برنامه درسی

لیست برنامه های درسی

عنوان تجزیه مواد غذایی
مقطع تحصیلی کارشناسی
زمان برگزاری یکشنبه ها و چهارشنبه ها
مکان برگزاری کلاس 11 و آزمایشگاه تجزیه مواد غذایی
تعداد واحد ۳
پیش نیاز درس

شیمی مواد غذایی 1

نحوه ارزیابی

امتحان عملی و تشریحی

روش تدریس

کار در آزمایشگاه و ارائه درس با پاورپوینت

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه جلسه اول

نحوه کار در آزمایشگاه جلسه 2

محلول سازی جلسه 3

اندازه گیری آب جلسه 4

اندازه گیری کربوهیدرات ها جلسه 5

اندازه گیری لیپیدها 6 و 7

اندازه گیری ویتامینها جلسه 8 تا 10

اندازه گیری پروتئنیها جلسه 11 تا 13

کروماتوگرافی جلسه 14

اسپکتروسکوپی جلسه15 و 16

 

منابع

آزادمرد دمیرچی ص (1399) تجزیه مواد غذایی، انتشارات دانشگاه پیام نور

طرح درس

مشخصات درس

  • عنوان درس: تجزیه مواد غذایی
  • مقطع: کارشناسی
  • تعداد واحد: 3 واحد
  • مدت زمان کلاس: 16 هفته (هر هفته 2 ساعت)
  • محل برگزاری: آزمایشگاه و کلاس

اهداف درس

  1. آشنایی با ساختار و ترکیب مواد غذایی.
  2. یادگیری روش‌های مختلف تجزیه و تحلیل مواد غذایی.
  3. بررسی مسائل مربوط به کیفیت و ایمنی مواد غذایی.
  4. توانایی انجام تجزیه و تحلیل مواد غذایی در آزمایشگاه.
  5. شناخت تأثیرات مختلف بر روی کیفیت مواد غذایی.

سرفصل‌های درس

  1. مقدمه‌ای بر مواد غذایی

    • انواع مواد غذایی
    • اهمیت تجزیه و تحلیل مواد غذایی
  2. ساختار شیمیایی مواد غذایی

    • کربوهیدرات‌ها
    • پروتئین‌ها
    • چربی‌ها
    • ویتامین‌ها و مواد معدنی
  3. روش‌های تجزیه و تحلیل مواد غذایی

    • روش‌های فیزیکی
    • روش‌های شیمیایی
    • روش‌های بیولوژیکی
  4. استانداردهای کنترل کیفیت مواد غذایی

    • مراقبت از کیفیت مواد غذایی
    • آزمون‌های کیفیت و ایمنی
  5. تجزیه و تحلیل مواد غذایی در آزمایشگاه

    • کار با دستگاه‌های آزمایشگاهی
    • روند اجرای آزمایشات
  6. مسائل مربوط به مواد غذایی و سلامتی

    • نوع مواد غذایی و تأثیر آن بر سلامتی
    • آلودگی‌ها و سموم در مواد غذایی
  7. پروژه نهایی و ارائه نتایج

    • انجام پروژه عملی بر روی یک ماده غذایی
    • ارائه نتایج و بحث‌های جمعی

ارزیابی دانشجویان

  • آزمون‌های کتبی: 30%
  • پروژه‌های عملی: 40%
  • شرکت در کلاس و فعالیت‌های گروهی: 20%
  • امتحان نهایی: 10%

منابع پیشنهادی

  1. خلاصه و جزوات درسی ارائه شده توسط استاد.
  2. کتاب‌های مرجع در زمینه شیمی غذایی و تجزیه مواد غذایی.
  3. مقالات و پژوهش‌های روز در زمینه کیفیت و ایمنی مواد غذایی.

نکات آموزشی

  • تشویق دانشجویان به پرسش و گفت‌وگو در مورد مسائل روز در صنعت مواد غذایی.
  • استفاده از تجربیات عملی و واقعی از آزمایشگاه‌ها و کارخانجات.
  • برگزاری جلسات مشاوره‌ای برای پروژه‌های عملی.

 

هدف از طرح درس

هدف از درس تجزیه مواد غذایی در دوره کارشناسی، آموزش دانشجویان در زمینه تحلیل و ارزیابی ترکیب شیمیایی و ویژگی‌های فیزیکی مواد غذایی است. این درس شامل مباحثی نظیر:

  1. شناسایی ترکیبات غذایی: آشنایی با انواع ویتامین‌ها، مواد معدنی، پروتئین‌ها، چربی‌ها و کربوهیدرات‌ها و نقش آن‌ها در سلامت انسان.

  2. روش‌های تجزیه: معرفی تکنیک‌های مختلف آزمایشگاهی برای آنالیز مواد غذایی، از جمله کروماتوگرافی، اسپکترومتری، تیتراسیون و سایر روش‌های تجزیه.

  3. کیفیت غذایی: بررسی کیفیت و ایمنی مواد غذایی، ملاحظات مربوط به نگهداری و پردازش غذا و چگونگی تأثیر این موارد بر روی خواص غذایی.

  4. تحلیل داده‌ها: آموزش نحوه تحلیل و تفسیر داده‌های به دست آمده از آزمایش‌ها به منظور استخراج نتایج علمی و کاربردی.

  5. توسعه مهارت‌های عملی: ایجاد توانمندی عملی در کار با ابزار و تجهیزات آزمایشگاهی و نحوه انجام آزمایش‌ها به‌طور صحیح و ایمن.

این درس به دانشجویان کمک می‌کند تا برای ورود به صنعت غذا، تحقیقات علمی، یا ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر آماده شوند

عنوان روشهای نوین آزمایشگاهی
مقطع تحصیلی Bachelor's Discontinuous Grade
زمان برگزاری سه شنبه 10-12
مکان برگزاری ساختمان شماره کلاس 7
تعداد واحد ۳
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

روش تدریس

با استفاده از پاورپوینت

طرح درس

طرح درس: روش‌های نوین آزمایشگاهی

مقطع: کارشناسی ارشد

درس: روش‌های نوین آزمایشگاهی

تعداد واحد: ۲

مدت زمان: ۱۵ هفته (هر هفته ۲ ساعت)


اهداف درس:

  1. آشنایی با فناوری‌های نوین: دانشجویان با روش‌ها و فناوری‌های جدید در آزمایشگاه‌های پژوهشی آشنا شوند.
  2. توسعه مهارت‌های عملی: تقویت مهارت‌های عملی دانشجویان از طریق انجام آزمایشات با استفاده از روش‌های نوین.
  3. تحلیل داده و تفسیر نتایج: توانایی تحلیل داده‌های به دست آمده و تفسیر نتایج آزمایشات.

سرفصل‌های درس:

هفته ۱: معرفی و کلیات روش‌های نوین آزمایشگاهی
  • تعریف روش‌های نوین
  • اهمیت و کاربردهای آنها در پژوهش‌ها
هفته ۲: تکنیک‌های آزمایشگاهی پیشرفته (PCR، ELISA و ...)
  • معرفی تکنیک‌های مولکولی و بیوشیمیایی
  • کاربردهای هر یک در research
هفته ۳: میکروسکوپی پیشرفته
  • میکروسکوپی الکترونی و میکروسکوپی فلورسانس
  • روش‌های آماده‌سازی نمونه
هفته ۴: تکنیک‌های جداسازی
  • کروماتوگرافی (GPC, HPLC)
  • الکتروفورز
هفته ۵: سنجش‌های طیف‌سنجی
  • اشعه UV-Vis و FTIR
  • تکنیک‌های سنجش نانو مواد
هفته ۶: بیوانفورماتیک و تجزیه و تحلیل داده
  • معرفی نرم‌افزارهای بیوانفورماتیکی
  • کاربردها در تحلیل داده‌های آزمایشگاهی
هفته ۷: روش‌های میکروبیولوژیکی نوین
  • تکنیک‌های کشت سلولی ؤ بیوتکنولوژی
  • کاربردها در پزشکی و داروسازی
هفته ۸: نمونه‌گیری و پردازش داده
  • تکنیک‌های نمونه‌گیری بهینه
  • پردازش اولیه داده‌ها و نرم‌افزارهای مرتبط
هفته ۹: ایمنی و بهداشت در آزمایشگاه
  • اصول ایمنی در استفاده از تجهیزات و مواد شیمیایی
  • مدیریت خطرات
هفته ۱۰: کارگاه عملی ۱
  • انجام آزمایش با استفاده از تکنیک‌های مولکولی
  • تحلیل نتایج
هفته ۱۱: کارگاه عملی ۲
  • انجام آزمایش با استفاده از میکروسکوپی پیشرفته
  • تحلیل نتایج
هفته ۱۲: کارگاه عملی ۳
  • تمرین تکنیک‌های جداسازی و سنجش‌های طیف‌سنجی
هفته ۱۳: بررسی مطالعات موردی
  • تحلیل مقالات و پژوهش‌های اخیر در زمینه روش‌های نوین
هفته ۱۴: پروژه‌های تحقیقاتی و نوآوری
  • نحوه طراحی و اجرای پروژه‌های نوآورانه در آزمایشگاه
هفته ۱۵: ارائه نتایج و جمع‌بندی
  • ارائه و نقد پروژه‌های دانشجویی

 

هدف از طرح درس

هدف از درس "روش‌های نوین آزمایشگاهی" برای دانشجویان کارشناسی ارشد، آشنایی با تکنیک‌ها، ابزارها و رویکردهای جدید در زمینه‌های مختلف علم و فناوری است. این درس می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

  1. آشنایی با تکنولوژی‌های جدید: معرفی ابزارها و فناوری‌های نوین که در تحقیقات علمی و آزمایشگاهی به کار می‌روند، مانند میکروسکوپ‌های پیشرفته، تکنیک‌های نانو، و روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها.

  2. توسعه مهارت‌های عملی: افزایش توانایی‌های عملی دانشجویان در استفاده از تجهیزات و تکنیک‌های جدید، به طوری که بتوانند به راحتی در یک محیط آزمایشگاهی کار کنند.

  3. تحقیق و نوآوری: تشویق دانشجویان به انجام پژوهش‌های نوآورانه و استفاده از روش‌های جدید در پروژه‌های تحقیقاتی خود.

  4. توجه به جنبه‌های اخلاقی و ایمنی: آموزش اصول اخلاقی و ایمنی در کارهای آزمایشگاهی، به ویژه در مورد روش‌های نوین که ممکن است ریسک‌های خاصی داشته باشند.

  5. تحلیل داده‌ها و تفسیر نتایج: یادگیری نحوه تجزیه و تحلیل داده‌های حاصل از آزمایشات و تفسیر نتایج به گونه‌ای که اطلاعات درستی ارائه شود.

  6. تقویت تفکر انتقادی: تشویق دانشجویان به تفکر انتقادی در مورد روش‌ها و نتایج آزمایشگاهی و امکان بهبود آنها

عنوان شیمی آنزیمها
مقطع تحصیلی دكتری تخصصی PhD
زمان برگزاری دوشنبه 8-10
مکان برگزاری ساختمان تحصیلات تکمیلی کلاس 3
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

روش تدریس

روش تدریس

  • سخنرانی: ارائه محتوای نظری با استفاده از پاورپوینت و منابع معتبر.
  • بحث گروهی: تشویق به بحث و تبادل نظر در مورد موضوعات مهم.
  • ارائه مقاله: دانشجویان موظف به ارائه یک مقاله علمی در مورد یکی از موضوعات مرتبط با آنزیم‌ها می‌باشند.
زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه جلسه اول

انواع آنزیمها جلسه دوم

کاربرد آنزیمها جلسه 3 و 4

منابع آنزیمها جلسه 5

نحوه تولیدجلسه 6

نحوه استخراج جلسه 7

جداسازی و خالص سازی جلسه 8-9

مهار کننده ها و سنتیک واکنشهای آنزیمی جلسه 10-11

اصلاح آنزیمها جلسه 12-13

قوانین استفاده از آنزیمها جلسه 14

اندازه گیری فعالیت جلسه 15 و 16

منابع

 

  1. Berg, J. M., Tymoczko, J. L., & Stryer, L. (2015). Biochemistry. W. H. Freeman.
  2. Voet, D., Voet, J. G., & Pratt, C. W. (2016). Fundamentals of Biochemistry: Life at the Molecular Level. Wiley.
  3. Roberts, S. (2020). Enzyme Kinetics: Principles and Methods.
طرح درس

جلسه ۱: مقدمه‌ای بر آنزیم‌ها

  • تعریف و تاریخچه
  • تفاوت با کاتالیست‌های شیمیایی

جلسه ۲: ساختار آنزیم‌ها

  • ساختار اولیه، ثانویه، ثالتی و چهارمی
  • پروتئین‌های آنزیمی و نقش کوفاکتورها

جلسه ۳: مکانیزم فعالیت آنزیم‌ها

  • نظریه قفل و کلید
  • نظریه تطبیق

جلسه ۴: کینتیک آنزیمی

  • مفهوم سرعت واکنش
  • مدلسازی و معادلات مایکل-منتن

جلسه ۵: تنظیم فعالیت آنزیمی

  • تنظیم فعال و غیرفعال
  • تنظیم فیزیکی و شیمیایی

جلسه ۶: آنزیم‌ها در کاربردهای صنعتی

  • نقش آنزیم‌ها در صنایع غذایی، دارویی، و محیط زیست

جلسه ۷: تکنیک‌های جداسازی و شناسایی آنزیم‌ها

  • الکتروفورز، کروماتوگرافی، و روش‌های بیوشیمیایی

جلسه 8 و 9: آزمایش‌های عملی: جداسازی و شناسایی یک آنزیم

جلسه 10 تا 12: آنزیم‌های تغییر یافته و کاربردهای نوین

 

  • بررسی و توسعه آنزیم‌های مهندسی شده
جلسه ۱۳:آنزیم‌ها به عنوان نشانگرهای بیوشیمیایی

جلسه ۱۴: آینده آنزیم‌شناسی

  • نوآوری‌ها و چالش‌ها

جلسه ۱۵: جمع‌بندی و آزمون پایانی

  • مرور کلی و آزمون نهایی برای ارزیابی دانشجویان

 

 

هدف از طرح درس

اهداف دوره

  1. فهم عمیق: درک ساختار، عملکرد و مکانیسم فعالیت آنزیم‌ها.
  2. تحلیل داده‌ها: توانایی تحلیل و تفسیر داده‌های تجربی در مورد فعالیت آنزیمی.
  3. کاربرد عملی: قادر به طراحی و اجرای آزمایشات مرتبط با آنزیم‌ها در محیط آزمایشگاهی.
  4. نوآوری: شناخت و استفاده از انواع جدید آنزیم‌ها در زمینه‌های مختلف علمی.
عنوان تکنولوژی روغن
مقطع تحصیلی کارشناسی
زمان برگزاری سه شنبه 10-12
مکان برگزاری کلاس 11
تعداد واحد ۳
پیش نیاز درس

شیمی مواد غذایی 2

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی و امتحان عملی

روش تدریس

با استفاده از دادن جزوه و همچنین ارائه با پاورپوینت

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه و وضیعت روغنهای گیاهی در ایران جلسه اول

منابع روغنهای گیاهی جلسه دو و سه

استخراج روغن جلسه 4 و 5

تصفیه روغنها جلسه 6

صمغ گیری جلسه 7 و 8

خنثی سازی جلسه 9 و 10

رنگبری جلسه 11 و 12

بوگیری جلسه 13 و 14

موم گیری و فیلتراسیون پس از فزایند جلسه 15

اصلاح بافت روغن جلسه 16

منابع

آزادمرد دمیرچی، ص (1393) تکنولوژی استخراج و تصفیه روغنهای گیاهی، انتشارات دانشگاه تبریز

 

طرح درس

طرح درس: تکنولوژی روغن‌های خوراکی

1. اهداف تدریس

  • آشنایی با انواع روغن‌های خوراکی و ویژگی‌های آنها
  • شناخت فرآیند استخراج و تصفیه روغن‌ها
  • بررسی کاربردها و مزایا و معایب هر نوع روغن
  • ایجاد آگاهی درباره بهداشت و ایمنی در استفاده از روغن‌های خوراکی

2. موارد مورد نیاز

  • منابع آموزشی (کتاب‌ها، مقالات، ویدئوهای آموزشی)
  • پروژکتور و صفحه نمایش
  • نمونه‌های مختلف روغن‌های خوراکی (در صورت امکان)
  • مواد برای آزمایش‌های عملی (مانند روغن‌های اولیه و تصفیه شده)

برنامه تدریس

  1. مقدمه:

    • تعریف روغن‌های خوراکی
    • اهمیت روغن‌های خوراکی در تغذیه انسان
  2. انواع روغن‌های خوراکی:

    • روغن‌های گیاهی (نباتی) و حیوانی به صورت موردی
    • مثال‌هایی از روغن‌های مختلف (زیتون، کنجد، آفتابگردان، سویا)
  3. ویژگی‌های کیفی و فیزیکی روغن‌ها:

    • نقطه دود، طعم و بو
    • ارزش غذایی و چربی‌های اشباع و غیراشباع

 

  1. فرآیند استخراج روغن:

    • استخراج با حلال، فشاری و روش‌های دیگر
    • توضیح مراحل انجام و ماشین آلات مورد نیاز
  2. فرآیند تصفیه روغن:

    • تصفیه شیمیایی و فیزیکی
    • جذب بوی نامطبوع و طعم نامناسب
    • تولید روغن‌های تصفیه شده
  3. بهداشت و ایمنی در استفاده از روغن‌های خوراکی:

    • نگهداری صحیح روغن‌ها
    • خطرات تجمعسمی و تأثیر دما بر کیفیت روغن‌ها

5. فعالیت‌های عملی

  • آزمایش عملی:
    • مقایسه نقطه دود روغن‌های مختلف
    • تست طعم و عطر روغن‌های مختلف

6. ارزیابی

  • پرسش و پاسخ
  • آزمون کوتاه
  • جمع‌آوری نظرات دانش‌آموزان در مورد روغن‌های مختلف

7. خلاصه و جمع‌بندی

  • مرور نکات کلیدی آموزش داده شده
  • تأکید بر انتخاب روغن‌های سالم و استفاده بهینه از آنها

منابع پیشنهادی

  • کتاب‌های درسی مربوط به تکنولوژی مواد غذایی
  • مقالات و مجلات علمی در زمینه روغن‌های خوراکی
  • ویدئوهای آموزشی مرتبط با فرآیند استخراج و تصفیه روغن‌ها

با این طرح درس، دانشجویان می‌توانند به درک خوبی از تکنولوژی روغن‌های خوراکی دست یابند و بتوانند اطلاعات کاربردی در این زمینه کسب کنند

هدف از طرح درس

هدف از طرح درس "تکنولوژی روغن‌های گیاهی" می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

  1. آشنایی با انواع روغن‌های گیاهی: معرفی انواع مختلف روغن‌های گیاهی، منبع گیاهی آن‌ها و کاربردهای مختلفشان.

  2. فرآیند استخراج روغن: بررسی روش‌های مختلف استخراج روغن از دانه‌های گیاهی شامل روش‌های مکانیکی (مانند پرس سرد و گرم) و شیمیایی (مانند استفاده از حلال).

  3. کیفیت و ویژگی‌های روغن‌های گیاهی: آموزش درباره‌ی ویژگی‌های فیزیکی و شیمیایی روغن‌های گیاهی، از جمله اسید چرب‌ها، نقطه دود و ثبات اکسیداتیو.

  4. کاربردهای صنعتی و غذایی: بررسی کاربردهای روغن‌های گیاهی در صنایع غذایی، دارویی، آرایشی و بهداشتی و همچنین در صنایع مختلف.

  5. مزایای استفاده از روغن‌های گیاهی: بیان فواید استفاده از روغن‌های گیاهی نسبت به روغن‌های حیوانی و صنعتی، از جمله مسائل سلامتی و محیط زیست.

  6. فناوری‌ها و نوآوری‌ها: آشنا کردن دانش‌آموزان با جدیدترین فناوری‌ها و شیوه‌های نوآورانه در استخراج و فرآوری روغن‌های گیاهی.

  7. آشنا کردن با چالش‌ها: بررسی چالش‌ها و محدودیت‌هایی که در زمینه تولید و مصرف روغن‌های گیاهی وجود دارد.

  8. تشریح صنایع مرتبط: معرفی صنایع مختلفی که به نوعی با روغن‌های گیاهی سروکار دارند و بررسی زنجیره تأمین آن‌ها.

این اهداف می‌توانند به دانشجویان کمک کنند تا فهم بهتری از روغن‌های گیاهی و نقش آن‌ها در زندگی روزمره و صنایع مختلف پیدا کنند

توضیحات

درس تکنولوژی روغن‌های گیاهی به مطالعه و بررسی روش‌های استخراج، تصفیه و کاربرد روغن‌های گیاهی می‌پردازد. این درس شامل مباحث مختلفی است که می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

  1. انواع روغن‌های گیاهی: معرفی و بررسی انواع مختلف روغن‌ها مانند روغن زیتون، کانولا، سویا، آفتابگردان و غیره.

  2. روش‌های استخراج: مطالعه روش‌های مختلف استخراج روغن از دانه‌های گیاهی، از جمله استخراج به روش‌های مکانیکی (پرس) و شیمیایی (حلال‌ها).

  3. فرایندهای تصفیه: بررسی مراحل تصفیه روغن‌های گیاهی برای حذف ناخالصی‌ها، از جمله سفیدسازی، دکستراسیون، و هیدروژن‌زدایی.

  4. ویژگی‌های شیمیایی و فیزیکی روغن‌ها: بررسی خواص روغن‌های گیاهی و تأثیر آنها بر کاربردهای مختلف، از جمله ویژگی‌های طعمی، بو، و ثبات حرارتی.

  5. کاربردهای صنعتی: بررسی استفاده‌های صنعتی و تجاری از روغن‌های گیاهی، از جمله در صنایع غذایی، آرایشی، دارویی و بیودیزل.

  6. تأثیرات بهداشتی و زیست‌محیطی: بحث درباره تأثیرات مصرف روغن‌های گیاهی بر سلامت انسان و همچنین اثرات تولید آنها بر روی محیط زیست.

  7. نوآوری‌ها و تکنولوژی‌های جدید: بررسی تکنولوژی‌های نوین در استخراج و تصفیه روغن، به ویژه تکنولوژی‌های پایدار و سازگار با محیط زیست.

این درس می‌تواند به دانشجویان و کارشناسان کمک کند تا درک بهتری از صنایع مرتبط با روغن‌های گیاهی و نقش آنها در تأمین غذا و مواد اولیه برای صنایع مختلف پیدا کنند

عنوان شیمی ترکیبات زیست فعال
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری یکشنبه 8-10
مکان برگزاری ساختمان تحصیلات تکمیلی کلاس 3
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

روش تدریس

با پاورپوینت و دادن درسنامه

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه جلسه اول

اثرات سلامت بخشی ترکیبات زیست فعال جلسه دوم

پلی فنلها جلسه سوم

اسانسها جلسه سوم و جهارم

لیپیدهای عملگرا جلسه پنجم و ششم

گلیکوزیدهای عملگرا جلسه 7 و 8 و 9

پروتئینها و پتتیدهای زیست فعال جلسه 10 و 11 و 12 و 13

پری بیوتیکها جلسه 14

فیبرهای رژیمی جلسه 15 و 16

 

منابع

تربتی م، نصیر پور پ، آزادمرد دمیرچی ص (1396) شیمی ترکیبات زیست فعال، انتشارات دانشگاه علوم پزشکی تبریز

طرح درس

طرح درس برای درس شیمی ترکیبات زیست فعال می‌تواند به شکل زیر باشد:

عنوان درس: شیمی ترکیبات زیست فعال

هدف‌های آموزشی:

  1. آشنایی با تعریف و اهمیت ترکیبات زیست فعال.
  2. شناسایی انواع ترکیبات زیست فعال و خصوصیات آن‌ها.
  3. بررسی کاربردهای ترکیبات زیست فعال در علوم پزشکی و صنایع غذایی.
  4. فهم مکانیزم کار برخی ترکیبات زیست فعال و تأثیرات آن‌ها بر روی سیستم‌های بیولوژیکی.

 

 آشنایی با ترکیبات زیست فعال

مقدمه

  • معرفی و تعریف ترکیبات زیست فعال
  • بررسی اهمیت و قابلیت‌های این ترکیبات در طبیعت و انسان

فعالیت‌های یادگیری

  1. معرفی انواع ترکیبات زیست فعال

    • تعریف و دسته بندی: آلکالوئیدها، فلاونوئیدها، فنول‌ها، سزکرها و...
    • مثال‌هایی از منابع طبیعی آن‌ها
  2. بحث گروهی

    • تقسیم دانشجویان به گروه‌های کوچک و بحث در مورد ترکیبات زیست فعال مختلف و استفاده‌های آن‌ها.
    • ارائه خلاصه‌ای از نتایج بحث به کلاس
    •  
    • تهیه‌ی عصاره از گیاهان حاوی ترکیبات زیست فعال (مثل چای سبز یا زردچوبه) و بررسی خواص آن

