برنامه درسی

طراحی معماری ۱

بحث گروهی در ابتدای نرم با مشارکت فعال دانشجویان با موضوع عوامل مؤثر بر معماری و تأکید بر عوامل اقلیمی و تعریف تمرینهایی در قالب اسکیس برای ایجاد سوال در مورد ویژگیهای معماری بومی و تفاوت آن با سایر انواع نمایش فیلم های مستند با موضوع شناخت و معرفی ابعاد مختلف معماری بومی؛

ارائه مباحث نظری توسط اساتید در قالب پاورپوینت فیلم های مستند و .

مواجهه مستقیم دانشجویان در گروه های ۳ یا ۴ نفره با مصادیق فرهنگ و معماری بومی در قالب تحقیق میدانی

ارائه یافته های تحقیقی گروه های دانشجویان به کلاس در قالب سمینار

جلسه 1 و 2 : تعریف بوم فرهنگ بومی و معماری بومی و تفاوت آن با مفاهیمی مانند سنت و فرهنگ و معماری سنتی

جلسه 3 و 4 معرفی ارزش های معماری بومی بر اساس منشورهای بین المللی

جلسه 5: واکاوی تعاریف و ویژگی های روستاه به عنوان مهم ترین مصداق معماری بومی در ایران

جلسه 6 بررسی سیر تحول روستاها از دوره سنت تا دوره معاصر با تأکید بر تحولات دوره معاصر روستا و پیدایش مظاهر مدرنیزم

جلسه 7 معرفی مقیاسهای مطالعات معماری روستایی و ملزومات آن مقیاس های مکان گزینی بافت تک بنا، جزء فضا و

جلسه 8 تاریخچه مداخله دولت ها در بافتهای روستایی و معرفی و نقد طرح های روستایی

جلسه 9 تعاریف مختلف توسعه با تأکید بر توسعه پایدار

جلسه 10 چیستی الگوهای معماری بومی و چگونگی معاصر سازی الگوها بر مبنای نیازهای امروز

جلسه 11 2مطالعه میدانی نمونه های معماری بومی شامل

جلسه 12 ه شناخت موقعیت پیشینه شرایط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی

جلسه 13  مطالعه یافت تأثیر عوامل طبیعی اجتماعی و اقتصادی بر شکل گیری بافت شناخت و معرفی کاربری ها و نحوه استفاده از زمین شبکه گذرها، گره ها بناهای عمومی نحوه هم جواری واحدهای مسکونی و مراحل توسعه یافت

جلسه 13مطالعه مسکن برداشت نقشه گونه های مسکن اصیل معرفی و تحلیل سازمان فضایی مسکن و شیوه زندگی در هر گونه تحلیل حجم و نماد معرفی مصالح و شیوه های ساخت و استخراج الگوهای معماری مسکن اصیل

جلسه 14. ارائه بیانیه طراحی مسکن معاصر بر مبنای معاصر سازی الگوهای مسکن بومی

جلسه 15 معاصر سازی بخشی از الگوهای مسکن بومی

جلسه 16 جمع بندی 

را یا پورت، ایموس، ۱۳۸۸، انسان شناسی مسکن، ترجمه خسرو افضلیان، انتشارات حرفه هنرمند، تهران

حاجی، پیروز و کوششگران علی اکبر ۱۳۹۰ حفاظت و توسعه در بافتهای با ارزش روستایی، انتشارات بنیاد مسکن انقلاب اسلامی، تهران

سرتیپی پور، محسن، ۱۳۸۸، آسیب شناسی معماری روستایی به سوی سکونتگاه مطلوب انتشارات دانشگاه شهید

بهشتی و بنیاد مسکن انقلاب اسلامی، تهران

سرفصل نظری

جزئیات

تعریف بوم فرهنگ بومی و معماری بومی و تفاوت آن با مفاهیمی مانند سنت و فرهنگ و معماری سنتی

معرفی ارزش های معماری بومی بر اساس منشورهای بین المللی

واکاوی تعاریف و ویژگی های روستاه به عنوان مهم ترین مصداق معماری بومی در ایران

بررسی سیر تحول روستاها از دوره سنت تا دوره معاصر با تأکید بر تحولات دوره معاصر روستا و پیدایش مظاهر مدرنیزم

معرفی مقیاسهای مطالعات معماری روستایی و ملزومات آن مقیاس های مکان گزینی بافت تک بنا، جزء فضا و

تاریخچه مداخله دولت ها در بافتهای روستایی و معرفی و نقد طرح های روستایی

تعاریف مختلف توسعه با تأکید بر توسعه پایدار

چیستی الگوهای معماری بومی و چگونگی معاصر سازی الگوها بر مبنای نیازهای امروز

سرفصل عملی

مطالعه میدانی نمونه های معماری بومی شامل

ه شناخت موقعیت پیشینه شرایط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی

ه مطالعه یافت تأثیر عوامل طبیعی اجتماعی و اقتصادی بر شکل گیری بافت شناخت و معرفی کاربری ها و نحوه استفاده از زمین شبکه گذرها، گره ها بناهای عمومی نحوه هم جواری واحدهای مسکونی و مراحل توسعه یافت

مطالعه مسکن برداشت نقشه گونه های مسکن اصیل معرفی و تحلیل سازمان فضایی مسکن و شیوه زندگی در هر گونه تحلیل حجم و نماد معرفی مصالح و شیوه های ساخت و استخراج الگوهای معماری مسکن اصیل

. ارائه بیانیه طراحی مسکن معاصر بر مبنای معاصر سازی الگوهای مسکن بومی

معاصر سازی بخشی از الگوهای مسکن بومی

هدف کلی درس

آشنایی با مفاهیم یوم و فرهنگ و معماری بومی

آشنایی با ویژگیهای معماری بومی مناطق مختلف ایران

آشنایی با نقش محوری بوم در فرآیند توسعه پایدار

اهداف ویژه درس

جدید

تحقیق میدانی دانشجویان و تعامل با فرهنگ و معماری بومی

تجربه کارگاهی استخراج الگوهای معماری بومی و معاصر سازی و مناسب سازی الگوها برای استفاده در توسعه های

کطراحی معماری ۱

کلیه دروس فنی و مقدماتی 

روش ارزیابی

ارزشیابی مستمر

استفاده از ویئوپروکتور 

نمایش کارهای ترم های گذشته 

جلسه 1 آشنایی با مبانی نظری و اصول شهرسازی

جلسه 2 آشنایی کاربری فضای سبز شهری

جلسه 3 تاریخچه محوطه سازی فضاهای شهری

جلسه 4 تقسیم بندی و تفکیک کاربریهای شهری

جلسه 5 و 6 و 7 معرفی انواع فضاهای شهری مانند معابر سواره و پیاده و خیابان ها، میادین و فلکه ها مراکز محله ها سبزه میدان ها حریم های شهرها و روستاها حریم رودخانه ها و مسیل ها حریم شبکه های فشار قوی خطوط انتقال نیرو حاشیه های بزرگ راههای درون شهری

جلسه 8 برسی نقش عناصر و فضاهای سبز در طراحی

چلسه 9 محوطه های شهری

جلسه 10 بررسی مشخصات و نیازهای محوطه های شهری

جلسه 11 و 12 طراحی گذرها و خیابانها میدان و فلکه زمین های بدون کاربرد درون شهری

چلسه 13و 14زررسی فضاهای مربوط به تأسیسات و تجهیزات شهری پارکینگهای روباز عمومی

جلسه 15 بازدید از فضاهای شهری

جلسه 16 حمع بندی 

ضوابط طراحی فضای سبز شهری تشویه ۲۰۲ سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور

سعندنیا احمد (۱۳۹۳) طراحی فضاها و مبلمان شهری انتشارات سازمان شهرداریها و دهیاریهای کشور

پیر مورد زان و همکاران (۱۳۷۳) فضاهای شهری طراحی اجراء مدیریت ترجمه حسنین رضایی و همکاران شهرداری

تهران :

شیعه اسماعیل (۱۳۹۴) مقدمه ای بر میانی برنامه ریزی شهری اسماعیل شیعه نشر دانشگاه علم و صنعت چاپ سی

پاکزاد جهانشاه (۱۳۹۱) راهنمای طراحی فضاهای شهری در ایران و نشر وزارت مسکن و شهرسازی

نظری آشنایی با مبانی نظری و اصول شهرسازی و کاربریهای شهری خصوصاً کاربری فضای سبز شهری، تاریخچه محوطه سازی فضاهای شهری و تقسیم بندی و تفکیک کاربریهای شهری معرفی انواع فضاهای شهری مانند معابر سواره و پیاده و خیابان ها، میادین و فلکه ها مراکز محله ها سبزه میدان ها حریم های شهرها و روستاها حریم رودخانه ها و مسیل ها حریم شبکه های فشار قوی خطوط انتقال نیرو حاشیه های بزرگ راههای درون شهری و مانند این ها و بررسی خصوصیات هر یک از آنها بررسی نقش عناصر و فضاهای سبز در طراحی فضاهای شهری رابطه محوطه های شهری با جمعیت و موقعیت محلی - بررسی مشخصات و نیازهای محوطه های شهری در رابطه با طراحی واحدهای مسکونی مجتمع های مسکونی مجتمع های آموزشی اداری تجاری بیمارستانی خیابان ها و میادین و ۲۰

عملی انجام تمرینهای منظم هفتگی متناسب با سرفصل نظری شامل طراحی و ترسیم نقشه های یک نمونه از هر یک از موارد فوق الذکر در یک یا دو هفته به طور متوالی مانند طراحی گذرها و خیابانها میدان و فلکه زمین های بدون کاربرد درون شهری نظیر لچکی ها و مثلثی ها فضاهای سبز کوچک حاشیه ی خیابان ها و مراکز اداری و تجاری و مسکونی فضاهای مربوط به تأسیسات و تجهیزات شهری پارکینگهای روباز عمومی همرا با فضای سبز و .... بازدید از فضاهای شهری به همراه نقد آن ها

آشنایی دانشجویان با مبانی نظری شهرسازی و طراحی فضاهای شهری به منظور بهره گیری بهینه از نهاده های زنده و غیر زنده جهت ارتقاء شرایط زیست محیطی شهرها

تعداد واحد عملی

ارزشیابی

آزمونهای نهایی

ارزشیابی مستمر

میان ترم

پروژه

نوشتاری

استفاده از ویدو پژزوکتور 

نشان دادن کارهای دانشجوبان ترم های قبلی 

سوال و جواب و

حل مسله  

جلسه 1 معرفی درس و مرور ساختار کلی آن اهمیت و ویژگیهای تحقیق در طراحی شهری و علوم طراحی

جلسه 2 نحوه انتخاب موضوع تحقیق و ارتباط آن با مسائل شهری جاری کشور عوامل موثر در انتخاب آن

جلسه 3آ شنایی با اصول اخلاقی تحقیق و شیوه های اجتناب از سرقت علمی

جلسه 4 آشنایی با انواع منابع و پایگاه های جستجو داخلی و خارجی معتبر

جلسه 5 نحوه بیان مسئله و ضرورت اهمیت آن و تحدید موضوع مورد تحقیق

جلسه6 آشنایی با نحوه تدوین اهداف و پرسشهای تحقیق

جلسه 7 نحوه جستجو در منابع نظری و گردآوری و طبقه بندی آنها جهت تدوین مطالعات نظری تحقیق

جلسه 8 نحوه جستجوی تجربیات موفق و گردآوری و طبقه بندی آنها جهت تدوین مطالعات تجربی تحقیق

جلسه 9آشنایی کلی با روش تحقیق انواع آن (قسمت اول)

جلسه 10 آشنایی کلی با روش تحقیق انواع آن (قسمت دوم)

جلسه 11 نحوه تدوین چارچوبهای مفهومی نظری و عملیاتی تحقیق

جلسه 12ابزار گردآوری داده های تحقیق

جلسه 13روشهای تحلیل داده های تحقیق

جلسه 14 آشنایی با انواع شیوه های انتشار نتایج پژوهش

جلسه15 نحوه مدیریت منابع تحقیق و آشنایی با نرم افزارهای استناد منابع

جلسه 16 جمع بندی 

منابع اصلی

گروت لا و وانگ در (۱۳۸۸) روشهای تحقیق در معماری ترجمه علیرضا عینی فر انتشارات دانشگاه تهران گلکار، ک (۱۳۹۳) آمارزدگی نقدی بر افسون زدگی کمیت باورانه در پژوهش مسکن و محیط روستا، ش ۱۴۵، ۲۸-۱۷ محمد پور از (۱۳۹۲) روش تحقیق کیفی ضد روش انتشارات جامعه شناسان تهران

محمودی از ( (۱۳۸۲) مروری بر مقوله تحقیق و روشهای متداول آن در معماری آبادی، ش ۳۹ ، ص ۳۹-۴۶

Creswell, J. W. (2014). Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage.

Creswell, J. W., & Clark, V. L. P. (2017). Designing and conducting mixed methods research. Sage publications.

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.

Farthing, S. (2015). Research Design in Urban Planning: A Student's Guide. Sage

آشنایی با اصول اخلاقی تحقیق و شیوه های اجتناب از سرقت علمی

Research design نحوه تدوین طرح تحقیق

آشنایی با انواع منابع و پایگاه های جستجو داخلی و خارجی معتبر

نحوه بیان مسئله و ضرورت اهمیت آن و تحدید موضوع مورد تحقیق

آشنایی با نحوه تدوین اهداف و پرسشهای تحقیق

نحوه جستجو در منابع نظری و گردآوری و طبقه بندی آنها جهت تدوین مطالعات نظری تحقیق

نحوه جستجوی تجربیات موفق و گردآوری و طبقه بندی آنها جهت تدوین مطالعات تجربی تحقیق

آشنایی کلی با روش تحقیق انواع آن (قسمت اول)

آشنایی کلی با روش تحقیق انواع آن (قسمت دوم)

نحوه تدوین چارچوبهای مفهومی نظری و عملیاتی تحقیق

اهداف درس

آشنایی دانشجویان با مبانی و اصول تحقیق در طراحی شهری و دستیابی به دانش و آگاهی در موضوعات تدوین عنوان مسئله تحقیق اهداف و پرسشها تدوین طرح تحقیق و روش تحقیق روشهای جستجوی منابع و مستند سازی آنها.

