بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر بهوشیاری بر نشانه های اضطراب اجتماعی و تابآوری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

نویسندگانرسول حشمتی
نشریهروان شناسی مدرسه و آموزشگاه-3
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۴۰۰
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله