برنامه درسی

لیست برنامه های درسی

عنوان برنامه ریزی محیط زیست شهری
مقطع تحصیلی دكتری تخصصی PhD
زمان برگزاری شنبه ساعت 10-08
مکان برگزاری کلاس 15 دانشکده برنامه ریزی و علوم محیطی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     20 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 5 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   75 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس
  • سخنرانی
  • پرسش و پاسخ
  • ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر، کاربرد عملی نرم افزار.
زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): آشنایی با چالشهای مختلف محیط زیست شهری در مقیاس های ملی و جهانی

نحوه ارزشیابی جلسه اول: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): مفاهیم و رویکرد های مختلف برنامه ریزی محیط زیست شهری

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): شهر اکولوژیک

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): شهر سبز

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): رشد هوشمند

نحوه ارزشیابی جلسه پنجم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): نوشهرسازی

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): انتقال حق توسعه (TDR)

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): توسعه حمل و نقل محور(TOD)

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): برخی مدل های برنامه ریزی شبکه های پایدار

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شهر فشرده

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): توسعه میان افزا

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): دهکده های شهری با روستا شهرها

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شهر بدون کربن

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شهر ارگانیک

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): روشها و فنون ارزیابی محیط زیست شهری

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نظریات پشتیبان برنامه ریزی محیط زیست

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

منابع

1- Alliance, C. (2007). Livable Cities: The Benefits of Urban Environmental Planning-A Cities Alliance Study on Good Practices and Useful Tools.

2-Cutaia, Fabio. (2016). Strategic Environmental Assessment: Integrating Landscape and Urban Planning, Springer.

3- de Roo, Gert; Miller, Donald. (2017). Urban Environmental Planning: Policies, Instruments and Methods in an International Perspective, Routledge; 2nd Edition.

4- James K. Lein (2003) Integrated Environmental Planning, Published by Blackwell Science Ltd.

5- Lawrence, D. P. (2000). Planning theories and environmental impact assessment. Environmental Impact Assessment Review, 20(6), 607-625.

6- Marcotullio, P. J. (2012). Scaling urban environmental challenges: from local to global and back: Earthscan.

7- Panagopoulos, T., Duque, J. A. G., & Dan, M. B. (2016). Urban planning with respect to environmental quality and human well-being. Environmental Pollution, 208, 137-144.

8- Randolph, J. (2004). Environmental land use planning and management: Island Press. 9. Rydin, Y. (1998). Urban and Environmental Planning in the UK: Macmillan International Higher Education.

 

9- تای چی ونگ ، بلیندا ،یوئن (۱۳۹۲) برنامه ریزی شهر اکولوژیک ،مترجم، محمد رحیم رهنما، الهه کریمی، انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد

10- زیاری کرامت الله ضرغام ،فرد ،مسلم ،خادمی امیرحسین (۱۳۹۵) برنامه ریزی شهری با رویکرد ،بیوفیلیک، انتشارات آراد کتاب . کریستوفر جی بون و مدرس علی (۱۳۸۸) شهر محیط زیست و برنامه ریزی شهری ،مترجم جمال الدین عقیلی، ماندانا نوربخش، انتشارات شهر آب تهران

11- گرت درو و دونالد میلر (۱۳۹۴) برنامه ریزی محیط زیست شهری سیاستها، ابزارها و راهبردهای بین المللی مترجمین: اصغر ضرایی حافظ مهدنژاد فریاد پرهیز ابوالفضل ،مشکینی انتشارات پارس ضیاء، علم آفرین

12-ماتیو کاهن لی ،(۱۳۹۰) شهرهای سبز (توسعه شهری و محیط زیست)، مترجم، محمد خورشید دوست و مهدی ضرغامی، انتشارات دانشگاه تبریز تبریز

طرح درس

مسائل محیط زیست شهری و لزوم ارزیابی و برنامه­ ریزی در مقیاس کلان و خرد، در رابطه با محدودیت و امکانات محیط طبیعی و توان منابع طبیعی و امکانات توسعه آنها در رابطه با مسائل کلان زیست محیطی شهرها

هدف از طرح درس

آشنایی دانشجویان با روش های برنامه ریزی محیط زیست شهری و اثرات توسعه شهری بر محیط زیست از نظر فیزیکی، زیستی ، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی

عنوان تحلیل اکولوژیکی شبکه های حمل و نقل
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری دوشنبه ساعت 16-14
مکان برگزاری کلاس 17 دانشکده برنامه ریزی و علوم محیطی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     30 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   60 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس
  • سخنرانی
  • پرسش و پاسخ
  • ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر، کاربرد عملی نرم افزار.
زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): زمینه و مفهوم شبکه های اکولوژیک

نحوه ارزشیابی جلسه اول: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): تئوری، روندها و چشم اندازهای سبز راه ها

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): عملکردهای اکولوژیکی شبکه های اکولوژیک از دیدگاه گونه های زیستی

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): روشهای تجزیه و تحلیل شبکه های عملکردی

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): اثرات جاده ها بر شبکه های اکولوژیک

نحوه ارزشیابی جلسه پنجم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): رویکردهای حفاظت منسجم و برنامه ریزی حمل و نقل کریدورهای اکولوژیک و اتصال کریدورها

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): ارزیابی پیوستگی و تکه تکه شدگی محیط زیست ارتباط بین حیات وحش جاده ها

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): جریان های رفت و آمد، بسط شبکه های حمل و نقل اکولوژیک

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): برخی مدل های برنامه ریزی شبکه های پایدار

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): طراحی برای بهبود شبکه جاده های روستایی

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نمونه هایی از طراحی و اجرای شبکه های حمل و نقل اکولوژیک

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): سبز راه ها و کارکرد های آن

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): تکنیک کشف تغییرات کمی در بررسی چشم انداز

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): تکنیک کشف تغییرات کیفی در بررسی چشم انداز

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شبکه های اکولوژیک و مفهوم پیوستگی

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی نقش سبز راه در منظر شهری

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

منابع

سلطانی، علی ۱۳۹۰ مباحثی در حمل و نقل شهری با تأکید بر رویکرد پایداری دانشگاه شیراز


Tumlin, J. 2012.Sustainable transportation planning: tools for creating vibrant, healthy, and resilient communities, Wiley-Hoboken, NJ.
Nunen, Jo A.E.E. van; Huijbregts, P 2011. (1st Eds.) Transitions Towards Sustainable Mobility; New Solutions and Approaches for Sustainable Transport Systems.
Jongman R. H.G. and Pungetti, G. 2004. Ecological networks and greenways: concept, design, and implementation: Cambridge, New York: Cambridge University Press.
Varnelis, K. 2009. The Infrastructural City: Networked Ecologies in Los Angeles.
Radovic, D. 2009. Towards well-mannered built environment. Routledge.
 

طرح درس

در این درس شدت و انواع آسیب های وارد بر طبیعت و گونه ها و حیات وحش در اثر احداث جاده ها و جریان ترافیک در مناطق شهری و بین شهری شناسایی می شود از سوی دیگر برخلاف رویکردهای قدیمی تر اوایل دهه ۷۰ که برای رفع آسیب ها بر حفاظت مناطق بیشتر طبیعی مثل پارکهای ملی تأکید داشت رویکردهای معاصر که ایجاد پیوند بین انسان و محیط زیست انسانی را برای بهبود کیفیت محیط زیست در نظر دارد.

هدف از طرح درس

 در این درس معرفی می شود یکی از زمینه های اصلی برای این پیوند بهبود برنامه ریزی و طراحی راهها به سوی سبز راهها و تقویت اکوسیستم و شبکه های اکولوژیکی برای دسترسی است که مفاهیم روشها و الگوهای چنین برنامه ریزی معرفی و تمرین می شود.

عنوان محیط طبیعی شهری
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری یکشنبه ساعت 12-10
مکان برگزاری آزمایشگاه ژئومورفولوژی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     30 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   60 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس

•    سخنرانی
•    پرسش و پاسخ
•    ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر

زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): تبیین جایگاه بنیادهای طبیعی تمدن و شهرنشینی، فلسفه و جایگاه مطالعه ساختارها و کارکردهای محیط طبیعی شهر در تحقیقات و طرحهای توسعه شهر؛

نحوه ارزشیابی جلسه اول: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): تبیین شهر به مثابه اکوسیستم و نقش زیرساختهای طبیعی  اکولوژیکی در تولید خدمات اکوسیستمی، تنظیم سوخت و ساز و پالایش محیطهای شهری؛