پایان جلسه

  • پرسش و پاسخ
  • جمع‌بندی مباحث

جلسه دوم: کاربردها و مکانیزم اثر ترکیبات زیست فعال

مقدمه

  • مرور مطالب جلسه اول و اهداف جلسه دوم

فعالیت‌های یادگیری

  1. بررسی کاربردها

    • نقش ترکیبات زیست فعال در پیشگیری و درمان بیماری‌ها
    • مثال‌هایی از محصولات غذایی و دارویی حاوی این ترکیبات
  2. تحلیل مکانیزم اثر

    • بررسی اثرات آنتی‌اکسیدانی، ضد التهابی و ضد سرطانی
    • توضیح مکانیزم‌های زیستی مانند تأثیر بر روی آنزیم‌ها و مسیرهای سیگنالینگ
  3. پروژه گروهی

    • هر گروه باید یک ارائه کوتاه درباره یکی از ترکیبات زیست فعال و کاربردهای آن در زندگی روزمره آماده کند.

 

  • پرسش و پاسخ
  • تکالیف: تحقیقات بیشتر درباره ترکیبات زیست فعال منتخب و نوشتن یک مقاله کوتاه

منابع مورد نیاز:

  • کتاب‌های درسی شیمی
  • مقالات علمی
  •  

نظارت و ارزیابی:

  • ارزیابی مشارکت در بحث‌های گروهی
  • نمره‌دهی به پروژه‌ها و مقالات نوشته شده
  • آزمون کتبی در پایان درس

 

هدف از طرح درس

هدف از درس شیمی ترکیبات زیست‌فعال، بررسی و شناخت ترکیباتی است که بر روی سیستم‌های زیستی اثر می‌گذارند و نقش مهمی در فرآیندهای بیوشیمیایی دارند. این درس شامل جنبه‌های زیر است:

  1. تعریف و شناخت ترکیبات زیست‌فعال: بررسی ساختار، ویژگی‌ها و کاربردهای مختلف این ترکیبات در نظام‌های بیولوژیکی و پزشکی.

  2. بررسی منبع و سنتز: مطالعه منابع طبیعی و شیمیایی مختلفی که این ترکیبات از آن‌ها استخراج یا سنتز می‌شوند.

  3. مکانیسم عمل: تحلیل نحوه تأثیر این ترکیبات بر روی فرایندهای متابولیکی، گیرنده‌ها و آنزیم‌ها.

  4. کاربردهای پزشکی و دارویی: بررسی نقش ترکیبات زیست‌فعال در داروها، مکمل‌های غذایی و همچنین در درمان بیماری‌ها.

  5. تحقیقات و نوآوری: تشویق به تحقیق و توسعه ترکیبات جدید و بررسی پتانسیل‌های آنها در بهبود سلامتی و درمان بیماری‌ها.

این درس به دانشجویان کمک می‌کند تا درک عمیق‌تری از ارتباط بین شیمی و بیولوژی داشته باشند و به تقویت تفکر انتقادی و توانایی کاربرد شیمی در حل مسائل مربوط به سلامتی و محیط زیست بپردازند

عنوان شیمی لیپید
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری یکشنبه 10-12
مکان برگزاری ساختمان تحصیلات تکمیلی کلاس 3
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

روش تدریس

با درسنامه و ارائه با پاورپوینت

زمان بندی و نحوه ارائه درس

مقدمه جلسه اول

منابع روغنی جلسه 2

شیمی ترکیبات موجود در لیپیدها جلسه 3 تا 6

ترکیبات عمده در لیپید جلسه 7

ترکیبات جزیی جلسه 8

اکسیداسیون در روغنها و چربیها جلسه 9

اکسیداسیون خودبخودی، فتو اکسیداسیون و اکسیداسیون آنزیمی جلسه 10 تا 12

روشهای اندازه گیری اکسیداسیون جلسه 13

سرخ کردن و اثرات آن جلسه 14

تیمار روغنهای خوراکی جلسه 15 و 16

منابع

The Lipid Handbook"  و Frank D. Gunstone، Jon L. Harwoodو Albert J. Dijkstra

طرح درس

طرح درس کامل برای شیمی لیپیدها (کارشناسی ارشد)

1. عنوان درس:

شیمی لیپیدها

2. معرفی درس:

در این درس، مفاهیم کلیدی و ساختارهای شیمیایی لیپیدها، شامل انواع مختلف لیپیدها، نقش و عملکرد آنها در بدن، و نیز متابولیسم و کاربردهای صنعتی و پزشکی مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

3. اهداف آموزشی:

  • آشنایی با ساختار و طبقه‌بندی لیپیدها
  • درک عملکرد لیپیدها در سیستم‌های بیولوژیکی
  • بررسی متابولیسم لیپیدها
  • شناخت کاربردهای صنعتی و پزشکی لیپیدها
  • یادگیری روش‌های آنالیز و شناسایی لیپیدها

4. محتوای درس:

4.1. معرفی لیپیدها

  • تعریف و ویژگی‌های عمومی لیپیدها
  • اهمیت بیولوژیکی لیپیدها
  • طبقه‌بندی لیپیدها:
    • لیپیدهای ساده (چربی‌ها و روغن‌ها)
    • لیپیدهای پیچیده (فسفولیپیدها، گلیگولیپیدها)
    • لیپیدهای مشتق (استروئیدها، ویتامین‌ها)

4.2. ساختار لیپیدها

  • ساختار شیمیایی تری‌گلیسریدها
  • ساختار فسفولیپیدها
  • ساختار استروئیدها و ترکیبات مشابه

4.3. عملکرد لیپیدها

  • نقش لیپیدها در ذخیره‌سازی انرژی
  • نقش لیپیدها در ساختار غشاءهای سلولی
  • عملکرد لیپیدها به عنوان هورمون‌ها و پیام‌رسان‌ها

4.4. متابولیسم لیپیدها

  • فرآیندهای لیپولیز و β-اکسیداسیون
  • سنتز اسیدهای چرب
  • کاتابولیسم لیپیدها و مسیرهای مرتبط

4.5. آنالیز و شناسایی لیپیدها

  • روش‌های استخراج لیپیدها
  • تکنیک‌های کروماتوگرافی و طیف‌سنجی
  • بررسی متدهای نوین آنالیز لیپیدها

4.6. کاربردهای لیپیدها

  • کاربردهای صنعتی لیپیدها (صنعت غذای، داروسازی و)
  • نقش لیپیدها در سلامت و بیماری‌ها (بیماری‌های قلبی عروقی، دیابت)
  • تحقیق و درمان‌های مبتنی بر لیپیدها

5. روش‌های تدریس:

بحث های کلاسی

  • کارگاه‌های عملی برگزار شده در آزمایشگاه
  • بحث‌های گروهی و ارائه پروژه
  • مطالعه موردی

6. منابع:

  1. Berg, J. M., Tymoczko, J. L., & Stryer, L. (2012). Biochemistry. W. H. Freeman.
  2. Nelson, D. L., & Cox, M. M. (2017). Lehninger Principles of Biochemistry. W. H. Freeman.
  3. Linder, M. C. (2010). Biochemistry of Lipids: Metabolism of Lipids. Academic Press.

7. ارزیابی:

  • آزمون‌های کتبی (40%)
  • پروژه‌های گروهی و ارائه (30%)
  • امتحان نهایی (30%)

8. زمانبندی:

  • تعداد جلسات: 16 جلسه (هر جلسه 2 ساعت)
  •  

این طرح درس می‌تواند با توجه به نیازها و مشخصات خاص برنامه‌های آموزشی و دانشجویان تغییر کند

هدف از طرح درس

هدف درس شیمی لیپید در مقطع کارشناسی ارشد، آشنایی عمیق با ساختار، خصوصیات و نقش‌های بیولوژیکی لیپیدها در سیستم‌های زیستی است. این درس معمولاً شامل مباحث زیر می‌شود:

  1. ساختار و طبقه‌بندی لیپیدها: بررسی انواع مختلف لیپیدها مانند اسیدهای چرب، تری‌گلیسیریدها، فسفولیپیدها، اسپینگولیپیدها و استرول‌ها.

  2. سنتز و متابولیسم: مطالعه فرآیندهای بیوشیمیایی که منجر به سنتز و تجزیه لیپیدها می‌شود و نقش آن‌ها در متابولیسم انرژی.

  3. عملکرد بیولوژیکی: بررسی نقش لیپیدها در عناصری چون غشاء سلولی، ذخیره انرژی، و هورمون‌های استروئیدی.

  4. تحقیقات و کاربردها: آشنایی با روش‌های تحلیلی برای شناسایی و تجزیه و تحلیل لیپیدها و بررسی کاربردهای آن‌ها در صنایع مختلف؛ به ویژه در صنایع غذایی، دارویی و بیوتکنولوژی.

  5. مقالات و پیشرفت‌های جدید: مطالعه مقالات علمی و جدیدترین تحقیقات در زمینه لیپیدها و تبادل نظر درباره یافته‌ها.

هدف نهایی این درس، ایجاد درک عمیق‌تر از لیپیدها و توانمندی در انجام تحقیق و توسعه در این حوزه است

عنوان ویژگیهای عملکردی ترکیبات مواد غذایی
مقطع تحصیلی دکترای تخصصی
زمان برگزاری یکشنبه 14-18
مکان برگزاری کلاس 2 ساختمان تحصیلات تکمیلی
تعداد واحد ۳
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

امتحان تشریحی

روش تدریس

با ارائه پاورپوینت در کلاس و کار در آزمایشگاه

زمان بندی و نحوه ارائه درس

معرفی و اهداف درس (یک جلسه)

  • معرفی استاد و دانشجویان
  • توضیح کلی درباره درس و اهمیت ویژگی‌های عملکردی مواد غذایی

2. مبانی نظری (سه جلسه)

  • تعریف ویژگی‌های عملکردی و اهمیت آن‌ها در صنایع غذایی
  • بررسی انواع ویژگی‌های عملکردی (حالت فیزیکی، شیمیایی و میکروبی)
  • آثار و عوامل مؤثر بر ویژگی‌های عملکردی

3. روش‌های ارزیابی ویژگی‌های عملکردی (دو جلسه)

  • معرفی تکنیک‌های آزمایشگاهی
  • بررسی استانداردهای ملی و بین‌المللی

4. ویژگی‌های عملکردی در مواد اولیه (سه جلسه)

  • بررسی ویژگی‌های عملکردی انواع مواد اولیه (پروتئین‌ها، کربوهیدرات‌ها، چربی‌ها و ...)
  • مطالعه موردی: بررسی ویژگی‌های عملکردی در مواد غذایی خاص (مثل غلات، لبنیات و...)

