ورزشی

مقالات علمی و پژوهشی

منابع آنلاین و وب‌سایت‌های معتبر

آشنایی دانشجویان با مباحث و چالش‌های روز مدیریت ورزشی.

توسعه مهارت‌های تحقیق و ارائه در زمینه مدیریت ورزشی.

توانمندسازی دانشجویان در تحلیل و ارزیابی مسائل مدیریتی در ورزش.

تشویق به تفکر انتقادی و بحث گروهی در مورد موضوعات مرتبط با مدیریت ورزشی.

. اهداف درس:
آشنایی دانشجویان با مبانی حقوق ورزشی و قوانین مرتبط.
توانمندسازی دانشجویان در تحلیل مسائل حقوقی در ورزش.
درک عمیق از حقوق و مسئولیت‌های ورزشکاران، مربیان و سازمان‌های ورزشی.
بررسی چالش‌ها و مسائل حقوقی معاصر در ورزش.
4. محتوای درس:
هفته 1: مقدمه‌ای بر حقوق ورزشی
تعریف حقوق ورزشی
تاریخچه و سیر تحول حقوق ورزشی
هفته 2: منابع حقوق ورزشی
قوانین ملی و بین‌المللی
اساس‌نامه‌ها و مقررات فدراسیون‌های ورزشی
هفته 3: حقوق ورزشکاران
حقوق و مسئولیت‌های ورزشکاران
قراردادهای ورزشی و جنبه‌های قانونی آن‌ها
هفته 4: حقوق مربیان و دست‌اندرکاران
مسئولیت‌های قانونی مربیان
قراردادهای مربیگری و چالش‌های آن
هفته 5: حقوق تماشاگران و هواداران
حقوق تماشاگران در رویدادهای ورزشی
مسائل مربوط به امنیت و رفتار تماشاگران
هفته 6: نقض قوانین و تخلفات در ورزش
انواع تخلفات ورزشی
مجازات‌ها و عواقب قانونی
هفته 7: حل و فصل اختلافات در ورزش
روش‌های حل و فصل اختلافات
نقش دادگاه‌های ورزشی
هفته 8: حقوق مالکیت معنوی در ورزش
حق نشر و علامت تجاری
حقوق مربوط به نام و تصویر ورزشکاران
هفته 9: مسائل حقوقی معاصر در ورزش
doping و قوانین مرتبط
مسائل حقوقی در رویدادهای بزرگ ورزشی
هفته 10: بررسی پرونده‌های حقوقی مشهور در ورزش
تحلیل پرونده‌های حقوقی مهم
بحث و تبادل نظر در مورد نتایج و پیامدها
5. روش‌های تدریس:
سخنرانی و ارائه مطالب
مطالعات موردی
کارگاه‌های عملی
بحث گروهی و تبادل نظر
6. ارزیابی دانشجویان:
مشارکت در کلاس: 20%
پروژه تحقیقاتی: 40%
آزمون میان‌ترم: 20%
آزمون پایان‌ترم: 20%
7. منابع و مراجع:
کتاب‌های مرجع در حقوق ورزشی
مقالات علمی و پژوهشی
منابع آنلاین و وب‌سایت‌های معتبر
8. نکات مهم:
حضور فعال در کلاس‌ها الزامی است.
دانشجویان موظف به ارائه پروژه‌های خود در هفته‌های مشخص شده هستند.
بحث و تبادل نظر در کلاس‌ها تشویق می‌شود.

این طرح درس می‌تواند به عنوان یک راهنمای کلی برای برگزاری درس حقوق ورزشی استفاده شود و بسته به نیازهای خاص کلاس و دانشجویان می‌توان آن را تنظیم و

 اهداف درس:

• آشنایی دانشجویان با مفاهیم و تکنیک‌های تحلیل آماری در علوم اجتماعی.
• توانمندسازی دانشجویان در استفاده از نرم‌افزارهای آماری برای تحلیل داده‌ها.
• درک عمیق از روش‌های تحلیل داده‌های کیفی و کمی.
• تقویت مهارت‌های انتقادی در ارزیابی و تفسیر نتایج آماری.

