برنامه درسی

لیست برنامه های درسی

پیش نیاز درس

شیمی مواد غذایی 2

منابع

آزادمرد دمیرچی، ص (1393) تکنولوژی استخراج و تصفیه روغنهای گیاهی، انتشارات دانشگاه تبریز

 

طرح درس

طرح درس: تکنولوژی روغن‌های خوراکی

1. اهداف تدریس

  • آشنایی با انواع روغن‌های خوراکی و ویژگی‌های آنها
  • شناخت فرآیند استخراج و تصفیه روغن‌ها
  • بررسی کاربردها و مزایا و معایب هر نوع روغن
  • ایجاد آگاهی درباره بهداشت و ایمنی در استفاده از روغن‌های خوراکی

2. موارد مورد نیاز

  • منابع آموزشی (کتاب‌ها، مقالات، ویدئوهای آموزشی)
  • پروژکتور و صفحه نمایش
  • نمونه‌های مختلف روغن‌های خوراکی (در صورت امکان)
  • مواد برای آزمایش‌های عملی (مانند روغن‌های اولیه و تصفیه شده)

برنامه تدریس

  1. مقدمه:

    • تعریف روغن‌های خوراکی
    • اهمیت روغن‌های خوراکی در تغذیه انسان
  2. انواع روغن‌های خوراکی:

    • روغن‌های گیاهی (نباتی) و حیوانی به صورت موردی
    • مثال‌هایی از روغن‌های مختلف (زیتون، کنجد، آفتابگردان، سویا)
  3. ویژگی‌های کیفی و فیزیکی روغن‌ها:

    • نقطه دود، طعم و بو
    • ارزش غذایی و چربی‌های اشباع و غیراشباع

 

  1. فرآیند استخراج روغن:

    • استخراج با حلال، فشاری و روش‌های دیگر
    • توضیح مراحل انجام و ماشین آلات مورد نیاز
  2. فرآیند تصفیه روغن:

    • تصفیه شیمیایی و فیزیکی
    • جذب بوی نامطبوع و طعم نامناسب
    • تولید روغن‌های تصفیه شده
  3. بهداشت و ایمنی در استفاده از روغن‌های خوراکی:

    • نگهداری صحیح روغن‌ها
    • خطرات تجمعسمی و تأثیر دما بر کیفیت روغن‌ها

5. فعالیت‌های عملی

  • آزمایش عملی:
    • مقایسه نقطه دود روغن‌های مختلف
    • تست طعم و عطر روغن‌های مختلف

6. ارزیابی

  • پرسش و پاسخ
  • آزمون کوتاه
  • جمع‌آوری نظرات دانش‌آموزان در مورد روغن‌های مختلف

7. خلاصه و جمع‌بندی

  • مرور نکات کلیدی آموزش داده شده
  • تأکید بر انتخاب روغن‌های سالم و استفاده بهینه از آنها

منابع پیشنهادی

  • کتاب‌های درسی مربوط به تکنولوژی مواد غذایی
  • مقالات و مجلات علمی در زمینه روغن‌های خوراکی
  • ویدئوهای آموزشی مرتبط با فرآیند استخراج و تصفیه روغن‌ها

با این طرح درس، دانشجویان می‌توانند به درک خوبی از تکنولوژی روغن‌های خوراکی دست یابند و بتوانند اطلاعات کاربردی در این زمینه کسب کنند

هدف از طرح درس

هدف از طرح درس "تکنولوژی روغن‌های گیاهی" می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

  1. آشنایی با انواع روغن‌های گیاهی: معرفی انواع مختلف روغن‌های گیاهی، منبع گیاهی آن‌ها و کاربردهای مختلفشان.

  2. فرآیند استخراج روغن: بررسی روش‌های مختلف استخراج روغن از دانه‌های گیاهی شامل روش‌های مکانیکی (مانند پرس سرد و گرم) و شیمیایی (مانند استفاده از حلال).

  3. کیفیت و ویژگی‌های روغن‌های گیاهی: آموزش درباره‌ی ویژگی‌های فیزیکی و شیمیایی روغن‌های گیاهی، از جمله اسید چرب‌ها، نقطه دود و ثبات اکسیداتیو.

  4. کاربردهای صنعتی و غذایی: بررسی کاربردهای روغن‌های گیاهی در صنایع غذایی، دارویی، آرایشی و بهداشتی و همچنین در صنایع مختلف.

  5. مزایای استفاده از روغن‌های گیاهی: بیان فواید استفاده از روغن‌های گیاهی نسبت به روغن‌های حیوانی و صنعتی، از جمله مسائل سلامتی و محیط زیست.

  6. فناوری‌ها و نوآوری‌ها: آشنا کردن دانش‌آموزان با جدیدترین فناوری‌ها و شیوه‌های نوآورانه در استخراج و فرآوری روغن‌های گیاهی.

  7. آشنا کردن با چالش‌ها: بررسی چالش‌ها و محدودیت‌هایی که در زمینه تولید و مصرف روغن‌های گیاهی وجود دارد.

  8. تشریح صنایع مرتبط: معرفی صنایع مختلفی که به نوعی با روغن‌های گیاهی سروکار دارند و بررسی زنجیره تأمین آن‌ها.

این اهداف می‌توانند به دانشجویان کمک کنند تا فهم بهتری از روغن‌های گیاهی و نقش آن‌ها در زندگی روزمره و صنایع مختلف پیدا کنند

تعداد واحد ۳
روش تدریس

با استفاده از دادن جزوه و همچنین ارائه با پاورپوینت

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی و امتحان عملی

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه و وضیعت روغنهای گیاهی در ایران جلسه اول

منابع روغنهای گیاهی جلسه دو و سه

استخراج روغن جلسه 4 و 5

تصفیه روغنها جلسه 6

صمغ گیری جلسه 7 و 8

خنثی سازی جلسه 9 و 10

رنگبری جلسه 11 و 12

بوگیری جلسه 13 و 14

موم گیری و فیلتراسیون پس از فزایند جلسه 15

اصلاح بافت روغن جلسه 16

اطلاعات کلاس

زمان برگزاری مکان برگزاری توضیحات فایل پیوست اول فایل پیوست دوم فایل پیوست سوم
سه شنبه 10-12 کلاس 11

درس تکنولوژی روغن‌های گیاهی به مطالعه و بررسی روش‌های استخراج، تصفیه و کاربرد روغن‌های گیاهی می‌پردازد. این درس شامل مباحث مختلفی است که می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

  1. انواع روغن‌های گیاهی: معرفی و بررسی انواع مختلف روغن‌ها مانند روغن زیتون، کانولا، سویا، آفتابگردان و غیره.

  2. روش‌های استخراج: مطالعه روش‌های مختلف استخراج روغن از دانه‌های گیاهی، از جمله استخراج به روش‌های مکانیکی (پرس) و شیمیایی (حلال‌ها).

  3. فرایندهای تصفیه: بررسی مراحل تصفیه روغن‌های گیاهی برای حذف ناخالصی‌ها، از جمله سفیدسازی، دکستراسیون، و هیدروژن‌زدایی.

  4. ویژگی‌های شیمیایی و فیزیکی روغن‌ها: بررسی خواص روغن‌های گیاهی و تأثیر آنها بر کاربردهای مختلف، از جمله ویژگی‌های طعمی، بو، و ثبات حرارتی.

  5. کاربردهای صنعتی: بررسی استفاده‌های صنعتی و تجاری از روغن‌های گیاهی، از جمله در صنایع غذایی، آرایشی، دارویی و بیودیزل.

  6. تأثیرات بهداشتی و زیست‌محیطی: بحث درباره تأثیرات مصرف روغن‌های گیاهی بر سلامت انسان و همچنین اثرات تولید آنها بر روی محیط زیست.

  7. نوآوری‌ها و تکنولوژی‌های جدید: بررسی تکنولوژی‌های نوین در استخراج و تصفیه روغن، به ویژه تکنولوژی‌های پایدار و سازگار با محیط زیست.

این درس می‌تواند به دانشجویان و کارشناسان کمک کند تا درک بهتری از صنایع مرتبط با روغن‌های گیاهی و نقش آنها در تأمین غذا و مواد اولیه برای صنایع مختلف پیدا کنند

- - -
پیش نیاز درس

ندارد

منابع

تربتی م، نصیر پور پ، آزادمرد دمیرچی ص (1396) شیمی ترکیبات زیست فعال، انتشارات دانشگاه علوم پزشکی تبریز

طرح درس

طرح درس برای درس شیمی ترکیبات زیست فعال می‌تواند به شکل زیر باشد:

عنوان درس: شیمی ترکیبات زیست فعال

هدف‌های آموزشی:

  1. آشنایی با تعریف و اهمیت ترکیبات زیست فعال.
  2. شناسایی انواع ترکیبات زیست فعال و خصوصیات آن‌ها.
  3. بررسی کاربردهای ترکیبات زیست فعال در علوم پزشکی و صنایع غذایی.
  4. فهم مکانیزم کار برخی ترکیبات زیست فعال و تأثیرات آن‌ها بر روی سیستم‌های بیولوژیکی.

 

 آشنایی با ترکیبات زیست فعال

مقدمه

  • معرفی و تعریف ترکیبات زیست فعال
  • بررسی اهمیت و قابلیت‌های این ترکیبات در طبیعت و انسان

فعالیت‌های یادگیری

  1. معرفی انواع ترکیبات زیست فعال

    • تعریف و دسته بندی: آلکالوئیدها، فلاونوئیدها، فنول‌ها، سزکرها و...
    • مثال‌هایی از منابع طبیعی آن‌ها
  2. بحث گروهی

    • تقسیم دانشجویان به گروه‌های کوچک و بحث در مورد ترکیبات زیست فعال مختلف و استفاده‌های آن‌ها.
    • ارائه خلاصه‌ای از نتایج بحث به کلاس
    •  
    • تهیه‌ی عصاره از گیاهان حاوی ترکیبات زیست فعال (مثل چای سبز یا زردچوبه) و بررسی خواص آن

پایان جلسه

  • پرسش و پاسخ
  • جمع‌بندی مباحث

جلسه دوم: کاربردها و مکانیزم اثر ترکیبات زیست فعال

مقدمه

  • مرور مطالب جلسه اول و اهداف جلسه دوم

فعالیت‌های یادگیری

  1. بررسی کاربردها

    • نقش ترکیبات زیست فعال در پیشگیری و درمان بیماری‌ها
    • مثال‌هایی از محصولات غذایی و دارویی حاوی این ترکیبات
  2. تحلیل مکانیزم اثر

    • بررسی اثرات آنتی‌اکسیدانی، ضد التهابی و ضد سرطانی
    • توضیح مکانیزم‌های زیستی مانند تأثیر بر روی آنزیم‌ها و مسیرهای سیگنالینگ
  3. پروژه گروهی

    • هر گروه باید یک ارائه کوتاه درباره یکی از ترکیبات زیست فعال و کاربردهای آن در زندگی روزمره آماده کند.