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): تبیین نقش موقعیت ریاضی و نسبی در وضعیت ویژگیهای طبیعی  اکولوژیک نواحی شهری و اثرپذیری الگو و ساختار شهری از این ویژگیها؛

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): مطالعه ساختار و ویژگیهای زمین شناسی) تحلیل زونهای ساختاری  رسوبی، مطالعه سازندها، سنگ شناسی، ساختار گسلش زمین، پهنه بندی لرزه زمین ساخت ایران و معرفی آئین نامه 2800، نحوه خوانش نقشه های زمین شناسی و استخراج گزارشهای زمین شناسی برای طرحهای توسعه شهری و ...)؛

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): مطالعه ساختار ژئومورفولوژی و اشکال ناهمواری) بررسی نقش ساختار و اشکال ژئومورفولوژی بر شهرها، شناخت واحدهای شکل زمین و ناهمواریها، کاربرد مدل رقومی ارتفاع و مشتقات آن در مطالعات شهری، بررسی رابطه ژئومرفولوژی و ناهمواریها و حرکت آبهای سطحی و ...)؛

نحوه ارزشیابی جلسه پنجم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): مطالعه ویژگیهای آب و هوایی و عوامل و عناصر اثرگذار بر آب و هوای مناطق شهری) بررسی عوامل فرامحلی و محلی تعیین کننده اقلیم مناطق شهری، روشهای پهنه بندی اقلیمی، مطالعه عناصر اقیلمی به ویژه بارش، دما، باد و..، بررسی رابطه اقلیم با برنامه ریزی شهری شامل تأثیر اقلیم بر ساختار و معماری شهرها، آسایش اقلیمی و...)

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): مطالعه ویژگیها و قابلیتهای منابع آب (شامل بررسی نقش ساختار زمین شناسی، ژئومورفولوژی و اقلیمی بر کمیت و کیفیت منابع آب، بررسی وضعیت منابع آب سطحی و زیرزمینی، بررسی وضعیت مصرف و بیلان آب؛ ارزیابی کیفیت شرب شهری و...)

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): مطالعه قابلیت اراضی و خصوصیات خاکها )بررسی بافت و عمق خاک، بررسی رابطه حاصلخیزی خاک و توسعه شهری، بررسی مقاومت خاک و توسعه شهری و...)؛

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مطالعه ویژگیهای پوشش گیاهی (مطالعه پوشش گیاهی پیراشهری و زیرساختهای سبز شهری و نقش آنها در تولید خدمات اکوسیتمی و ارتقای کیفیت محیط شهری)؛

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مطالعه عرصه های با ارزش زیست محیطی (شامل مطالعه میراث طبیعی و عرصه های حفاظت شده مناطق پیراشهری و درونشهری و....)

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی مخاطرات طبیعی، شامل مخاطرات ژئودینامیکی (زلزله، ناپایداریهای دامنهای، فرونشست زمین و...) ، مخاطرات هیدرواقلیمی)سیل، خشکسالی، آنومالی در عناصر اقلیمی، عوارض ناشی از اکستریمهای مربوط به تغییر اقلیم و...) و مخاطرات بیولوژیکی )ریزگردها، آلودگی هوا و...)؛

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی مخاطره سیلاب های شهری

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی مخاطره زلزله

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی جزایر حرارتی شهری

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی ناپایداری دامنه ای و لغزش در نواحی شهری

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی روند بیابان زایی شهری و معرفی راه حلهای طبیعت مبنا(Natural based solution) و توسعه شهری.

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: بررسی کتاب و مقالات مرتبط توسط استاد و دانشجویان

منابع

- امیدوار، کمال (1390). مخاطرات طبیعی. انتشارات دانشگاه یزد؛

- آن. آر. بییر و کاترین هیگینز ( 1393 ). برنامه ریزی محیطی برای توسعه زمین. ترجمه سید حسین بحرینی، کیوان کریمی، انتشارات دانشگاه تهران.

- رهنمایی، محمدتقی (1397). مجموعه مباحث و روشهای شهرسازی: جغرافیا. انتشارات مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن وزارت مسکن

و شهرسازی. چاپ هفتم؛

- رهنمایی، محمد تقی (1395). ایران، توانهای طبیعی و محیطی آن. انتشارات مهکامه. چاپ دوم.

- زمردیان، محمدجعفر (1392). کاربرد جغرافیای طبیعی در برنامهریزی شهری و روستایی. انتشارات دانشگاه پیام نور. چاپ هشتم.