5. ویژگی‌های عملکردی در فرآیندها (دو جلسه)

  • تأثیر فرآیندهای تولید بر ویژگی‌های عملکردی
  • کاوش در فناوری‌های نوین و تأثیر آنها بر ویژگی‌های عملکردی

6. کارگاه و تمرین عملی (دو جلسه)

  • انجام آزمایشات مرتبط با ویژگی‌های عملکردی
  • تحلیل نتایج و ارائه پروژه‌های کوچک

7. مطالعه موردی و پروژه‌های تحقیقاتی (دو جلسه)

  • معرفی پروژه‌های تحقیقاتی در حوزه ویژگی‌های عملکردی
  • ارائه نتایج تحقیقات و بحث درباره آن‌ها

8. جمع‌بندی و ارزیابی نهایی (یک جلسه)

  • مروری بر مباحث دوره
  • برگزاری امتحان یا ارائه پروژه نهایی

 

طرح درس

 

هفته ۱: مقدمه‌ای بر ویژگی‌های عملکردی مواد غذایی

  • تعریف و اهمیت ویژگی‌های عملکردی
  • دسته‌بندی ویژگی‌های عملکردی

هفته ۲: شیرین کننده ها و جایگزیهای چربی

هفته ۳: ویژگی‌های شیمیایی مواد غذایی

  • واکنش‌های شیمیایی در پروسه‌های مختلف تولید
  • پایداری مواد غذایی و نقش افزودنی‌ها

هفته ۴: پروتئینهای غلات، لبنیات

هفته ۵: ویژگی‌های تغذیه‌ای و تأثیر آن‌ها بر سلامت

  • نقش مواد مغذی
  • بررسی تأثیر فرآیندهای تولید بر ویژگی‌های تغذیه‌ای

هفته ۶: کربوهیدارتها و فیبرها

هفته ۷: بررسی خواص امولسیونی و کف‌سازی

  • امولسیون‌ها در صنایع غذایی
  • کاربردها و چالش‌های موجود

هفته ۸: روش‌های مدرن ارزیابی ویژگی‌های عملکردی

  • تکنیک‌های تحلیلی، مانند NMR و روش‌های طیف‌سنجی
  • مدل‌سازی و شبیه‌سازی

هفته ۹: بررسی عملکردی کامپوزیت‌ها و نانو مواد غذایی

  • نانو فناوری در صنعت غذا
  • کاربردهای نوین و چالش‌ها

هفته ۱۰: مقررات و استانداردهای مواد غذایی

  • آشنایی با استانداردهای بین‌المللی و ملی
  • تأثیر قوانین بر ویژگی‌های عملکردی

هفته ۱۱: مطالعه موردی

  • کار گروهی و بررسی ویژگی‌های عملکردی یک ماده غذایی خاص
  • ارائه نتایج و تحلیل

هفته ۱۲: آزمون نهایی و بحث در مورد پروژه‌های تحقیقاتی

  • بررسی پروژه‌های تحقیقاتی در زمینه ویژگی‌های عملکردی
  • ارائه و بحث نهایی

روش‌های تدریس:

  • محاضرات و ارائه‌های کلاسی
  • کارگاه‌های عملی و آزمایشگاهی
  • مطالعه موردی و پروژه‌های گروهی
  • استفاده از مقالات و منابع علمی روز
هدف از طرح درس

 

  1. درک عمیق ویژگی‌های عملکردی: دانشجویان با ویژگی‌های مختلف مواد غذایی مانند ویسکوزیته، پایداری، انحلال‌پذیری، جذب آب و خواص حسی آشنا می‌شوند.

  2. ارتباط بین ساختار و عملکرد: بررسی رابطه میان ساختار مولکولی و ویژگی‌های عملکردی مواد غذایی و اینکه چگونه تغییرات در ساختار می‌تواند بر ویژگی‌های نهایی محصول تأثیر بگذارد.

  3. طراحی و توسعه محصول: یادگیری نحوه استفاده از ویژگی‌های عملکردی برای طراحی و بهینه‌سازی محصولات غذایی جدید و بهبود کیفیت محصولات موجود.

  4. تحقیق و نوآوری: تشویق دانشجویان به انجام تحقیقات مستقل در زمینه ویژگی‌های عملکردی مواد غذایی و نوآوری در این حوزه.

  5. کاربردهای صنعتی: بررسی کاربردهای عملی ویژگی‌های عملکردی در فرآوری و نگهداری مواد غذایی و تأثیر آن‌ها بر روی ماندگاری و کیفیت نهایی محصولات.

  6. اهمیت سلامتی و ایمنی: درک تأثیر ویژگی‌های عملکردی بر روی سلامت انسانی و ایمنی مواد غذایی