 

  • پرسش و پاسخ
  • تکالیف: تحقیقات بیشتر درباره ترکیبات زیست فعال منتخب و نوشتن یک مقاله کوتاه

منابع مورد نیاز:

  • کتاب‌های درسی شیمی
  • مقالات علمی
  •  

نظارت و ارزیابی:

  • ارزیابی مشارکت در بحث‌های گروهی
  • نمره‌دهی به پروژه‌ها و مقالات نوشته شده
  • آزمون کتبی در پایان درس

 

هدف از طرح درس

هدف از درس شیمی ترکیبات زیست‌فعال، بررسی و شناخت ترکیباتی است که بر روی سیستم‌های زیستی اثر می‌گذارند و نقش مهمی در فرآیندهای بیوشیمیایی دارند. این درس شامل جنبه‌های زیر است:

  1. تعریف و شناخت ترکیبات زیست‌فعال: بررسی ساختار، ویژگی‌ها و کاربردهای مختلف این ترکیبات در نظام‌های بیولوژیکی و پزشکی.

  2. بررسی منبع و سنتز: مطالعه منابع طبیعی و شیمیایی مختلفی که این ترکیبات از آن‌ها استخراج یا سنتز می‌شوند.

  3. مکانیسم عمل: تحلیل نحوه تأثیر این ترکیبات بر روی فرایندهای متابولیکی، گیرنده‌ها و آنزیم‌ها.

  4. کاربردهای پزشکی و دارویی: بررسی نقش ترکیبات زیست‌فعال در داروها، مکمل‌های غذایی و همچنین در درمان بیماری‌ها.

  5. تحقیقات و نوآوری: تشویق به تحقیق و توسعه ترکیبات جدید و بررسی پتانسیل‌های آنها در بهبود سلامتی و درمان بیماری‌ها.

این درس به دانشجویان کمک می‌کند تا درک عمیق‌تری از ارتباط بین شیمی و بیولوژی داشته باشند و به تقویت تفکر انتقادی و توانایی کاربرد شیمی در حل مسائل مربوط به سلامتی و محیط زیست بپردازند

تعداد واحد ۲
روش تدریس

با پاورپوینت و دادن درسنامه

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه جلسه اول

اثرات سلامت بخشی ترکیبات زیست فعال جلسه دوم

پلی فنلها جلسه سوم

اسانسها جلسه سوم و جهارم

لیپیدهای عملگرا جلسه پنجم و ششم

گلیکوزیدهای عملگرا جلسه 7 و 8 و 9

پروتئینها و پتتیدهای زیست فعال جلسه 10 و 11 و 12 و 13

پری بیوتیکها جلسه 14

فیبرهای رژیمی جلسه 15 و 16

 

اطلاعات کلاس

زمان برگزاری مکان برگزاری توضیحات فایل پیوست اول فایل پیوست دوم فایل پیوست سوم
یکشنبه 8-10 ساختمان تحصیلات تکمیلی کلاس 3 - - -
پیش نیاز درس

ندارد

منابع

The Lipid Handbook"  و Frank D. Gunstone، Jon L. Harwoodو Albert J. Dijkstra

طرح درس

طرح درس کامل برای شیمی لیپیدها (کارشناسی ارشد)

1. عنوان درس:

شیمی لیپیدها

2. معرفی درس:

در این درس، مفاهیم کلیدی و ساختارهای شیمیایی لیپیدها، شامل انواع مختلف لیپیدها، نقش و عملکرد آنها در بدن، و نیز متابولیسم و کاربردهای صنعتی و پزشکی مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

3. اهداف آموزشی:

  • آشنایی با ساختار و طبقه‌بندی لیپیدها
  • درک عملکرد لیپیدها در سیستم‌های بیولوژیکی
  • بررسی متابولیسم لیپیدها
  • شناخت کاربردهای صنعتی و پزشکی لیپیدها
  • یادگیری روش‌های آنالیز و شناسایی لیپیدها

4. محتوای درس:

4.1. معرفی لیپیدها

  • تعریف و ویژگی‌های عمومی لیپیدها
  • اهمیت بیولوژیکی لیپیدها
  • طبقه‌بندی لیپیدها:
    • لیپیدهای ساده (چربی‌ها و روغن‌ها)
    • لیپیدهای پیچیده (فسفولیپیدها، گلیگولیپیدها)
    • لیپیدهای مشتق (استروئیدها، ویتامین‌ها)

4.2. ساختار لیپیدها

  • ساختار شیمیایی تری‌گلیسریدها
  • ساختار فسفولیپیدها
  • ساختار استروئیدها و ترکیبات مشابه