- Alberti, M. (2008). Advances in urban ecology: integrating humans and ecological processes in urban

ecosystems (No. 574.5268 A4). New York: Springer.

- Adler, F. R., & Tanner, C. J. (2013). Urban ecosystems: ecological principles for the built environment.

Cambridge University Press.

- Barbosa, Pedro (2020) Urban Ecology: Its Nature and Challenges, Routledge.

- Benton-Short, L., & Short, J. R. (2013). Cities and nature. Routledge.

- Cocks, Michelle and Shackleton, Charlie (2020) Urban Nature: Enriching Belonging, Wellbeing and

Bio culture, Routledge.

Hostetler, M. (2004). Cities and natural process: A basis for sustainability.

- Pérez, G., & Perini, K. (Eds.). (2018). Nature based strategies for urban and building sustainability.

Butterworth-Heinemann.

طرح درس

مطالعه و تحلیل ارکان و عناصر طبیعی- اکولوژیکی محیط شهر و پیرامون، یادگیری مدلهای کاربردی و نرمافزارهای مربوط و کاربست آن در تحقیقات و طرحهای توسعه شهری.

هدف از طرح درس

درک روابط متعامل زیرنظام طبیعی- اکولوژیک با دیگر ارکان نظام حیات شهری و تبیین نقش ساختارها و کارکردهای طبیعی- اکولوژیکی و شناخت توانها، فرصتها و تهدیدهای ساختارها و کارکردهای پیش گفته در برنامهریزی و توسعه شهر.

عنوان نقشه خوانی
مقطع تحصیلی کارشناسی
زمان برگزاری دوشنبه ساعت 12-10
مکان برگزاری آزمایشگاه ژئومورفولوژی دانشکده برنامه ریزی و علوم محیطی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     30 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   60 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس

•    سخنرانی
•    پرسش و پاسخ
•    ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر

زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): مفاهیم مربوط به شکل و ابعاد :زمین الیپسوید ژئویید دایره عظیمه و طول و عرض جغرافیایی

نحوه ارزشیابی جلسه اول: حل تمرین

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): انواع سیستمهای مختصات در نقشه های جغرافیایی

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: حل تمرین

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): انواع شمال ها

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: حل تمرین

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): آزیموت ها در نقشه ها

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: حل تمرین

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): مقیاس در نقشه

نحوه ارزشیابی جلسه پنجم: حل تمرین

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): مقیاس کسری

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: حل تمرین

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): مقیاس خطی

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: حل تمرین

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): مقیاس لفظی

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: حل تمرین

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مقیاس ترکیبی

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: حل تمرین

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): اندازه گیری مسافت

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: حل تمرین

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): اندازه گیری مساحت

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: حل تمرین

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): سیستم های تصویر

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: حل تمرین

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): تکنیکهای علامت گذاری و نمادها در نقشه

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: حل تمرین

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): انواع نقشه ها

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: اندازه گیری ارتفاع

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): اندازه گیری شیب

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: حل تمرین

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): اندازه گیری حجم

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: حل تمرین

منابع

مبانی نقشه خوانی انتشارات دانشگاه تهران چاپ یازدهم ۱۳۹۴

محمود مهدی نژاد نقشه خوانی شناخت و بررسی نقشههای توپوگرافی انتشارات جهاد دانشگاهی ۱۳۹۰

طرح درس

نقشه، چیزی فراتر از عکسی از یک منطقه بوده و حاوی اطلاعات تخصصی و به نسبت پیچیده است که نیاز به دانش نقشه خوانی دارد. به همین دلیل، در علوم مختلف و با توجه به علائم و مشخصات به کار رفته، استاندارهایی برای خواندن نقشه به کار می‌رود. در حوزه علوم جغرافیایی نیز، با توجه به کاربردهای فراوان انواع نقشه‌های توپوگرافی، مبحثی تحت عنوان «نقشه خوانی» جهت افزایش مهارت‌ها و توانایی‌های دانشجویان ارائه می‌شود و می‌تواند برای ارتقا مهارت‌های یک کارشناس علوم جغرافیایی اثری تعیین کننده داشته باشد.

