روند تحولی خردمندی و رابطه آن با شادکامی و خوش بینی غیرواقعی در دانش‌آموزان مدارس دولتی استان قادسیه ‌عراق

نام نویسنده (دانشجو):
مقطع تحصیلی: دکتری
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد راهنما