4.3. عملکرد لیپیدها

  • نقش لیپیدها در ذخیره‌سازی انرژی
  • نقش لیپیدها در ساختار غشاءهای سلولی
  • عملکرد لیپیدها به عنوان هورمون‌ها و پیام‌رسان‌ها

4.4. متابولیسم لیپیدها

  • فرآیندهای لیپولیز و β-اکسیداسیون
  • سنتز اسیدهای چرب
  • کاتابولیسم لیپیدها و مسیرهای مرتبط

4.5. آنالیز و شناسایی لیپیدها

  • روش‌های استخراج لیپیدها
  • تکنیک‌های کروماتوگرافی و طیف‌سنجی
  • بررسی متدهای نوین آنالیز لیپیدها

4.6. کاربردهای لیپیدها

  • کاربردهای صنعتی لیپیدها (صنعت غذای، داروسازی و)
  • نقش لیپیدها در سلامت و بیماری‌ها (بیماری‌های قلبی عروقی، دیابت)
  • تحقیق و درمان‌های مبتنی بر لیپیدها

5. روش‌های تدریس:

بحث های کلاسی

  • کارگاه‌های عملی برگزار شده در آزمایشگاه
  • بحث‌های گروهی و ارائه پروژه
  • مطالعه موردی

6. منابع:

  1. Berg, J. M., Tymoczko, J. L., & Stryer, L. (2012). Biochemistry. W. H. Freeman.
  2. Nelson, D. L., & Cox, M. M. (2017). Lehninger Principles of Biochemistry. W. H. Freeman.
  3. Linder, M. C. (2010). Biochemistry of Lipids: Metabolism of Lipids. Academic Press.

7. ارزیابی:

  • آزمون‌های کتبی (40%)
  • پروژه‌های گروهی و ارائه (30%)
  • امتحان نهایی (30%)

8. زمانبندی:

  • تعداد جلسات: 16 جلسه (هر جلسه 2 ساعت)
  •  

این طرح درس می‌تواند با توجه به نیازها و مشخصات خاص برنامه‌های آموزشی و دانشجویان تغییر کند

هدف از طرح درس

هدف درس شیمی لیپید در مقطع کارشناسی ارشد، آشنایی عمیق با ساختار، خصوصیات و نقش‌های بیولوژیکی لیپیدها در سیستم‌های زیستی است. این درس معمولاً شامل مباحث زیر می‌شود:

  1. ساختار و طبقه‌بندی لیپیدها: بررسی انواع مختلف لیپیدها مانند اسیدهای چرب، تری‌گلیسیریدها، فسفولیپیدها، اسپینگولیپیدها و استرول‌ها.

  2. سنتز و متابولیسم: مطالعه فرآیندهای بیوشیمیایی که منجر به سنتز و تجزیه لیپیدها می‌شود و نقش آن‌ها در متابولیسم انرژی.

  3. عملکرد بیولوژیکی: بررسی نقش لیپیدها در عناصری چون غشاء سلولی، ذخیره انرژی، و هورمون‌های استروئیدی.

  4. تحقیقات و کاربردها: آشنایی با روش‌های تحلیلی برای شناسایی و تجزیه و تحلیل لیپیدها و بررسی کاربردهای آن‌ها در صنایع مختلف؛ به ویژه در صنایع غذایی، دارویی و بیوتکنولوژی.

  5. مقالات و پیشرفت‌های جدید: مطالعه مقالات علمی و جدیدترین تحقیقات در زمینه لیپیدها و تبادل نظر درباره یافته‌ها.

هدف نهایی این درس، ایجاد درک عمیق‌تر از لیپیدها و توانمندی در انجام تحقیق و توسعه در این حوزه است

تعداد واحد ۲
روش تدریس

با درسنامه و ارائه با پاورپوینت

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه جلسه اول

منابع روغنی جلسه 2

شیمی ترکیبات موجود در لیپیدها جلسه 3 تا 6

ترکیبات عمده در لیپید جلسه 7

ترکیبات جزیی جلسه 8

اکسیداسیون در روغنها و چربیها جلسه 9

اکسیداسیون خودبخودی، فتو اکسیداسیون و اکسیداسیون آنزیمی جلسه 10 تا 12

روشهای اندازه گیری اکسیداسیون جلسه 13

سرخ کردن و اثرات آن جلسه 14

تیمار روغنهای خوراکی جلسه 15 و 16

اطلاعات کلاس

زمان برگزاری مکان برگزاری توضیحات فایل پیوست اول فایل پیوست دوم فایل پیوست سوم
یکشنبه 10-12 ساختمان تحصیلات تکمیلی کلاس 3 - - -
پیش نیاز درس

شیمی مواد غذایی 1

منابع

آزادمرد دمیرچی ص (1399) تجزیه مواد غذایی، انتشارات دانشگاه پیام نور

طرح درس

مشخصات درس

  • عنوان درس: تجزیه مواد غذایی
  • مقطع: کارشناسی
  • تعداد واحد: 3 واحد
  • مدت زمان کلاس: 16 هفته (هر هفته 2 ساعت)
  • محل برگزاری: آزمایشگاه و کلاس

اهداف درس

  1. آشنایی با ساختار و ترکیب مواد غذایی.
  2. یادگیری روش‌های مختلف تجزیه و تحلیل مواد غذایی.
  3. بررسی مسائل مربوط به کیفیت و ایمنی مواد غذایی.
  4. توانایی انجام تجزیه و تحلیل مواد غذایی در آزمایشگاه.
  5. شناخت تأثیرات مختلف بر روی کیفیت مواد غذایی.