هدف از طرح درس

در صورتی که توانایی تجسم اطلاعات نقشه را در ذهن خود نداشته باشیم، در درک بسیاری از مسائل جغرافیایی دچار مشکل خواهیم شد. این که یک فرد تحصیل‌کرده در حوزه جغرافیا نتواند اطلاعات یک نقشه جغرافیایی را درک و تجزیه و تحلیل کند، مانند این است که یک رادیولوژیست در تفسیر نتایج تصویربرداری عاجز باشد. بنابراین یادگیری این مهارت یکی از اصول و ملزومات اولیه برای جغرافی‌دانان به شمار می‌رود.

از طرفی، نقشه، ابزار اصلی جغرافیا است و با پیشرفت تکنولوژی، نقشه‌ها دقیق‌تر و پربارتر از قبل نیز شده‌اند. بنابراین، انتظار می‌رود که یک دانشجوی کارشناسی علوم جغرافیایی نه تنها این درس را با کمال دقت فرا بگیرد؛ بلکه به صورت عملی نیز در نقشه‌ها کاوش کند.

عنوان آمار و احتمالات برای جغرافیا (۲)
مقطع تحصیلی کارشناسی
زمان برگزاری یکشنبه ساعت 10-08
مکان برگزاری کلاس 36 دانشکده برنامه ریزی و علوم محیطی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     10 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   80 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.
روش تدریس
  • سخنرانی
  • پرسش و پاسخ
  • ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر، کاربرد عملی نرم افزار.
زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): آزمون فرضیه (فرض صفر، فرض خلاف، خطای نوع اول، خطای نوع دوم، توان آزمون سطح، اطمینان آزمونهای یک دامنه و دو دامنه، تفسیر تایید یا رد فرض صفر)

نحوه ارزشیابی جلسه اول: حل تمرین

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): توزیع نرمال

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: حل تمرین

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): توزیع پواسون

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: حل تمرین

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): آزمونهای توزیع t(توزیع  tاستودنت، درجات آزادی، ویژگیهای توزیع t استودنت،  استفاده از توزیع در آزمون فرضیه، فرضیه درباره میانگین جامعه (آزمون یک گروهی)

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: حل تمرین

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): توزیع t برای معنادار بودن اختلاف بین میانگینها، توزیع تفاوت بین دو میانگین، خطای استاندارد تفاوت بین دو میانگین، توزیع t برای تفاوت بین میانگینهای دو نمونه، توزیع t برای گروههای همبسته، مقایسه توان آزمون ها

نحوه ارزشیابی جلسه پنجم: حل تمرین

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): تجزیه و تحلیل واریانس یک طرفه (برآورد واریانس جامعه، نسبت F، مقایسه میانگین ها پس از آزمون F،  مفروضه های تجزیه و تحلیل واریانس)،

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: حل تمرین

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): آزمون خی دو (نیکویی برازش خی دو، تصحیح خی دو، درجات آزادی برای جداول توافقی ضریب فی، ضریب توافقی

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: حل تمرین

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): همبستگی خطی ساده و تعبیر آن ضریب تعیین و مفهوم آن

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: حل تمرین

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): رگرسیون، رگرسیون خطی ساده رگرسیون خطی دو متغیره

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: حل تمرین

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): رگرسیون چندگانه

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: حل تمرین

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): رگرسیون چندگانه و تفسیر یافته ها ارزیابی پیش فرض ها و کفایت مدل و روشهای انتخاب خودکار متغیرها

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: حل تمرین

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی برآورد نسبت نمونه ها

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: حل تمرین

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی برابری میانگین ها

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: حل تمرین

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی برآورد واریانس دو جامعه

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: حل تمرین

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی برآورد تفاضل میانگین دو جامعه

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: حل تمرین

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی برآورد تفاضل نسبت بین دو جامعه

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: حل تمرین

منابع

1-کریم منصورفر (۱۳۹۱)، روشهای پیشرفته آماری، همراه با برنامه های کامپیوتری، انتشارات دانشگاه تهران

2- زهره سرمد (۱۳۹۱)، آمار استنباطی گزیده ای از تحلیلهای آماری تک متغیری سازمان سمت.

3- حسین زارع محمد، حسن صیف، سعید طالبی (۱۳۸۹)، کتاب آمار استنباطی پیشرفته، انتشارات دانشگاه پیام نور

 ۴- طاهر خانی مهدی و مهدوی مسعود (۱۳۸۴) کاربرد آمار در جغرافیا، تهران: انتشارات قومس

طرح درس

آمار و احتمالات برای جغرافیا 2 یکی از دروس رشته جغرافیا است که به دانشجویان این رشته ابزارها و تکنیک‌های پیچیده‌تری از آمار و احتمالات را در رابطه با مسائل جغرافیایی آموزش می‌دهد.