آشنایی با روشهای مختلف تحقیق در مطالعات و طراحی شهری

آشنایی با نحوه انتشار نتایج پژوهش

دروس مقدماتی

آزمونهای نهایی

ارزشیابی مستمر

میان ترم

پروژه

نوشتاری

عملکردی

بر اساس فعالیت کلاسی و امتحان پایان ترم

تحویل های دوره ای

۵۰ آزمون کتبی پایان ترم

۵۰ پروژه عملی

بحث گروهی در ابتدای نرم با مشارکت فعال دانشجویان با موضوع عوامل مؤثر بر طراحی شهری و تعریف تمرینهایی در قالب اسکیس برای ایجاد سوال در مورد ویژگیهای شهری و تفاوت آن با سایر انواع نمایش فیلم های مستند با موضوع شناخت و معرفی ابعاد مختلف؛

ارائه مباحث نظری توسط اساتید در قالب پاورپوینت فیلم های مستند و .

مواجهه مستقیم دانشجویان در گروه های 1 یا 2 نفره با مصادیق روشن در قالب تحقیق میدانی

اول: توضیح برنامه درسی ارزیابی مقدماتی تعریف اجمالی مفهوم تئوری تحدید دامنه مباحث کلاس (Scoping)

دوم: کندوکاوی در تعریف طراحی شهری از تولد تا بلوغ.... ) قسمت اول

سوم: کندوکاوی در تعریف طراحی شهری از تولد تا بلوغ... ) قسمت دوم

چهارم: کندوکاوی در تعریف طراحی شهری از تولد تا بلوغ... ) استخراج مدل نظری

پنجم: نقد چارچوب نظری مدرنیزم به مثابه خاستگاه طراحی شهری منشور آتن .... برولین، ولف، بلیک و ...)

ششم: سمینار مطالعه گروهی در کلاس

هفتم: اصول و مبانی طراحی شهری درسه گفتار اول مروری بر آرای صاحب نظران مشترکات نظریه های ماهوی - هنجاری)

هشتم: اصول و مبانی طراحی شهری درسه گفتار دوم مروری بر آرای صاحب نظران مشترکات نظریه های ماهوی - هنجاری)

نهم: جمع بندی از اصول و مبانی طراحی شهری درسه گفتار دوم مروری بر آرای صاحب نظران

دهم: مفاهیم کلیدی طراحی شهری ۱

یازدهم: مفاهیم کلیدی طراحی شهری ۲

دوازدهم: سمینار طراحی شهری در عمل مطالعه گروهی در کلاس

سیزدهم: طراحی شهری در عمل در سه گفتار

چهاردهم: فرایند طراحی شهری بخش اول

پانزدهم: فرایند طراحی شهری بخش دوم

شانزدهم: سمینار از پروژه های عملی

• Blake, P. (1977). Form follows fiasco: Why modern architecture hasn't worked Brolin. B.C, (1976), The Failure of Modern Architecture.
• Carmona, M. (2021). Public places urban spaces: The dimensions of urban design. Routledge.
• Carmona, M., & Tiesdell, S. (Eds.). (2007). Urban design reader. Routledge.
• Carmona, M., Latham, I., Swenarton, M., & Chatwin, J. (1996). The value of urban design. A Research Project Commissioned by CABE and DETR to Examine the Value Added by Good Urban Design.
• Hall, A. (2008). Turning a town around: a proactive approach to urban design. John Wiley & Sons.
• Katz, P. (1994). The New Urbanism. Toward an architecture of community.
• Krieger, A., & Saunders, W. S. (Eds.). (2009). Urban design. U of Minnesota Press. Lang, J. (1994). Urban design: the American experience. John Wiley & Sons.
• Madanipour, A. (1996). Design of urban space: An inquiry into a socio-spatial process.
• Madanipour, A. (2003). Public and private spaces of the city. Routledge. Moughtin, C., & Shirley, P. (2005). Urban design: green dimensions. Routledge.
• Moughtin, C., Cuesta, R., Sarris, C., & Signoretta, P. (2003). Urban design: Method and techniques. Routledge.
• Moughtin, C., Oc, T., & Tiesdell, S. (1999). Urban design: ornament and decoration. Routledge.
• Smithson, A. (1968). Team 10 primer (Vol. 268). MIT Press (MA).
• The Urban Task Force. (2003). Towards an urban renaissance. Routledge.
• Yeang, L. D. (2000). Urban design compendium. English Partnerships/Housing Corporation

اهداف درس

آشنایی با مفهوم «نظریه » و سودمندی های آن.

تاکید بر ضرورت اتکاه «عمل» بر «نظریه » در طراحی شهری

آشنایی با طیفی از نظریه های گوناگون طراحی شهری و مناقشات تئوریک آنها.

تقویت تفکر تحلیلی - انتقادی از طریق کاربست عملی ابزارهای نظری در تمرینها و تکلیف درسی

طراحی معماری ۲

ارزشیابی مستمر

میان ترم

آزمون نهایی

پروژه

٪۳۰

تجهیزات و امکانات مورد نیاز برای ارائه

فضای کلاس - ویدئو پروژکتور - نرم افزار پاورپوینت و یا پریزی Prezi

در این درس ضمن ارائه مبانی نظری مربوطه توسط مدرس از امکان بحث گروهی با دانشجویان نیز بهره برده میشود تا بدین و سنجش نگرش و آگاهی دانشجویان نسبت به موضوعات مطرح شده انجام پذیرد. همچنین ارائه سمینار توسط دانشجویان به صورفردی یا گروهی نیز موضوعیت دارد.

توانایی و شایستگیهایی که درس پرورش میدهد

توانمند سازی دانشجویان در شناخت مفهوم منظر و جایگاه حرفه معماری منظر در ارتقا کیفیت محیطی

• -سوافیلد، سایمون (۱۳۹۰) نظریه در معماری منظر ترجمه مهدی خاک زند و سینا رزاقی اصل تهران انتشارات فراگ
• ویستون اسپیرن آن (۱۳۸۷) زبان منظر ترجمه سید حسین بحرینی و بهناز امین زاده تهران انتشارات دانشگاه تهران
• مک هارگ، ین) (۱۳۸۶) طراحی با طبیعت ترجمه عبدالحسین وهاب زاده تهران انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد.
• Alemi, M. (2007). Princely Safavid Gardens, Stage for Rituals of Imperial Display and Political Legitimacy. In M. Conan (Ed.), The Middle East Garden Traditions: Unity
• and Diversity: Questions, Methods, and Resources in a Multicultural Perspective.
• Washington, D.C.: Dumbarton Oaks.
• Heritage E. (2008) Conservation principles: policies and guidance for the sustainable management of the historic environment, London: English Heritage.
• Holden, R. & Liversedge, J. (2014). Landscape Architecture: An Introduction. London:
• Laurence King Publishing Ltd.
• Hunt, J. D. (2012). A world of gardens. London Reaktion.
• Gharipour, M. (2013). Persian gardens and pavilions: reflections in history, poetry and
• the arts. London; New York: I.B. Tauris.
• Silva KD and Chapagain NK. (2013) Asian Heritage Management: Contexts, Concerns, and Prospects, London: Routledge.
• Steg L, van den Berg AE and De Groot JI. (2013) Environmental psychology: An introduction, Chichester: John Wiley & Sons.
• Taylor K and Lennon J. (2012) Managing cultural landscapes: Routledge.
• Thompson, I. H. (1998). Environmental ethics and the development of landscape architectural theory. Landscape Research, 23(2), 175-194.
• Thompson, I. (2014). Landscape Architecture: A Very Short Introduction (Vol. 387). Oxford: Oxford University Press.
• منابع فرعی
• شاهچراغی، آزاده (۱۳۸۸) پارادایم های پردیس تهران: جهاد دانشگاهی تهران مسعودی، عباس (۱۳۸۸) بازشناسی باغ ایرانی باغ شازده تهران موسسه علمی و فرهنگی فضا
• Alemi, M. (1997). The Royal Gardens of the Safavi Period: Types and Models. Gardens in the Time of the Great Muslim Empires, 113-137.
• Antrop M. (2005) Why landscapes of the past are important for the future. Landscape and Urban Planning 70: 21-34.
• Mahdizadeh, S. (2014). Historical Gardens in Transition in 20th Century Iran: A Critical Analysis of Garden Conservation. PhD thesis, University of Sheffield.
• Mahdizadeh, S. (2015). Persian Gardens and Pavilions: Reflections in History, Poetry and the Arts. Landscape Research, 40(4), 515-516.
• Moynihan, E. (1980). Paradise as a garden: in Persia and Mughal India. London: Scholar.
• Ruggles, F. (2008). Islamic gardens and landscapes. Philadelphia, Pa.: Bristol: University of Pennsylvania Press; University Presses Marketing [distributor].
• Thompson IH. (2012) Ten tenets and six questions for landscape urbanism. Landscape Research 37:7-26.
• Wescoat, J. (1986). The Islamic Garden: Issues for Landscape Research. Environmental Design: Journal of the Islamic Environmental Design Research Centre, 1, 10-19.
• منابع مطالعاتی
• مجلات داخلی ISC و مجلات خارجی ISI و پایگاههای اینترنتی معتبر مرتبط با موضوع
• /https://jfaup.ut.ac.ir نشریه هنرهای زیبا - معماری و شهرسازی
• http://www.bagh-sj.com نشریه باغ نظر
• /http://www.magiran.com بانک اطلاعات نشریات کشور
• مجلات خارجی JCR
• Journal of Landscape Research http://www.tandfonline.com/loi/clar20

Journal of Landscape Architecture http://www.tandfonline.com/toc/rjla20/current

در بخش بالا طرح گردید

اگرچه معماری منظر از اوایل قرن نوزدهم میلادی با طراحی باغ ها و در حوزه باغبانی مطرح شده بود این رشته برای اولین بار، سال ۱۹۰۰ م در دانشگاه هاروارد آمریکا ایجاد گردید. از دهه ۱۹۶۰ همراه با افزایش مشکلات شهرنشینی و بحران های محیط زیست ارزش های منظر و فضاهای سبز همراه با مباحث پایداری تأکید گردید و معماری منظر به عنوان رشته ای برای حل این گونه مشکلات مطرح شد. درس مبانی معماری منظر در دوره آموزشی کارشناسی معماری با هدف آشنایی دانشجویان با مفاهیم لندسکیپ منظر حرفه معماری منظر اهمیت منظر و نقش آن در ارتقا کیفیت محیطی میباشد. همچنین جایگاه میان رشته ای و فرا رشته ای حرفه معماری منظر و ارتباط آن با مهندسی باغبانی محیط زیست طراحی شهری و معماری از سایر موضوعات مورد بحث در اهداف این درس میباشد.

کلیه دروس طراحی معماری ۴-۱ طراحی فنی

موضوع طرح به انتخاب دانشجو و با هماهنگی استاد راهنما گروه آموزشی و تصویب دانشکده ها تصویب می گردد. در انتخاب موضوع و مقیاس طرح لازم است به نحوی تصمیم گیری شود که امکان پیشبرد طرح از ابتدای برنامه ریزی کالبدی تا تهیه نقشه های اجرایی که جزو ضروریات این طرح است در ظرفیت زمانی مجاز دانشجو برای این درس بگنجد.

در انجام طرح و گزارش نهایی لازم است نکات زیر مورد توجه جدی قرار بگیرد:

• ه مساحت زیربنای طرح پیشنهادی دانشجو از ۳۰۰۰ متر مربع تجاوز نکند.
• ه اجرای این طرح فرایند کامل طراحی از مرحله برنامه ریزی کالبدی تا تهیه طرح های اجرایی را شامل گردد.
• . توجه به وحدت و انسجام طرح و تألیف درست همه عوامل فرهنگی هنری و فنی تأثیر گذار بر طرح از ضروریات این طرح است که در ارزیابی نهایی کار دانشجو باید مدنظر قرار گیرد.
• سیستم ایستایی و سازه هماهنگ با طرح معماری بررسی شده و در جلسات نقد و بررسی به طور هم زمان پیش برده شود.
• بررسی مسائل تأسیساتی از دیدگاه اقلیم انرژی نور و سایر سیستم های فنی تأسیساتی در راستای تقویت طرح فضای معماری مورد توجه و بررسی قرار گرفته و به موقع با اساتید ذیصلاح به بحث و نقد گذاشته شود.
• در ارائه نهایی لازم دیده شده است که نقشه ها در مقیاس ۱:۱۰۰ معرفی شوند و در حد مبلمان فضا در آنها به جزئیات پرداخته شود.
• کار نهایی لازم است شامل مطالعات و گزارش نهایی مدارک لازم تصویری نقشه های اجرایی و ماکت باشد.
• نقشه ها باید حتماً به صورت چاپ شده ارائه گردند.
• گزارش طرح نهایی باید شامل چکیده فارسی و انگلیسی اهداف معرفی موقعیت و مکان طرح برنامه دهی و برنامه فیزی شرایط آب و هوایی... و نقد نمونه های موردی فرایند طراحی و نقشه های پروژه بوده و تعداد صفحات آن بین ۷۰ تا صفحه باشد.

روش یاددهی یادگیری

مطالعه وضع موجود موضوع مطالعه منابع اصلی طراحی وابسته به موضوع تمرین های گوناگون در قالب اسکیس تحلیل شرایط بستر طرح قبل از شروع پروژه نهایی کانسپت سازی و بررسی انتخاب های طراحی توانایی و شایستگیهایی که درس پرورش میدهد

دانشجویان پس از گذراندن این درس قادر خواهند بود موضوعات طراحی با حدود زیربنای ۳۰۰۰ متر مربع را از مراحل اولیه تا انت پروژه با لحاظ کردن کلیه مباحث مطرح در حوزه طراحی معماری و حتی حوزه طراحی شهری در مقیاس محدود به پیرامون پرشامل مطالعات پایه مسائل زیست محیطی اقتصادی اجتماعی و... برنامه دهی و طراحی نمایند.