سرفصل‌های درس

  1. مقدمه‌ای بر مواد غذایی

    • انواع مواد غذایی
    • اهمیت تجزیه و تحلیل مواد غذایی
  2. ساختار شیمیایی مواد غذایی

    • کربوهیدرات‌ها
    • پروتئین‌ها
    • چربی‌ها
    • ویتامین‌ها و مواد معدنی
  3. روش‌های تجزیه و تحلیل مواد غذایی

    • روش‌های فیزیکی
    • روش‌های شیمیایی
    • روش‌های بیولوژیکی
  4. استانداردهای کنترل کیفیت مواد غذایی

    • مراقبت از کیفیت مواد غذایی
    • آزمون‌های کیفیت و ایمنی
  5. تجزیه و تحلیل مواد غذایی در آزمایشگاه

    • کار با دستگاه‌های آزمایشگاهی
    • روند اجرای آزمایشات
  6. مسائل مربوط به مواد غذایی و سلامتی

    • نوع مواد غذایی و تأثیر آن بر سلامتی
    • آلودگی‌ها و سموم در مواد غذایی
  7. پروژه نهایی و ارائه نتایج

    • انجام پروژه عملی بر روی یک ماده غذایی
    • ارائه نتایج و بحث‌های جمعی

ارزیابی دانشجویان

  • آزمون‌های کتبی: 30%
  • پروژه‌های عملی: 40%
  • شرکت در کلاس و فعالیت‌های گروهی: 20%
  • امتحان نهایی: 10%

منابع پیشنهادی

  1. خلاصه و جزوات درسی ارائه شده توسط استاد.
  2. کتاب‌های مرجع در زمینه شیمی غذایی و تجزیه مواد غذایی.
  3. مقالات و پژوهش‌های روز در زمینه کیفیت و ایمنی مواد غذایی.

نکات آموزشی

  • تشویق دانشجویان به پرسش و گفت‌وگو در مورد مسائل روز در صنعت مواد غذایی.
  • استفاده از تجربیات عملی و واقعی از آزمایشگاه‌ها و کارخانجات.
  • برگزاری جلسات مشاوره‌ای برای پروژه‌های عملی.

 

هدف از طرح درس

هدف از درس تجزیه مواد غذایی در دوره کارشناسی، آموزش دانشجویان در زمینه تحلیل و ارزیابی ترکیب شیمیایی و ویژگی‌های فیزیکی مواد غذایی است. این درس شامل مباحثی نظیر:

  1. شناسایی ترکیبات غذایی: آشنایی با انواع ویتامین‌ها، مواد معدنی، پروتئین‌ها، چربی‌ها و کربوهیدرات‌ها و نقش آن‌ها در سلامت انسان.

  2. روش‌های تجزیه: معرفی تکنیک‌های مختلف آزمایشگاهی برای آنالیز مواد غذایی، از جمله کروماتوگرافی، اسپکترومتری، تیتراسیون و سایر روش‌های تجزیه.

  3. کیفیت غذایی: بررسی کیفیت و ایمنی مواد غذایی، ملاحظات مربوط به نگهداری و پردازش غذا و چگونگی تأثیر این موارد بر روی خواص غذایی.

  4. تحلیل داده‌ها: آموزش نحوه تحلیل و تفسیر داده‌های به دست آمده از آزمایش‌ها به منظور استخراج نتایج علمی و کاربردی.

  5. توسعه مهارت‌های عملی: ایجاد توانمندی عملی در کار با ابزار و تجهیزات آزمایشگاهی و نحوه انجام آزمایش‌ها به‌طور صحیح و ایمن.

این درس به دانشجویان کمک می‌کند تا برای ورود به صنعت غذا، تحقیقات علمی، یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر آماده شوند

تعداد واحد ۳
روش تدریس

کار در آزمایشگاه و ارائه درس با پاورپوینت

نحوه ارزیابی

امتحان عملی و تشریحی

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه جلسه اول

نحوه کار در آزمایشگاه جلسه 2

محلول سازی جلسه 3

اندازه گیری آب جلسه 4

اندازه گیری کربوهیدرات ها جلسه 5

اندازه گیری لیپیدها 6 و 7

اندازه گیری ویتامینها جلسه 8 تا 10

اندازه گیری پروتئنیها جلسه 11 تا 13

کروماتوگرافی جلسه 14

اسپکتروسکوپی جلسه15 و 16

 

اطلاعات کلاس

زمان برگزاری مکان برگزاری توضیحات فایل پیوست اول فایل پیوست دوم فایل پیوست سوم
یکشنبه ها و چهارشنبه ها کلاس 11 و آزمایشگاه تجزیه مواد غذایی - - -
پیش نیاز درس

ندارد

طرح درس

طرح درس: روش‌های نوین آزمایشگاهی

مقطع: کارشناسی ارشد

درس: روش‌های نوین آزمایشگاهی

تعداد واحد: ۲

مدت زمان: ۱۵ هفته (هر هفته ۲ ساعت)


اهداف درس:

  1. آشنایی با فناوری‌های نوین: دانشجویان با روش‌ها و فناوری‌های جدید در آزمایشگاه‌های پژوهشی آشنا شوند.
  2. توسعه مهارت‌های عملی: تقویت مهارت‌های عملی دانشجویان از طریق انجام آزمایشات با استفاده از روش‌های نوین.
  3. تحلیل داده و تفسیر نتایج: توانایی تحلیل داده‌های به دست آمده و تفسیر نتایج آزمایشات.