4. محتوای درس:

هفته 1: مقدمه‌ای بر آمار در علوم اجتماعی

• تعریف آمار و اهمیت آن در علوم اجتماعی
• انواع داده‌ها: کیفی و کمی

هفته 2: آمار توصیفی

• مفهوم آمار توصیفی و کاربردهای آن
• محاسبه و تفسیر شاخص‌های مرکزی (میانگین، میانه، مد)
• محاسبه و تفسیر شاخص‌های پراکندگی (واریانس، انحراف معیار)

هفته 3: نمایش داده‌ها

• نمودارها و جداول: انواع و کاربردها
• نحوه ترسیم و تفسیر نمودارهای مختلف

هفته 4: آمار استنباطی

• مفهوم آمار استنباطی و تفاوت آن با آمار توصیفی
• نمونه‌گیری و انواع روش‌های نمونه‌گیری

هفته 5: آزمون‌های فرضیه

• تعریف و اهمیت آزمون‌های فرضیه
• آزمون t و آزمون‌های غیرپارامتری

هفته 6: تحلیل واریانس (ANOVA)

• مفهوم و کاربرد ANOVA
• نحوه انجام و تفسیر نتایج ANOVA

هفته 7: تحلیل همبستگی و رگرسیون

• مفهوم همبستگی و نحوه محاسبه آن
• تحلیل رگرسیون خطی و تفسیر نتایج

هفته 8: تحلیل داده‌های کیفی

• روش‌های جمع‌آوری و تحلیل داده‌های کیفی
• استفاده از نرم‌افزارهای تحلیل کیفی (مانند NVivo)

هفته 9: استفاده از نرم‌افزارهای آماری

• آشنایی با نرم‌افزار SPSS و کاربردهای آن
• انجام تحلیل‌های آماری با استفاده از SPSS

هفته 10: پروژه‌های تحقیقاتی و ارائه‌ها

• ارائه و بررسی پروژه‌های تحقیقاتی
• بحث و تبادل نظر در مورد نتایج و تجربیات

5. روش‌های تدریس:

• سخنرانی و ارائه مطالب
• کارگاه‌های عملی با استفاده از نرم‌افزارهای آماری
• مطالعات موردی
• بحث گروهی و تبادل نظر

6. ارزیابی دانشجویان:

• مشارکت در کلاس: 20%
• پروژه تحقیقاتی: 40%
• آزمون میان‌ترم: 20%
• آزمون پایان‌ترم: 20%

7. منابع و مراجع:

• کتاب‌های مرجع در تحلیل آماری و علوم اجتماعی
• مقالات علمی و پژوهشی
• منابع آنلاین و وب‌سایت‌های معتبر

8. نکات مهم:

• حضور فعال در کلاس‌ها الزامی است.
• دانشجویان موظف به ارائه پروژه‌های خود در هفته‌های مشخص شده هستند.
• بحث و تبادل نظر در کلاس‌ها تشویق می‌شود.

این طرح درس می‌تواند به عنوان یک راهنمای کلی برای برگزاری درس تحلیل آماری در علوم اجتماعی استفاده شود و بسته به نیازهای خاص کلاس و دانشجویان می‌توان آن را تنظیم و تغییر داد.

اهداف درس:

• آشنایی دانشجویان با مفاهیم و اصول بازاریابی اجتماعی در زمینه ورزش.
• توانمندسازی دانشجویان در طراحی و اجرای برنامه‌های بازاریابی اجتماعی موثر.
• درک عمیق از تأثیرات اجتماعی و فرهنگی ورزش بر جامعه و نحوه استفاده از این تأثیرات در بازاریابی.
• تقویت مهارت‌های تحلیلی و انتقادی در ارزیابی استراتژی‌های بازاریابی اجتماعی.