هدف از طرح درس

آشنایی با آمار استنباطی و آزمونهای مرتبط توانایی اجرای آزمونهای مربوطه در نرم افزار SPSS
 

عنوان کارگاه تهیه نقشه های کاداستر و ممیزی املاک شهری
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری سه شنبه ساعت 10-12
مکان برگزاری سایت کامپیوتری - دانشکده برنامه ریزی و علوم محیطی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     60 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   30 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس
  • سخنرانی
  • پرسش و پاسخ
  • ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر، کاربرد عملی نرم افزار.
زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): مفهوم نقشه، انواع نقشه، نقشه های طرح های جامع، تفصیلی و کاداستر

نحوه ارزشیابی جلسه اول: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): روش های تهیه نقشه های جامع، تفصیلی و کاداستر

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): سابقه و تاریخچه تهیه نقشه های جامع، تفصیلی و کاداستر

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): بررسی سابقه و وضعیت متولیان تهیه و استفاده و کاربرد نقشه های جامع، تفصیلی و کاداستر در ایران

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): تطبیق و تحدید حدود املاک و نیز کنترل و خدمات پشتیبانی و تکمیلی اعم از جمع آوری اطلاعات ثبتی (داده آمائی) و پردازش آن

نحوه ارزشیابی جلسه پنجم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): تهیه نقشه وضعیت موجود املاک از روش های نقشه برداری زمینی و فتوگرامتری 1:500

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): پلاک گذاری ثبتی بر روی قطعات دارای سند مالکیت بر روی نقشه های موجود املاک مورد اشاره

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): استخراج اطلاعات حقوقی از دفاتر املاک و پرونده های ثبتی

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): تلفیق اطلاعات هندسی و توصیفی املاک و نتیجتا ایجاد نقشه کاداستر

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): آشنایی با تکنیک های نرم افزاری تهیه و پیاده سازی تفکیک اراضی و تولید نقشه های کاداستر مبنا

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): آشنایی با مفاهیم اسناد مالکیت، مفهوم قطعه، پلاک اصلی و فرعی، عرصه، اعیانی، تجمبع، بر اصلاحی، اصلاحی گذر، ششدانگ، افراز، تفکیک، تقسیم، حدود اربعه، حدود ارتفاقی، حدفاصل، تجاوز به گذر، حریم، موقعیت ملک نسبت به گذر،موقعیت ساختمان و ابنیه، صورتجلسله تفکیک، اقرار نامه رسمی، تزاحم در تصرف

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): آشنایی با مفاهیم کف، طبقه همکف، طبقه زیرزمین، ترتیب شمارش طبقات، نیم طبقه، بام، مفروزات، مشاعات، انباری حیاط، حیاط خلوت، خرپشته، داکت، درز انقطاع، دیوار اختصاصی، پارکینگ و انواع آن، رامپ،کنسول،نورگیر

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): آشنایی با قوانین ماده 101 شهرداری ها، ماده 154 اصلاحی قانون ثبت، قانون تاسیس شورای عالی شهرسازی و معماری، ماده 100 قانون شهرداری- تبصره 8، ماده 33 قانون نظام مهندسی، قانون تملک آپارتمان ها

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): آشنایی با مفهوم سامانه اطلاعات زمینی (LIS) ورود شیت نقشه های کداستر بعنوان شیپ مبنا در یک بانک اطلاعات یکپارچه بعنوان بانک

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نحوه تنظیم فهرست املاک

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نقشه یک خطه، نحوه تنظیم پرسشنامه ممیزی واحدهای کسب و پیشه، نحوه تنظیم پرسشنامه معابر، نحوه محاسبه عوارض نوسازی، نحوه محاسبه ارزش ملک، جبهه املاک: شامل مساحت املاک دارای جبهه های هندسی و غیر هندسی، جبهه املاک برخورد کننده با یکی از انواع طرح ها، نحوه محاسبه ارزش ساختمان، مستحدثات جنبی، تاسیسات املاک