سرفصل‌های درس:

هفته ۱: معرفی و کلیات روش‌های نوین آزمایشگاهی
  • تعریف روش‌های نوین
  • اهمیت و کاربردهای آنها در پژوهش‌ها
هفته ۲: تکنیک‌های آزمایشگاهی پیشرفته (PCR، ELISA و ...)
  • معرفی تکنیک‌های مولکولی و بیوشیمیایی
  • کاربردهای هر یک در research
هفته ۳: میکروسکوپی پیشرفته
  • میکروسکوپی الکترونی و میکروسکوپی فلورسانس
  • روش‌های آماده‌سازی نمونه
هفته ۴: تکنیک‌های جداسازی
  • کروماتوگرافی (GPC, HPLC)
  • الکتروفورز
هفته ۵: سنجش‌های طیف‌سنجی
  • اشعه UV-Vis و FTIR
  • تکنیک‌های سنجش نانو مواد
هفته ۶: بیوانفورماتیک و تجزیه و تحلیل داده
  • معرفی نرم‌افزارهای بیوانفورماتیکی
  • کاربردها در تحلیل داده‌های آزمایشگاهی
هفته ۷: روش‌های میکروبیولوژیکی نوین
  • تکنیک‌های کشت سلولی ؤ بیوتکنولوژی
  • کاربردها در پزشکی و داروسازی
هفته ۸: نمونه‌گیری و پردازش داده
  • تکنیک‌های نمونه‌گیری بهینه
  • پردازش اولیه داده‌ها و نرم‌افزارهای مرتبط
هفته ۹: ایمنی و بهداشت در آزمایشگاه
  • اصول ایمنی در استفاده از تجهیزات و مواد شیمیایی
  • مدیریت خطرات
هفته ۱۰: کارگاه عملی ۱
  • انجام آزمایش با استفاده از تکنیک‌های مولکولی
  • تحلیل نتایج
هفته ۱۱: کارگاه عملی ۲
  • انجام آزمایش با استفاده از میکروسکوپی پیشرفته
  • تحلیل نتایج
هفته ۱۲: کارگاه عملی ۳
  • تمرین تکنیک‌های جداسازی و سنجش‌های طیف‌سنجی
هفته ۱۳: بررسی مطالعات موردی
  • تحلیل مقالات و پژوهش‌های اخیر در زمینه روش‌های نوین
هفته ۱۴: پروژه‌های تحقیقاتی و نوآوری
  • نحوه طراحی و اجرای پروژه‌های نوآورانه در آزمایشگاه
هفته ۱۵: ارائه نتایج و جمع‌بندی
  • ارائه و نقد پروژه‌های دانشجویی

 

هدف از طرح درس

هدف از درس "روش‌های نوین آزمایشگاهی" برای دانشجویان کارشناسی ارشد، آشنایی با تکنیک‌ها، ابزارها و رویکردهای جدید در زمینه‌های مختلف علم و فناوری است. این درس می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

  1. آشنایی با تکنولوژی‌های جدید: معرفی ابزارها و فناوری‌های نوین که در تحقیقات علمی و آزمایشگاهی به کار می‌روند، مانند میکروسکوپ‌های پیشرفته، تکنیک‌های نانو، و روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها.

  2. توسعه مهارت‌های عملی: افزایش توانایی‌های عملی دانشجویان در استفاده از تجهیزات و تکنیک‌های جدید، به طوری که بتوانند به راحتی در یک محیط آزمایشگاهی کار کنند.

  3. تحقیق و نوآوری: تشویق دانشجویان به انجام پژوهش‌های نوآورانه و استفاده از روش‌های جدید در پروژه‌های تحقیقاتی خود.

  4. توجه به جنبه‌های اخلاقی و ایمنی: آموزش اصول اخلاقی و ایمنی در کارهای آزمایشگاهی، به ویژه در مورد روش‌های نوین که ممکن است ریسک‌های خاصی داشته باشند.

  5. تحلیل داده‌ها و تفسیر نتایج: یادگیری نحوه تجزیه و تحلیل داده‌های حاصل از آزمایشات و تفسیر نتایج به گونه‌ای که اطلاعات درستی ارائه شود.