4. محتوای درس:

هفته 1: مقدمه‌ای بر بازاریابی اجتماعی

• تعریف و اهمیت بازاریابی اجتماعی
• تفاوت بازاریابی اجتماعی با بازاریابی تجاری

هفته 2: اصول و مفاهیم کلیدی در بازاریابی اجتماعی

• مفاهیم کلیدی: رفتار مصرف‌کننده، ارزش‌های اجتماعی، و تأثیرات فرهنگی
• نظریه‌های مرتبط با بازاریابی اجتماعی

هفته 3: استراتژی‌های بازاریابی اجتماعی در ورزش

• تحلیل بازار و شناسایی نیازها
• تعیین اهداف و استراتژی‌های بازاریابی اجتماعی

هفته 4: ابزارها و تکنیک‌های بازاریابی اجتماعی

• تبلیغات و ارتباطات
• استفاده از رسانه‌های اجتماعی و دیجیتال

هفته 5: برنامه‌ریزی و اجرای کمپین‌های بازاریابی اجتماعی

• مراحل طراحی کمپین
• مثال‌های موفق از کمپین‌های بازاریابی اجتماعی در ورزش

هفته 6: ارزیابی و اندازه‌گیری تأثیر کمپین‌ها

• معیارهای ارزیابی موفقیت کمپین‌ها
• ابزارهای اندازه‌گیری و تحلیل داده‌ها

هفته 7: چالش‌ها و مشکلات در بازاریابی اجتماعی

• چالش‌های فرهنگی و اجتماعی
• بررسی موارد شکست در کمپین‌های بازاریابی اجتماعی

هفته 8: نقش ورزشکاران و سازمان‌های ورزشی در بازاریابی اجتماعی

• تأثیر شخصیت‌های ورزشی بر کمپین‌ها
• همکاری با سازمان‌های اجتماعی و غیرانتفاعی

هفته 9: مسئولیت اجتماعی و اخلاق در بازاریابی اجتماعی

• مفهوم مسئولیت اجتماعی در ورزش
• چالش‌های اخلاقی در بازاریابی اجتماعی

هفته 10: پروژه‌های تحقیقاتی و ارائه‌ها

• ارائه و بررسی پروژه‌های تحقیقاتی
• بحث و تبادل نظر در مورد نتایج و تجربیات

5. روش‌های تدریس:

• سخنرانی و ارائه مطالب
• کارگاه‌های عملی
• مطالعات موردی
• گروه‌های بحث و تبادل نظر

6. ارزیابی دانشجویان:

• مشارکت در کلاس: 20%
• پروژه تحقیقاتی: 40%
• آزمون میان‌ترم: 20%
• آزمون پایان‌ترم: 20%

7. منابع و مراجع:

• کتاب‌های مرجع در بازاریابی اجتماعی و ورزشی
• مقالات علمی و پژوهشی
• منابع آنلاین و وب‌سایت‌های معتبر

8. نکات مهم:

• حضور فعال در کلاس‌ها الزامی است.
• دانشجویان موظف به ارائه پروژه‌های خود در هفته‌های مشخص شده هستند.
• بحث و تبادل نظر در کلاس‌ها تشویق می‌شود.

این طرح درس می‌تواند به عنوان یک راهنمای کلی برای برگزاری درس بازاریابی اجتماعی در ورزش استفاده شود

• آشنایی دانشجویان با مفاهیم و اصول بازاریابی اجتماعی در زمینه ورزش.
• توانمندسازی دانشجویان در طراحی و اجرای برنامه‌های بازاریابی اجتماعی موثر.
• درک عمیق از تأثیرات اجتماعی و فرهنگی ورزش بر جامعه و نحوه استفاده از این تأثیرات در بازاریابی.
• تقویت مهارت‌های تحلیلی و انتقادی در ارزیابی استراتژی‌های بازاریابی اجتماعی.