تجهیزات و امکانات مورد نیاز برای ارائه این درس در قالب کلاس درسی برگزار نمی گردد. برای ارائه طرح سالن ژوژمان، ویدئو پرژکتور

روش ارزشیابی

ارزشیابی مستمر

۲۰%

Ramsey, Charles, and Harold Sleeper, (۲۰۱۰). Architectural Graphic Standards, The American Institute of Architects, John Wiley and Sons, N.Y.

Watson Donald, and Michael Crosbie, and John Hancock Callendar, (۲۰۱۳). Time-Saver

Standards for Architectural Design Data. McGraw-Hill, N.Y.

منابع فرعی

کلیه مباحث نظام مهندسی ساختمان کشور

کلیه منابع مربوط به حوزه تخصصی موضوع پایان نامه

منابع مطالعاتی

www.magiran.ir

www.sid.ir

www.civilica.ir

www.irandoc.ir

احراز توانایی های دانشجو در جهت پیشبرد یک طراحی معماری جامع از مرحله ایده پردازی تا تهیه دقیق طرح های اجرایی ساختمانی

اهداف ویژه درس

طرح نهایی جمع بندی و نتیجه گیری از تمامی درسهای عملی و نظری است که دانشجو در دوره کارشناسی گذرانده است. انجام یک پروژه معماری در ابعاد قابل قبول با رعایت تمامی عوامل مؤثر بر طراحی به نحوی که حاصل نهایی، واجد وحدت و انسجام کافی در تألیف ابعاد و عوامل گوناگون این عوامل مانند ساختارهای زیبایی شناسانه و هنری فرهنگی اجتماعی، فن آوارنه وتکنولوژیکی، اقتصادی و زیست محیطی باشد.

کارگاه ۱ طراحی شهری مبانی نظری طراحی شهری ۱ روشهای طراحی شهری ۱

ارزشیابی مستمر

میان ترم

نوشتاری

بر اساس فعالیت کلاسی و پروژه پایان ترم

تحویل های دوره ای

آزمونهای نهایی

پروژه

عملکردی

اول: معرفی درس و مرور ساختار کلی آن آشنایی با ویژگیهای طراحی در توسعه های جدید و اسناد و مقیاس طراحی

دوم: تدوین چشم انداز مقدماتی حوزه آشنایی با موضوع و سایت و تعریف پروژه

سوم: سنجش وضعیت سایت شامل گردآوری طبقه بندی و ارائه داده ها در مقیاس «حوزه راهبردی».

چهارم: سنجش وضعیت سایت شامل گردآوری طبقه بندی و ارائه داده ها در مقیاس «حوزه محلی».

پنجم: سنجش وضعیت سایت شامل گردآوری طبقه بندی و ارائه داده ها در مقیاس «حوزه محلی».

ششم: سنجش وضعیت سایت شامل تحلیل داده ها بازشناسی قوت ضعف، فرصت و تهدید.

هفتم: چشم انداز سازی شامل تدوین بیانیه چشم انداز تدوین اهداف کلان و خرد و سیاستهای طراحی

هشتم: تدوین راه حلهای کلی در قالب طراحی مفهومی (Conceptual Design): انجام اسکیس عملی

نهم: تدوین راه حلهای کلی ارزیابی و بهینه یابی گزینه های مفهومی ماتریس حصول اهداف).

دهم: )Urban Design Framework تدوین نقشه چارچوب طراحی شهری

یازدهم: تدوین نقشه ساختار حوزه های طراحی و دستور کارهای طراحی حوزه ها

دوازدهم: طراحی تفصیلی در قالب گزینه های سه بعدی برای حوزه طراحی منتخب: انجام اسکیس عملی.

سیزدهم: طراحی تفصیلی در قالب گزینه های سه بعدی برای حوزه طراحی منتخب تکمیل راه حلها.

چهاردهم: ارزیابی و بهینه یابی گزینه برتر ماتریس حصول اهداف

پانزدهم: تدوین نقشه طرح جامع سه بعدی طراحی شهری ترسیمات مصداقی سه بعدی و جزئیات)

شانزدهم: تدوین ضوابط و معیارهای طراحی شهری

• گلکار، کورش (۱۳۸۵) مناسب سازی تکنیک تحلیلی (SWOT) برای کاربرد در طراحی شهری، صفه، شماره ۴۱. گلکار، کورش (۱۳۹۰) آفرینش مکان پایدار تأملاتی در باب نظریه طراحی شهری تهران انتشارات دانشگاه شهید بهشتی. گلکار، کورش (۱۳۸۵) جعبه ابزار طراحی شهری راهنمای تهیه چارچوب و طرح جامع سه بعدی طراحی شهری بن ش ۵۰، ص ۳۳-۲۸.
• لنگ جان (۱۳۸۶) طراحی شهری گونه شناسی رویه ها و طرح ها ترجمه سید حسین بحرینی ،تهران، انتشارات دانشگاه
• تهران
• Chiara, J.D. Panero, J. & Zelnik, M. (1994) Time-Saver Standards for Housing and Residential Development, McGraw-Hill.
• Conservation Fund (2004) Green infrastructure-linking lands for nature and people. Case Study2:
• Florida's ecological network, Arlington, VA: The conservation fund.
• DETR & CABE (2000) By Design, London: DETR & CABE
• Forman, R.T. (2008) Urban Regions: ecology and planning beyond the city, Cambridge UniversityPress.
• Gosling, D. (1996) Gordon Cullen: Visions of Urban Design, London: Academy Editions.
• Hall, A (1996) Design Control, London: Butterworth-Heinemann.
• Largo, J.A. (2001) Site Analysis: Linking Program and Concept in Land Planning and Design, New York: John Wiley & Sons.

اهداف درس

• آشنایی دانشجویان با دامنه فعالیت طراحی شهری در رابطه با توسعه های جدید شهری
• آشنا نمودن دانشجویان با انواع محصولات مختلف طراحی شهری در پروژه های مرتبط با توسعه های جدید شهری (سیاست ،برنامه پروژه چارچوب استراتژی و دستور کار طراحی
• برانگیختن حساسیت حرفه ای در دانشجویان در خصوص توجه به ارتباط متقابل امر طراحی شهری با ویژگیهای طبیعی اجتماعی اقتصادی قانونی اداری کالبدی زیر ساختاری حوزه محلی مورد نظر.

آزمونهای نهایی

ارزشیابی مستمر

میان ترم

پروژه

نوشتاری

عملکردی

بر اساس فعالیت کلاسی و امتحان پایان ترم

تحویل های دوره ای

۵۰ دارد

۵۰ دارد

ول: توضیح برنامه درسی ارزیابی مقدماتی

دوم: شهرسازی رنسانس و باروک ۱

سوم: شهرسازی رنسانس و باروک ۲

چهارم: شهرسازی قرن ۱۹ انقلاب صنعتی تونی گارنیه

پنجم: بازنگری در شهرسازی قرن ۱۹ شهرسازی هوسمان زیباسازی شهری شهرسازی بارسلون وین و کامیلیوسیته ۱

ششم: بازنگری در شهرسازی قرن ۱۹ شهرسازی هوسمان زیباسازی شهری شهرسازی بارسلون وین و کامپلیوسیته ۲

هفتم: شهرسازی اوایل قرن ۲۰ اتوپیا جنبش باغ سبز ۱

هشتم: شهرسازی اوایل قرن ۲۰ اتوپیا جنبش باغ سبز ۲

نهم: پاسخ به شهر صنعتی شهر مدرن / شهر درخشان

دهم: شهرسازی بعد از جنگ دوم جهانی حومه گرایی و نوزایی شهری

یازدهم: جنبش های بعد از مدرن شهر کارا منطقه گرایی پست مدرن و جهانی سازی

دوازدهم: اکولوژی

سیزدهم: مکان سازی

چهاردهم: رویکردهای جدید

پانزدهم: ارائه از پروژه های عملی دانشجویان ..

شانزدهم: ارائه از پروژه های عملی دانشجویان

• Duany, A., Plater-Zyberk, E., & Speck, J. (2001). Suburban nation: The rise of sprawl and the decline of the American dream
• Born, K. M. (1998). Urban Renewal in London and Hamburg: A Story of Urban Planning and the Conflict Between Modernization and Social Engineering. Urban Studies, 35 (9), 1600.
• Harvey, D. (1990). Postmodernism in the city: architecture and urban design. The Condition of Postmodernity, Oxford & Cambridge, Blackwell.
• Mumford, E. (1992). CIAM urbanism after the Athens charter. Planning Perspective, 7.
• Hise, G. (2006). Teaching Planners History. Journal of Planning History, 5.
• Hall, P. The City of Monuments: The City Beautiful Movement: Chicago, New Deli, Berlin, Moscow, 1900-1945.
• Lynch, K. (1995). City sense and city design: writings and projects of Kevin Lynch. MIT press.
• LeGates, R. T., & Stout, F. (Eds.). (2011). The city reader (p. 89). London: Routledge.
• Bridge, G., & Watson, S. (Eds.). (2010). The Blackwell city reader.
• Stout, F. (2020). The city reader. Routledge.
• Webber, M. M. (2016). The urban place and the nonplace urban realm (pp. 79-153). University of Pennsylvania Press.
• Wannop, U. A. (2014). The regional imperative: regional planning and governance in Britain, Europe, and the United States. Routledge.
• Banerjee, T., & Loukaitou-Sideris, A. (Eds.). (2011). Companion to urban design.

1. آشنایی با مفهوم سیر اندیشه های شهرسازی

تقویت تفکر تحلیلی انتقادی از طریق کاربست عملی نگاه تاریخی به روند شهرسازی

طراحی معماری ۱

پروژه دانشجویان در طول نیمسال با ارائه سمینار چندین مرتبه ارزشیابی و راهنمایی میگردد. در انتهای نیمسال دانشجویان در قالب کار گروهی3 یا ۴ نفره مطالعات خود را به صورت آلبوم تحویل می دهند.

آزمون نهایی

ارزشیابی مستمر ۲۰%

میان ترم

تجهیزات و امکانات مورد نیاز برای ارائه

فضای کلاس - وایت بورد رایانه با نصب نرم افزار آفیس) ویدئو پروژکتور

جلسه اول: تعریف بوم فرهنگ بومی و معماری بومی و تفاوت آن با مفاهیمی مانند سنت و فرهنگ و معماری سنتی

جلسه دوم: معرفی ارزش های معماری بومی بر اساس منشورهای بین المللی

جلسه سوم: واکاوی تعاریف و ویژگی های روستاه به عنوان مهم ترین مصداق معماری بومی در ایران

جلسه چهارم: بررسی سیر تحول روستاها از دوره سنت تا دوره معاصر با تأکید بر تحولات دوره معاصر روستا و پیدایش مظاهر مدرنیزم

جلسه پنجم: معرفی مقیاسهای مطالعات معماری روستایی و ملزومات آن مقیاس های مکان گزینی بافت تک بنا، جزء فضا و

جلسه ششم: تاریخچه مداخله دولت ها در بافتهای روستایی و معرفی و نقد طرح های روستایی

جلسه هفتم: تعاریف مختلف توسعه با تأکید بر توسعه پایدار

جلیه هشتم: چیستی الگوهای معماری بومی و چگونگی معاصر سازی الگوها بر مبنای نیازهای امروز

سرفصل عملی

جلسه نهم : مطالعه میدانی نمونه های معماری بومی شامل

جلسه دهم: شناخت موقعیت پیشینه شرایط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی

جلسه یازدهم:  مطالعه یافت تأثیر عوامل طبیعی اجتماعی و اقتصادی بر شکل گیری بافت شناخت و معرفی کاربری ها و نحوه استفاده از زمین شبکه گذرها، گره ها بناهای عمومی نحوه هم جواری واحدهای مسکونی و مراحل توسعه یافت

جلسه دوزادهم: مطالعه مسکن برداشت نقشه گونه های مسکن اصیل معرفی و تحلیل سازمان فضایی مسکن و شیوه زندگی در هر گونه تحلیل حجم و نماد معرفی مصالح و شیوه های ساخت و استخراج الگوهای معماری مسکن اصیل

جلسه سیزدم:  ارائه بیانیه طراحی مسکن معاصر بر مبنای معاصر سازی الگوهای مسکن بومی

جلسه چهاردهم الی شانزدهم: معاصر سازی بخشی از الگوهای مسکن بومی و جمع بندی و نتیجه گیری 

را یا پورت، ایموس، ۱۳۸۸، انسان شناسی مسکن، ترجمه خسرو افضلیان، انتشارات حرفه هنرمند، تهران

حاجی، پیروز و کوششگران علی اکبر ۱۳۹۰ حفاظت و توسعه در بافتهای با ارزش روستایی، انتشارات بنیاد مسکن انقلاب اسلامی، تهران

سرتیپی پور، محسن، ۱۳۸۸، آسیب شناسی معماری روستایی به سوی سکونتگاه مطلوب انتشارات دانشگاه شهید بهشتی و بنیاد مسکن انقلاب اسلامی، تهران

تعریف بوم فرهنگ بومی و معماری بومی و تفاوت آن با مفاهیمی مانند سنت و فرهنگ و معماری سنتی

معرفی ارزش های معماری بومی بر اساس منشورهای بین المللی

واکاوی تعاریف و ویژگی های روستاه به عنوان مهم ترین مصداق معماری بومی در ایران

بررسی سیر تحول روستاها از دوره سنت تا دوره معاصر با تأکید بر تحولات دوره معاصر روستا و پیدایش مظاهر مدرنیزم

معرفی مقیاسهای مطالعات معماری روستایی و ملزومات آن مقیاس های مکان گزینی بافت تک بنا، جزء فضا و