  6. تقویت تفکر انتقادی: تشویق دانشجویان به تفکر انتقادی در مورد روش‌ها و نتایج آزمایشگاهی و امکان بهبود آنها

تعداد واحد ۳
روش تدریس

با استفاده از پاورپوینت

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

اطلاعات کلاس

زمان برگزاری مکان برگزاری توضیحات فایل پیوست اول فایل پیوست دوم فایل پیوست سوم
سه شنبه 10-12 ساختمان شماره کلاس 7 - - -
پیش نیاز درس

ندارد

طرح درس

 

هفته ۱: مقدمه‌ای بر ویژگی‌های عملکردی مواد غذایی

  • تعریف و اهمیت ویژگی‌های عملکردی
  • دسته‌بندی ویژگی‌های عملکردی

هفته ۲: شیرین کننده ها و جایگزیهای چربی

هفته ۳: ویژگی‌های شیمیایی مواد غذایی

  • واکنش‌های شیمیایی در پروسه‌های مختلف تولید
  • پایداری مواد غذایی و نقش افزودنی‌ها

هفته ۴: پروتئینهای غلات، لبنیات

هفته ۵: ویژگی‌های تغذیه‌ای و تأثیر آن‌ها بر سلامت

  • نقش مواد مغذی
  • بررسی تأثیر فرآیندهای تولید بر ویژگی‌های تغذیه‌ای

هفته ۶: کربوهیدارتها و فیبرها

هفته ۷: بررسی خواص امولسیونی و کف‌سازی

  • امولسیون‌ها در صنایع غذایی
  • کاربردها و چالش‌های موجود

هفته ۸: روش‌های مدرن ارزیابی ویژگی‌های عملکردی

  • تکنیک‌های تحلیلی، مانند NMR و روش‌های طیف‌سنجی
  • مدل‌سازی و شبیه‌سازی

هفته ۹: بررسی عملکردی کامپوزیت‌ها و نانو مواد غذایی

  • نانو فناوری در صنعت غذا
  • کاربردهای نوین و چالش‌ها

هفته ۱۰: مقررات و استانداردهای مواد غذایی

  • آشنایی با استانداردهای بین‌المللی و ملی
  • تأثیر قوانین بر ویژگی‌های عملکردی

هفته ۱۱: مطالعه موردی

  • کار گروهی و بررسی ویژگی‌های عملکردی یک ماده غذایی خاص
  • ارائه نتایج و تحلیل

هفته ۱۲: آزمون نهایی و بحث در مورد پروژه‌های تحقیقاتی

  • بررسی پروژه‌های تحقیقاتی در زمینه ویژگی‌های عملکردی
  • ارائه و بحث نهایی

روش‌های تدریس:

  • محاضرات و ارائه‌های کلاسی
  • کارگاه‌های عملی و آزمایشگاهی
  • مطالعه موردی و پروژه‌های گروهی
  • استفاده از مقالات و منابع علمی روز
هدف از طرح درس

 

  1. درک عمیق ویژگی‌های عملکردی: دانشجویان با ویژگی‌های مختلف مواد غذایی مانند ویسکوزیته، پایداری، انحلال‌پذیری، جذب آب و خواص حسی آشنا می‌شوند.

  2. ارتباط بین ساختار و عملکرد: بررسی رابطه میان ساختار مولکولی و ویژگی‌های عملکردی مواد غذایی و اینکه چگونه تغییرات در ساختار می‌تواند بر ویژگی‌های نهایی محصول تأثیر بگذارد.

  3. طراحی و توسعه محصول: یادگیری نحوه استفاده از ویژگی‌های عملکردی برای طراحی و بهینه‌سازی محصولات غذایی جدید و بهبود کیفیت محصولات موجود.

  4. تحقیق و نوآوری: تشویق دانشجویان به انجام تحقیقات مستقل در زمینه ویژگی‌های عملکردی مواد غذایی و نوآوری در این حوزه.

  5. کاربردهای صنعتی: بررسی کاربردهای عملی ویژگی‌های عملکردی در فرآوری و نگهداری مواد غذایی و تأثیر آن‌ها بر روی ماندگاری و کیفیت نهایی محصولات.

  6. اهمیت سلامتی و ایمنی: درک تأثیر ویژگی‌های عملکردی بر روی سلامت انسانی و ایمنی مواد غذایی

تعداد واحد ۳
روش تدریس

با ارائه پاورپوینت در کلاس و کار در آزمایشگاه

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

زمان بندی و نحوه ارائه درس

معرفی و اهداف درس (یک جلسه)

  • معرفی استاد و دانشجویان
  • توضیح کلی درباره درس و اهمیت ویژگی‌های عملکردی مواد غذایی

2. مبانی نظری (سه جلسه)

  • تعریف ویژگی‌های عملکردی و اهمیت آن‌ها در صنایع غذایی
  • بررسی انواع ویژگی‌های عملکردی (حالت فیزیکی، شیمیایی و میکروبی)
  • آثار و عوامل مؤثر بر ویژگی‌های عملکردی

3. روش‌های ارزیابی ویژگی‌های عملکردی (دو جلسه)

  • معرفی تکنیک‌های آزمایشگاهی
  • بررسی استانداردهای ملی و بین‌المللی

4. ویژگی‌های عملکردی در مواد اولیه (سه جلسه)

  • بررسی ویژگی‌های عملکردی انواع مواد اولیه (پروتئین‌ها، کربوهیدرات‌ها، چربی‌ها و ...)
  • مطالعه موردی: بررسی ویژگی‌های عملکردی در مواد غذایی خاص (مثل غلات، لبنیات و...)