• آموزش عملی و تمرینات گروهی
• بحث و تبادل نظر در مورد تکنیک‌ها و استراتژی‌ها
• تحلیل بازی‌های حرفه‌ای
• تمرینات فیزیکی و آمادگی جسمانی

اهداف درس:

• آشنایی دانشجویان با قوانین و اصول پایه والیبال.
• توسعه مهارت‌های تکنیکی و تاکتیکی در بازی والیبال.
• تقویت کار گروهی و روحیه تیمی در دانشجویان.
• ارتقاء آمادگی جسمانی و فیزیکی دانشجویان از طریق تمرینات والیبال.

4. محتوای درس:

هفته 1: مقدمه‌ای بر والیبال

• تاریخچه و سیر تحول والیبال
• معرفی تجهیزات و فضای بازی

هفته 2: قوانین و مقررات والیبال

• قوانین بازی: امتیازآوری، سرویس، دریافت و حمله
• آشنایی با داوری و نقش داور در بازی

هفته 3: تکنیک‌های پایه والیبال

• سرویس: انواع سرویس‌ها (سرویس از بالا، سرویس از پایین)
• دریافت: تکنیک‌های دریافت توپ

هفته 4: تکنیک‌های حمله

• ضربه زدن: تکنیک‌های اسپک و حمله
• تکنیک‌های بلاک: روش‌های دفاعی در برابر حملات حریف

هفته 5: بازی‌های تمرینی

• تمرینات گروهی برای تقویت همکاری تیمی
• بازی‌های کوچک برای تمرین تکنیک‌های آموخته شده

هفته 6: استراتژی‌های بازی

• آشنایی با استراتژی‌های حمله و دفاع
• تحلیل بازی‌های حرفه‌ای و استراتژی‌های موفق

هفته 7: آمادگی جسمانی و تمرینات فیزیکی

• تمرینات تقویت عضلات و استقامت
• تمرینات کششی و گرم کردن قبل از بازی

هفته 8: بازی‌های دوستانه

• برگزاری بازی‌های دوستانه بین دانشجویان
• تحلیل بازی و ارائه بازخورد

هفته 9: ارزیابی مهارت‌ها

• ارزیابی فردی و گروهی دانشجویان
• تمرینات ویژه برای تقویت نقاط ضعف

هفته 10: جمع‌بندی و آینده والیبال

• مرور مباحث آموخته شده
• بحث در مورد آینده والیبال و فرصت‌های شغلی در این حوزه

5. روش‌های تدریس:

• آموزش عملی و تمرینات گروهی
• بحث و تبادل نظر در مورد تکنیک‌ها و استراتژی‌ها
• تحلیل بازی‌های حرفه‌ای
• تمرینات فیزیکی و آمادگی جسمانی

6. ارزیابی دانشجویان:

• مشارکت در کلاس: 20%
• ارزیابی مهارت‌های تکنیکی: 40%
• بازی‌های دوستانه و عملکرد گروهی: 30%
• آزمون پایان‌ترم: 10%

7. منابع و مراجع:

• کتاب‌های مرجع در والیبال
• مقالات علمی و پژوهشی
• ویدیوهای آموزشی و تحلیل بازی

8. نکات مهم:

• حضور فعال در کلاس‌ها الزامی است.
• دانشجویان موظف به شرکت در تمرینات و بازی‌ها هستند.
• بحث و تبادل نظر در کلاس‌ها تشویق می‌شود.

این طرح درس می‌تواند به عنوان یک راهنمای کلی برای برگزاری درس والیبال استفاده شود و بسته به نیازهای خاص کلاس و دانشجویان می‌توان آن را تنظیم و تغییر داد

روش تحقیق 

• تقویت مهارت‌های پژوهشی و تحلیلی دانشجویان.
• آشنایی با مباحث و چالش‌های روز در حوزه تخصصی دانشجویان.
• ارتقاء توانایی‌های ارائه و بحث در موضوعات علمی.
• تشویق به تفکر انتقادی و تحلیل عمیق در مورد موضوعات مختلف.

ندارد

کتاب مردم‌شناسی فرهنگی

مردم‌شناسی فرهنگی اثر دکتر شهرام باسیتی از کتاب‌های تخصصی انتشارات پیام نور برای رشتهٔ جامعه‌شناسی است.
مردم‌شناسی فرهنگی در سال‌های اخیر بسیار موردتوجه علاقه‌مندان به خصوص در جوامع توسعه‌یافته قرارگرفته است. 

خلاصه کتاب مردم‌شناسی فرهنگی

کتاب مردم‌شناسی فرهنگی در ده فصل شامل موارد زیر تألیف شده است:
فصل اول موضوعاتی چون تعریف انسان‌شناسی، مردم‌شناسی، فولکلور و مردم‌نگاری آورده شده است. فصل دوم توضیح انسان‌شناسی زیستی، تطور انسان و انسان‌های نخستین را در دستور کارش قرار داده است. فصل سوم فرهنگ شناسی و مسائل پیرامون آن را شرح داده است. فصل چهارم بر روی مسئلهٔ روش‌ها و فنون مطالعه در انسان‌شناسی و مردم‌شناسی متمرکزشده است. فصل پنجم مردم‌شناسی فرهنگی اشاراتی به دیدگاه‌ها و نظریات نظریه‌پردازان مکاتب مختلف انسان‌شناسی کرده است. فصل ششم مسائل پیرامون ازدواج و خانواده را متذکر شده است. فصل هفتم خویشاوندی و نظام‌های آن را توصیف کرده است، فصل هشتم موضوع دین و اعتقادات دینی ابتدایی و مناسک را بیان کرده است. فصل نهم اقتصاد و فعالیت‌های اقتصادی را سرلوحه قرار داده است و درنهایت فصل دهم که انسان‌شناسی کاربردی را توضیح داده است.
مطالب کتاب به‌گونه‌ای گزینش و تدوین‌شده که خوانندگان گرامی بتوانند به‌راحتی موضوعات اصلی و اساسی مردم‌شناسی فرهنگی را درک کرده و بیاموزند.

کتاب مردم‌شناسی فرهنگی برای چه کسانی مناسب است

 مخاطبین اصلی این اثر دانشجویان گرایش‌های مختلف علوم اجتماعی هستند.

طرح درس مردم‌شناسی در ورزش
1. عنوان درس:

مردم‌شناسی در ورزش

3. اهداف درس:
آشنایی دانشجویان با مفاهیم و اصول مردم‌شناسی و ارتباط آن با ورزش.
تحلیل فرهنگ‌های مختلف ورزشی و تأثیرات اجتماعی و فرهنگی ورزش.
درک عمیق از نقش ورزش در شکل‌گیری هویت‌های اجتماعی و فرهنگی.
تقویت مهارت‌های انتقادی و تحلیلی در بررسی مسائل اجتماعی و فرهنگی مرتبط با ورزش.
4. محتوای درس:
هفته 1: مقدمه‌ای بر مردم‌شناسی و ورزش
تعریف مردم‌شناسی و اهمیت آن در مطالعه ورزش
تاریخچه و سیر تحول مردم‌شناسی ورزشی
هفته 2: فرهنگ و ورزش
مفهوم فرهنگ و اجزای آن
تأثیرات فرهنگ بر ورزش و برعکس
هفته 3: هویت و ورزش
نقش ورزش در شکل‌گیری هویت‌های فردی و اجتماعی
بررسی هویت‌های قومی، ملی و جنسیتی در ورزش
هفته 4: ورزش و جامعه
تأثیرات اجتماعی ورزش بر جوامع
ورزش به عنوان ابزاری برای تغییر اجتماعی
هفته 5: ورزش و جنسیت
بررسی نقش جنسیت در ورزش
چالش‌ها و فرصت‌های برابر در ورزش
هفته 6: ورزش و نژاد
تأثیرات نژادی و قومی در ورزش
بررسی مسائل نژادی در ورزش‌های مختلف
هفته 7: ورزش و اقتصاد
تأثیر اقتصاد بر ورزش و برعکس
بررسی صنعت ورزش و تأثیرات آن بر جامعه
هفته 8: ورزش و سیاست
نقش ورزش در سیاست و قدرت
بررسی رویدادهای ورزشی و تأثیرات سیاسی آن‌ها
هفته 9: ورزش و رسانه
تأثیر رسانه‌ها بر تصویر ورزش و ورزشکاران
تحلیل نحوه پوشش رسانه‌ای رویدادهای ورزشی
هفته 10: پروژه‌های تحقیقاتی و ارائه‌ها
ارائه و بررسی پروژه‌های تحقیقاتی
بحث و تبادل نظر در مورد نتایج و تجربیات
5. روش‌های تدریس:
سخنرانی و ارائه مطالب
بحث‌های گروهی و تبادل نظر
مطالعات موردی
کارگاه‌های عملی
6. ارزیابی دانشجویان:
مشارکت در کلاس: 20%
پروژه تحقیقاتی: 40%
ارائه کلاسی: 20%
آزمون پایان‌ترم: 20%
7. منابع و مراجع:
کتاب‌های مرجع در مردم‌شناسی و ورزش
مقالات علمی و پژوهشی
منابع آنلاین و وب‌سایت‌های معتبر
8. نکات مهم:
حضور فعال در کلاس‌ها الزامی است.
دانشجویان موظف به ارائه پروژه‌های خود در هفته‌های مشخص شده هستند.
بحث و تبادل نظر در کلاس‌ها تشویق می‌شود.