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

منابع

مهران مهرزاد،1392، کاداستر، انتشارات جنگل، جاودانه
ارتور او سلیوان، 1393 ، مباحثی در اقتصاد شهری، ترجمه، علی قادری و جعفر قادری، انتشارات نور علم، تهران.
اکبری، نعمت الله، 1398 ، اقتصاد شهری، انتشارات سمت.
درکوش، سعید عابدین، 1396 ، درآمدی بر اقتصاد شهری، چاپ نهم، تهران مرکز نشر دانشگاهی.
زنگنه، یعقوب، 1395 ، درآمدی بر اقتصاد شهری، چاپ سوم، تهران، نشر آذرخش.
جان اف مک دونالد، دانیل پی، مک میلان، 1394 ، اقتصاد شهری و اقتصاد املاک و مستغلات: نظریه ها و سیاست گذاری، ترجمه علی حسن زاده و همکاران، سازمان فرهنگی و هنری تهران، موسسه نشر شهر، تهران.


Goodchild, Shi, W., et al., (2021) Urban Informatics, Springer.
Insurance, L. (2016). Property and Liability Insurance Entities.
Jaime, Luque, 2015, Urban Land Economics, Springer International Publishing.
Ian Williamson et al., 2009, Land Administration for Sustainable Development, Esri press.
Reid, T. L. (2008). Unclaimed Property: A Reporting Process and Audit Survival Guide. John Wiley & Sons.
Richard, J. Arnott., and Daniel, 2006, A Companion to Urban Economics, Blackwell.
Jack Harvey, 2000, Urban Land Economics, Macmillan.

فایل پیوست اول طرح درسی و ارزشیابی.pdf
طرح درس

هدف این درس آشنایی دانشجویان با مفاهیم اساسی اقتصاد شهری و منابع عمده درآمدی شهر و بویژه شهرداری اعم از عوارض ساختمانی، تخلفات ساختمانی و نحوه محاسبه آنها در قالب موادی از قانون شهرداری ها از جمله تبصره های ماده 100برای محاسبه تخلفات است.

 

 

هدف از طرح درس

دانشجویان پس از گذراندن این درس، توانمندی لازم برای محاسبه ارزش اراضی و املاک بدست خواهند آورد و امکان فعالیت برای آنها در مؤسسات خصوصی (دفاتر خدمات شهرسازی)، عمومی (شهرداری)، دولتی (سازمان ثبت اسناد و املاک) فراهم خواهد شد.

عنوان ارزیابی و مدیریت اثرات گردشگری
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری سه شنبه ساعت 16-14
مکان برگزاری کلاس 25
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     20 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 5 درصد از نمره نهایی

تحقیق کلاسی همراه با ارائه     25 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   50 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس

روش تدریس
•    سخنرانی
•    پرسش و پاسخ
•    ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر.

زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): درآمدی بر زمینه های پیداش و پیشینه اثرات (محیط زیست، اجتماعی و اقتصادی) توسعه گردشگری

  • اثرات (محیط زیستی) توسعه گردشگری
  • اثرات (اجتماعی و اقتصادی) توسعه گردشگری

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): مفاهیم و تعاریف پایه (اثرات و نتایج توسعه گردشگری، ارزیابی اثرات، مدیریت، کنترل و پایش اثرات)

  • اثرات و نتایج توسعه گردشگری
  • ارزیابی اثرات، مدیریت، کنترل و پایش اثرات

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): رهیافت های مدیریت و ارزیابی اثرات گردشگری

  • رهیافت کلاسیک ارزیابی اثرات گردشگری (محیط زیستی، اجتماعی – فرهنگی، اقتصادی (
  • رهیافت جایگزین ارزیابی اثرات گردشگری) ارزیابی پایداری گردشگری و ارزیابی اثرات توسعه پایدار گردشگری(
  • رهیافت ارزیابی چرخه حیات (محیطی، اجتماعی و اقتصادی (
  • رهیافت ظرفیت برد مقصد

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): تببین و طبقه بندی اثرات گردشگری در چارچوب رهیافت کلاسیک

  • اثرات محیط زیستی
  • اثرات اجتماعی
  • اثرات اقتصادی

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): تبیین مفهومی – نظری اثرات گردشگری در چارچوب رهیافت توسعه پایدار