5. ویژگی‌های عملکردی در فرآیندها (دو جلسه)

  • تأثیر فرآیندهای تولید بر ویژگی‌های عملکردی
  • کاوش در فناوری‌های نوین و تأثیر آنها بر ویژگی‌های عملکردی

6. کارگاه و تمرین عملی (دو جلسه)

  • انجام آزمایشات مرتبط با ویژگی‌های عملکردی
  • تحلیل نتایج و ارائه پروژه‌های کوچک

7. مطالعه موردی و پروژه‌های تحقیقاتی (دو جلسه)

  • معرفی پروژه‌های تحقیقاتی در حوزه ویژگی‌های عملکردی
  • ارائه نتایج تحقیقات و بحث درباره آن‌ها

8. جمع‌بندی و ارزیابی نهایی (یک جلسه)

  • مروری بر مباحث دوره
  • برگزاری امتحان یا ارائه پروژه نهایی

 

اطلاعات کلاس

زمان برگزاری مکان برگزاری توضیحات فایل پیوست اول فایل پیوست دوم فایل پیوست سوم
یکشنبه 14-18 کلاس 2 ساختمان تحصیلات تکمیلی - - -
پیش نیاز درس

ندارد

منابع

 

  1. Berg, J. M., Tymoczko, J. L., & Stryer, L. (2015). Biochemistry. W. H. Freeman.
  2. Voet, D., Voet, J. G., & Pratt, C. W. (2016). Fundamentals of Biochemistry: Life at the Molecular Level. Wiley.
  3. Roberts, S. (2020). Enzyme Kinetics: Principles and Methods.
طرح درس

جلسه ۱: مقدمه‌ای بر آنزیم‌ها

  • تعریف و تاریخچه
  • تفاوت با کاتالیست‌های شیمیایی

جلسه ۲: ساختار آنزیم‌ها

  • ساختار اولیه، ثانویه، ثالتی و چهارمی
  • پروتئین‌های آنزیمی و نقش کوفاکتورها

جلسه ۳: مکانیزم فعالیت آنزیم‌ها

  • نظریه قفل و کلید
  • نظریه تطبیق

جلسه ۴: کینتیک آنزیمی

  • مفهوم سرعت واکنش
  • مدلسازی و معادلات مایکل-منتن

جلسه ۵: تنظیم فعالیت آنزیمی

  • تنظیم فعال و غیرفعال
  • تنظیم فیزیکی و شیمیایی

جلسه ۶: آنزیم‌ها در کاربردهای صنعتی

  • نقش آنزیم‌ها در صنایع غذایی، دارویی، و محیط زیست

جلسه ۷: تکنیک‌های جداسازی و شناسایی آنزیم‌ها

  • الکتروفورز، کروماتوگرافی، و روش‌های بیوشیمیایی

جلسه 8 و 9: آزمایش‌های عملی: جداسازی و شناسایی یک آنزیم

جلسه 10 تا 12: آنزیم‌های تغییر یافته و کاربردهای نوین

 

  • بررسی و توسعه آنزیم‌های مهندسی شده
جلسه ۱۳:آنزیم‌ها به عنوان نشانگرهای بیوشیمیایی

جلسه ۱۴: آینده آنزیم‌شناسی

  • نوآوری‌ها و چالش‌ها

جلسه ۱۵: جمع‌بندی و آزمون پایانی

  • مرور کلی و آزمون نهایی برای ارزیابی دانشجویان

 

 

هدف از طرح درس

اهداف دوره

  1. فهم عمیق: درک ساختار، عملکرد و مکانیسم فعالیت آنزیم‌ها.
  2. تحلیل داده‌ها: توانایی تحلیل و تفسیر داده‌های تجربی در مورد فعالیت آنزیمی.
  3. کاربرد عملی: قادر به طراحی و اجرای آزمایشات مرتبط با آنزیم‌ها در محیط آزمایشگاهی.
  4. نوآوری: شناخت و استفاده از انواع جدید آنزیم‌ها در زمینه‌های مختلف علمی.
تعداد واحد ۲
روش تدریس

روش تدریس

  • سخنرانی: ارائه محتوای نظری با استفاده از پاورپوینت و منابع معتبر.
  • بحث گروهی: تشویق به بحث و تبادل نظر در مورد موضوعات مهم.
  • ارائه مقاله: دانشجویان موظف به ارائه یک مقاله علمی در مورد یکی از موضوعات مرتبط با آنزیم‌ها می‌باشند.
نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه جلسه اول

انواع آنزیمها جلسه دوم

کاربرد آنزیمها جلسه 3 و 4

منابع آنزیمها جلسه 5

نحوه تولیدجلسه 6

نحوه استخراج جلسه 7

جداسازی و خالص سازی جلسه 8-9

مهار کننده ها و سنتیک واکنشهای آنزیمی جلسه 10-11

اصلاح آنزیمها جلسه 12-13

قوانین استفاده از آنزیمها جلسه 14

اندازه گیری فعالیت جلسه 15 و 16

اطلاعات کلاس

زمان برگزاری مکان برگزاری توضیحات فایل پیوست اول فایل پیوست دوم فایل پیوست سوم
دوشنبه 8-10 ساختمان تحصیلات تکمیلی کلاس 3 - - -