این طرح درس می‌تواند به عنوان یک راهنمای کلی برای برگزاری درس مردم‌شناسی در ورزش استفاده شود و بسته به نیازهای خاص کلاس و دانشجویان می‌توان آن را تنظیم و تغییر داد.

شنایی دانشجویان با مفاهیم و اصول مردم‌شناسی و ارتباط آن با ورزش.
تحلیل فرهنگ‌های مختلف ورزشی و تأثیرات اجتماعی و فرهنگی ورزش.
درک عمیق از نقش ورزش در شکل‌گیری هویت‌های اجتماعی و فرهنگی.
تقویت مهارت‌های انتقادی و تحلیلی در بررسی مسائل اجتماعی و فرهنگی مرتبط با ورزش.

ندارد

کتاب رفتار مصرف کننده اثر مایکل آر سولومون

کتاب « رفتار مصرف کننده» (خریدن، داشتن و بودن) نوشته « مایکل آر سولومون» توسط نشر بازاریابی ‫منتشر شده است.
رفتار مصرف کننده مطالعه افراد، گروه ها یا سازمان ها و کلیه فعالیت های مرتبط با خرید، استفاده و دفع کالاها و خدمات است. رفتار مصرف کننده شامل این است که چگونه احساسات، نگرش ها و ترجیحات مصرف کننده بر رفتار خرید تأثیر می گذارد. رفتار مصرف کننده در دهه 1940 تا 1950 به عنوان یک زیرشاخه متمایز بازاریابی ظهور کرد، اما به یک علم اجتماعی میان رشته ای تبدیل شده است که عناصری از روانشناسی، جامعه شناسی، انسان شناسی اجتماعی، انسان شناسی، قوم نگاری، قوم شناسی، بازاریابی و اقتصاد (به ویژه اقتصاد رفتاری) را در هم می آمیزد. .

مطالعه رفتار مصرف کننده به طور رسمی کیفیت های فردی مانند جمعیت شناسی، سبک زندگی شخصیتی و متغیرهای رفتاری (مانند میزان استفاده، مناسبت استفاده، وفاداری، حمایت از برند و تمایل به ارائه ارجاعات) را در تلاش برای درک خواسته ها و الگوهای مصرف افراد بررسی می کند. . رفتار مصرف کننده همچنین تأثیرات روی مصرف کننده را بررسی می کند، از گروه های اجتماعی مانند خانواده، دوستان، ورزش و گروه های مرجع تا جامعه به طور کلی (تأثیرگذاران برند، رهبران عقیده).

اهداف درس:

• آشنایی دانشجویان با مفاهیم و نظریه‌های رفتار مصرف‌کننده در حوزه ورزش.
• تحلیل عوامل مؤثر بر تصمیم‌گیری مصرف‌کنندگان در خرید محصولات و خدمات ورزشی.
• درک عمیق از تأثیرات فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بر رفتار مصرف‌کنندگان ورزش.
• توانمندسازی دانشجویان در طراحی استراتژی‌های بازاریابی مبتنی بر رفتار مصرف‌کننده.

4. محتوای درس:

هفته 1: مقدمه‌ای بر رفتار مصرف‌کننده

• تعریف رفتار مصرف‌کننده و اهمیت آن در ورزش
• بررسی تاریخچه و سیر تحول رفتار مصرف‌کننده

هفته 2: نظریه‌های رفتار مصرف‌کننده

• نظریه‌های کلاسیک و مدرن در رفتار مصرف‌کننده
• تأثیرات روان‌شناختی بر تصمیم‌گیری خرید

هفته 3: عوامل مؤثر بر رفتار مصرف‌کننده در ورزش

• عوامل فردی: سن، جنسیت، درآمد و شخصیت
• عوامل اجتماعی: فرهنگ، خانواده و گروه‌های مرجع

هفته 4: فرآیند تصمیم‌گیری مصرف‌کننده

• مراحل فرآیند تصمیم‌گیری: شناسایی نیاز، جستجوی اطلاعات، ارزیابی گزینه‌ها و تصمیم نهایی
• تأثیرات محیطی بر فرآیند تصمیم‌گیری

هفته 5: برند و وفاداری مصرف‌کننده

• مفهوم برند و اهمیت آن در ورزش
• عوامل مؤثر بر وفاداری برند و مصرف‌کننده

هفته 6: تبلیغات و ترفیع در ورزش

• تأثیر تبلیغات بر رفتار مصرف‌کننده
• بررسی استراتژی‌های ترفیع مؤثر در ورزش

هفته 7: رسانه‌های اجتماعی و رفتار مصرف‌کننده

• نقش رسانه‌های اجتماعی در شکل‌گیری رفتار مصرف‌کننده
• تحلیل کمپین‌های موفق در رسانه‌های اجتماعی

هفته 8: تجربه مشتری در ورزش

• مفهوم تجربه مشتری و اهمیت آن در صنعت ورزش
• ارزیابی تجربه مشتری در رویدادهای ورزشی

هفته 9: تحقیق در رفتار مصرف‌کننده

• روش‌های تحقیق کیفی و کمی در مطالعه رفتار مصرف‌کننده
• تحلیل داده‌های تحقیقاتی و تفسیر نتایج

هفته 10: پروژه‌های تحقیقاتی و ارائه‌ها

• ارائه و بررسی پروژه‌های تحقیقاتی
• بحث و تبادل نظر در مورد نتایج و تجربیات

5. روش‌های تدریس:

• سخنرانی و ارائه مطالب
• بحث‌های گروهی و تبادل نظر
• مطالعات موردی
• کارگاه‌های عملی

6. ارزیابی دانشجویان:

• مشارکت در کلاس: 20%
• پروژه تحقیقاتی: 40%
• ارائه کلاسی: 20%
• آزمون پایان‌ترم: 20%

7. منابع و مراجع:

• کتاب‌های مرجع در رفتار مصرف‌کننده و بازاریابی ورزشی
• مقالات علمی و پژوهشی
• منابع آنلاین و وب‌سایت‌های معتبر

8. نکات مهم:

• حضور فعال در کلاس‌ها الزامی است.
• دانشجویان موظف به ارائه پروژه‌های خود در هفته‌های مشخص شده هستند.
• بحث و تبادل نظر در کلاس‌ها تشویق می‌شود.

این طرح درس می‌تواند به عنوان یک راهنمای کلی برای برگزاری درس رفتار مصرف‌کننده در ورزش در مقطع کارشناسی ارشد استفاده شود و بسته به نیازهای خاص کلاس و دانشجویان می‌توان آن را تنظیم و تغییر داد.