تاریخچه مداخله دولت ها در بافتهای روستایی و معرفی و نقد طرح های روستایی

تعاریف مختلف توسعه با تأکید بر توسعه پایدار

چیستی الگوهای معماری بومی و چگونگی معاصر سازی الگوها بر مبنای نیازهای امروز

سرفصل عملی

مطالعه میدانی نمونه های معماری بومی شامل

ه شناخت موقعیت پیشینه شرایط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی

ه مطالعه یافت تأثیر عوامل طبیعی اجتماعی و اقتصادی بر شکل گیری بافت شناخت و معرفی کاربری ها و نحوه استفاده از زمین شبکه گذرها، گره ها بناهای عمومی نحوه هم جواری واحدهای مسکونی و مراحل توسعه یافت

مطالعه مسکن برداشت نقشه گونه های مسکن اصیل معرفی و تحلیل سازمان فضایی مسکن و شیوه زندگی در هر گونه تحلیل حجم و نماد معرفی مصالح و شیوه های ساخت و استخراج الگوهای معماری مسکن اصیل

. ارائه بیانیه طراحی مسکن معاصر بر مبنای معاصر سازی الگوهای مسکن بومی

معاصر سازی بخشی از الگوهای مسکن بومی

آشنایی با مفاهیم یوم و فرهنگ و معماری بومی

آشنایی با ویژگیهای معماری بومی مناطق مختلف ایران

آشنایی با نقش محوری بوم در فرآیند توسعه پایدار

طراحی معماری ۱

ارزشیابی مستمر

میان ترم

آزمون نهایی

پروژه

۵۰

تجهیزات و امکانات مورد نیاز برای ارائه

فضای کلاس، ویدیو پروژکتور

روش یاددهی به دو صورت نظری و عملی در نظر گرفته شده است که در مباحث نظری موضوعات مطرح شده در سرفصل درس عنوان میشود و در مبحث عملی همان مباحث در قالب اجرا به دانشجو تدریس می گردد.

توانایی و شایستگی هایی که درس پرورش میدهد

اهداف کالبدی فضایی توزیع متعادل کاربری ها جلوگیری از تداخل کاربریهای ناسازگار در راستای سلسله مراتب شهری، حفظ تناسب در توسعه عمودی و افقی شهر تشویق تنوع و اختلاط کاربری ها، حفظ تناسب میان توده و فضا و تراکم های شهری، تدوین معیارها و استانداردهای مناسب کاربری های شهری

جلسه 1و 2: شناخت ماهیت و مفهوم شهر و نظریه های مرتبط با آن از طریق بررسی متون و منابع معرفی شده در کلاس توسط استاد

جلسه 3 و 4: شناخت رویکردهای گوناگون به برنامه ریزی فضاهای شهری با تأکید بر توسعه پایدار شهری

آشنایی با فرم های پایدارتر شهری و یا برقراری نسبت بین عملکرد و فرم شهر

سرفصل عملی

جلسه 5: آشنایی با سیر تحول کالبدی شهر در ایران و شهرهای اسلامی و اصول برنامه ریزی آنها

جلسه 6: برنامه ریزی، سطوح و انواع آن در ادبیات نوین برنامه ریزی شهری

جلسه 7: شنایی با طرح های کالبدی شهری در ایران

جلسه هشتم:8 : برنامه ریزی کاربری اراضی شهری

جلسه 9: مشخصات انواع طرح های شهری چون طرح های جامع شهری و طرح های تفصیلی طرح های ساختاری راهبردی

جلسه 10: طرح های هادی شهری طرح های بافتهای فرسوده شهری، طرح های آماده سازی و .....

جلسه 11: فرایند برنامه ریزی کاربری اراضی شهری

جلسه 12تقسیمات کالبدی شهر

جلسه 12:  منطقه بندی کاربری ها

جلسه 13نقشه های کاربری زمین

جلسه 14: سرانه های زمین شهری

جلسه 15تراکم شهری

جلسه 15: معیارهای بهینه در مکان یابی کارکردهای شهری

جلسه 16برنامه ریزی محلات مسکونی

جلسه 16شاخص ها و مفهوم محله و واحد همسایگی و برنامه ریزی آنها

جلسه 17 آشنایی با ضوابط و تأثیر آنها بر کالبد و فرم شهر در ایران

پاکدامن، بهروز (۱۳۷۲) نکاتی درباره طراحی شهرهای جدید جهان در شهرهای جدید فرهنگی جدید در شهرنشینی

پور محمدی، محمدرضا (۱۳۸۲)، برنامه ریزی کاربری اراضی شهری تهران، سمت

حیی سید محسن (۱۳۸۷) از شار تا شهر تحلیلی تاریخی از مفهوم شهر و سیمای کالبدی آن تفکر و تأثر چاپ دوم، تهران، انتشارات دانشگاه تهران

حبیبی، محسن و صدیقه مسائلی (۱۳۸۷)، سرانه کاربریهای شهری تهران سازمان ملی زمین و مسکن

حکیم بسیم سلیم (۱۳۸۱) شهرهای عربی اسلامی اصول شهرسازی و ساختمانی ترجمه محمد حسین ملک احمدی و عارف اقوامی مقدم تهران وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

حمیدی، ملیحه (۱۳۷۶)، استخوان بندی شهر تهران سه جلد، معاونت فنی و عمرانی شهرداری تهران

دفتر برنامه ریزی عمرانی وزارت کشور (۱۳۸۱)، سرانه کاربریهای خدمات شهری تهران

دهاقانی، ناصر مشهدی زاده (۱۳۷۳) تحلیلی از ویژگی های برنامه ریزی شهری در ایران، تهران، دانشگاه علم و صنعت

دو اشتیاق صمد (۱۳۷۷) چکیده طرح جامع جدید تهران طرح حفظ و ساماندهی تهران مصوب شورای عالی شهرسازی و معماری سال (1371) تهران معاونت شهرسازی و معماری شهرداری تهران، فصل دوم نگاهی به طرحجامع قدیم تهران مصوب 1347 و فصل سوم طرح ساماندهی

راپاپورت، امس (۱۳۶۶)، منشأ فرهنگی مجتمع های زیستی برگردان راضیه رضازاده تهران، جهاد دانشگاهی دانشگاه علم و صنعت ایران

زیاری کرامت الله (۱۳۷۸)، برنامه ریزی شهرهای جدید تهران انتشارات سمت سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها.

زیاری کرامت الله (۱۳۸۱) برنامه ریزی کاربری اراضی شهری، یزد، دانشگاه یزد.

سازمان برنامه و بودجه (۱۳۶۳) قرارداد تهیه طرح های توسعه و عمران و حوزه نفوذ و تفصیلی شهر، تهران، دفتر فنی سازمان برنامه و بودجه

سازمان عمران و بهسازی شهری (۱۳۸۰)، تجربه های ایرانی مرمت شهری مجله هفت شهر شماره ۴، سال دوم، پاییز و زمستان

مجموعه مقالات ارائه شده در سمینار شهرهای جدید مهرماه 1371، تهران وزارت مسکن و شهرسازی شرکت عمران شهرهای جدید.

منابع مطالعاتی

پایگاه های اینترنتی مرتبط که اطلاعات موضوعی و موضعی را تحت اختیار قرار می دهند. از جمله

پایگاه های اینترنتی شهرداریهای مناطق مختلف پایگاه اینترنتی وزارت مسکن و شهرسازی و غیره

آشنایی با سیر تحول کالبدی شهر در ایران و شهرهای اسلامی و اصول برنامه ریزی آنها

برنامه ریزی، سطوح و انواع آن در ادبیات نوین برنامه ریزی شهری

. آشنایی با طرح های کالبدی شهری در ایران

. برنامه ریزی کاربری اراضی شهری

مشخصات انواع طرح های شهری چون طرح های جامع شهری و طرح های تفصیلی طرح های ساختاری راهبردی

طرح های هادی شهری طرح های بافتهای فرسوده شهری، طرح های آماده سازی و .....

فرایند برنامه ریزی کاربری اراضی شهری

تقسیمات کالبدی شهر

. منطقه بندی کاربری ها

نقشه های کاربری زمین

سرانه های زمین شهری

تراکم شهری

معیارهای بهینه در مکان یابی کارکردهای شهری

برنامه ریزی محلات مسکونی

شاخص ها و مفهوم محله و واحد همسایگی و برنامه ریزی آنها

آشنایی با ضوابط و تأثیر آنها بر کالبد و فرم شهر در ایران

هدف درس عبارت از آشنا نمودن دانشجویان رشته کارشناسی معماری با شهر و مفاهیم روشها و فنون مرتبط با برنامه ریزی شهری به عنوان علمی کاربردی و رشته ای مستقل اما مرتبط با معماری طراحی شهری جغرافیای شهری علوم اجتماعی و رفتاری و غیره است موسیع بودن دامنه این دانش از هر جهت مباحث و موضوعات متعدد و متنوعی را برای طرح در چنین درسی ضروری می نماید که مسلماً نیازمند زمانی طولانی تر است که باید آنها در دوره های تخصصی شهرسازی و برنامه ریزی شهری جستجو کرد ملیکن با توجه به نوع و ماهیت رشته معماری و ضرورت آشنایی دانشجویان و محدود بودن زمان کلاس باید سعی شود علاوه بر مباحث نظری آنچه را که معماران جهت گفتمانی تخصصی با شهرسازان و برنامه ریزان شهری جهت برقرار نمودن رابطه ای معنایی فضایی و فعالیتی با دانش برنامه ریزی شهری لازم است برقرار سازند. باز این رو شناخت مبانی برنامه ریزی فضاهای شهری برای معماران باید با تأکید بر جنبه های کالبدی و فرمی و با استفاده از روشهای کیفی صورت پذیرد، به گونه ای که درس بتواند زمینه یافتن گرایشهای مورد درخواست دانشجویان رشته معماری را در آینده نیز فراهم آورد.

اهداف ویژه درس

متمرکز کردن منابع، ایجاد فرصت های مناسب دانشجویان معماری برای کمک در زمینه با برنامه ریزی کالبدی به شهرهای مختلف و مناطق مختلف شهری و تدوین سیاستهای توسعه ای از جمله سایر موضوعات مورد بحث در اهداف این رشته می باشد.

از اهداف ویژه آموزش این درس تربیت متخصصانی است که ضمن کسب اطلاعات فنی، روحیه پویایی را نیز در خود گسترش دهند. به همین دلیل این درس نه تنها به آموزش دانش فنی می پردازد بلکه به فراگیری علوم اجتماعی نیز تکیه دارد تا توسعه کالبدی و شهری به عنصری پایدار به نام توسعه انسانی بدل شود به عبارت دیگر این درس به مطالعه عوامل مختلف که در توسعه کالبدی شهر نقش دارند، می پردازد.

ندارد

آزمونهای نهایی

ارزشیابی مستمر

میان ترم

پروژه

نوشتاری

عملکردی

بر اساس فعالیت کلاسی

۵۰ آزمون کتبی پایان ترم

دارد (مجموعه تمامی تمرین های کلاسی

۵۰ پروژه عملی

فضای کلاس، ویدیو پروژکتور   انجام تحقیق  و بحث گروهای گروهی

جلسه 1 معرفی درس و مرور ساختار کلی آن جایگاه درس در دوره طراحی شهری معرفی فرایند طراحی شهری»

جلسه 2 ارائه تمرین فرایند طراحی شهری

جلسه 3 ارائه نظام مدلی برای سنجش وضعیت فرم شهری (محمل طراحی شهری

جلسه 4 ارائه تمرین ابعاد و سنجه های «فرم شهری»

جلسه 5 تکنیکهای برداشت و تحلیل فرم کالبدی

جلسه 6کار در کلاس و انجام تمرین تحلیل ریخت شناسی و توده فضای بافت شهری

چلسه 7 تکنیکهای برداشت و تحلیل استخوان بندی فضاهای همگانی

جلسه 8 ارائه تمرین برداشت و تحلیل استخوان بندی فضاهای همگانی بافت شهری و بررسی منظر ذهنی از دید ساکنان

جلسه 9 تکنیکهای برداشت و تحلیل منظر شهری - مقیاس کلان

جلسه 9 ارائه تمرین برداشت و تحلیل منظر شهری مقیاس کلان منطقه ای از شهر چارچوب مدیریت بصری منظر شهری

جلسه 10 و 11 تکنیک های برداشت و تحلیل منظر شهری - مقیاس خرد

جلسه 12 ارائه تمرین برداشت و تحلیل منظر شهری مقیاس خرد فضای شهری علامت گذاری و تحلیل توالی بصری

جلسه 13 تکنیک های برداشت و تحلیل اطلاعات در مؤلفه زیست محیطی»

جلسه 14ارائه تمرین تحلیل فرم توپوگرافی فرم آب و لایه های طبیعی اقلیم خرد با استفاده از GIS

جلسه 15 تکنیکهای برداشت و تحلیل اطلاعات در مؤلفه عملکردی»

جلسه 16 ارائه تمرین تحلیل نظام حرکت و دسترسی با استفاده از تکنیک چیدمان فضا و برداشت و تحلیل قرارگاههای رفتاری

ذکاوت ک (۱۳۹۵) ابعاد سازنده کیفیت محیط در طراحی شهری تهران انتشارات دانشگاه شهید بهشتی کوآن را (۱۳۸۵) اسناد هدایت طراحی شهری ترجمه کورش گلکار و سولماز حسینیون، تهران، سلیمی گلکار ک (۱۳۸۰) مؤلفه های سازنده کیفیت طراحی شهری صفه ش ۳۲، ص ۶۵-۳۸

DETR & CABE (2000) By Design, London: DETR & CABE.

Kropf, K. (2018). The handbook of urban morphology. John Wiley & Sons.

Lynch, K., Lynch, K. R., & Hack, G. (1984). Site planning

Moughtin, C., Cuesta, R., Sarris, C., & Signoretta, P. (2003). Urban design: Method and techniques. Routledge.

Shirvani, H. (1985). The urban design processes. Van Nostrand Reinhold Company.

===