  • مفاهیم و تعاریف توسعه پایدار گردشگری
  • اهداف، اصول توسعه پایدار گردشگری
  • دیدگاهها، رهیافت های توسعه پایدار گردشگری
  • ابعاد اثرات توسعه پایدار گردشگری) محیط زیستی، اجتماعی و اقتصادی (

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): توسعه و کاربرد هرم اطلاعات برای ارزیابی اثرات توسعه پایدار گردشگری

  • تعریف اجزای هرم اطلاعات ارزیابی توسعه پایدار
  • تعریف اجزای نظام سلسله مراتب ارزیابی توسعه پایدار
  • معیار های شاخص های خوب برای ارزیابی توسعه پایدار

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): انواع شاخصهای توسعه پایدار گردشگری

  • شاخص های توسعه پایدار محیط زیستی
  • شاخص های توسعه پایدار اجتماعی
  • شاخص های توسعه پایدار اقتصادی

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): رهیافتها و چارچوبهای سازماندهی شاخص های توسعه پایدار گردشگری

  • رهیافت انتخاب شاخص
  • رهیافت توسعه شاخص های توسعه پایدار گردشگری
  • انواع چارچوبهای سازماندهی شاخص های توسعه پایدار گردشگری

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): روش شناسی، ابزار ها و مدلهای ارزیابی اثرات توسعه گردشگری

  • روش شناسی ارزیابی اثرات توسعه گردشگری
  • ابزار ها و مدلهای ارزیابی اثرات توسعه گردشگری

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): رهیافت های روش شناسی برای ارزیابی اثرات توسعه گردشگری

  • رهیافت های فکری و فلسفی برای ارزیابی اثرات توسعه گردشگری
  • رهیافت های کمی و پوزیتیویستی برای ارزیابی اثرات توسعه گردشگری

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): ابزارها و شاخص های مرسوم( شاخص رنجش داکسی، چرخه حیات باتلر و... )

شاخص های مرسوم( شاخص رنجش داکسی، چرخه حیات باتلر و... )

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): ابزار ها و مدلهای توسعه پایدار گردشگری( بارومتر پایداری، مدل رفاه اکوسیستم، ایندکس عملکرد پایدار)

  • بارومتر پایداری
  • مدل رفاه اکوسیستم
  • ایندکس عملکرد پایدار

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): ابزار ها و مدلهای توسعه پایدار گردشگری( ردپای اکولوژیک، تکنیک ظرفیت برد محیط، ابزار های یکپارچه)

  • ردپای اکولوژیک
  • تکنیک ظرفیت برد محیط
  • ابزار های یکپارچه

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مروری بر پیشنیه شاخصهای ارزیابی توسعه پایدار گردشگری

  • شاخصهای ارزیابی توسعه پایدار گردشگری ملی
  • شاخصهای ارزیابی توسعه پایدار گردشگری بین المللی

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): پیشینه، مستندات و رویه های بین المللی وتجارب سایر کشورها و ایران در ارزیابی اثرات گردشگری

  • پیشینه، مستندات و رویه های بین المللی و تجارب سایر کشورها
  • پیشنیه شاخصهای ارزیابی توسعه پایدارگردشگری در ایران

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مدیریت و کنترل اثرات توسعه گردشگری در مقصد

  • رهیافت های مدیریت کنترل و پایش اثرات توسعه گردشگری
  • سیستم ها و ابزار های مدیریت کنترل و پایش اثرات توسعه گردشگری
  • راهبردهای مدیریت و کنترل توسعه مقصد
منابع

اسرافیل شفیع‌زاده(1395)، ارزیابی دیدگاه جوامع میزبان از توسعه اکوتوریسم در ایران (سیاست‌های گردشگری نوین در هزاره سوم)، انتشارات نشانه.
اداره محیط و میراث دولت استرالیا ( 1393 )؛ گام هایی به سوی گردشگری پایدار: برنامه ریزی آینده ی پایدار برای گردشگری، میراث و محیط؛ ترجمه ابتهال زندی، جامعه شناسان.
اکبریان رو نیزی و رضوای، محمد رضا( 1395 ) توسعه پایدار گردشگری، از مفهوم تا عمل، انتشارات دانشگاه شیراز.
ساکس، جفری ( 1395 )، عصر توسعه پایدار، ترجمه: شهره وکیلیان، زینب مرتضوی فر، علی نصیری اقدم، سازمان، انتشارات جهاد دانشگاهی.
صرافی، مظفر ؛ جواد اطاعت ( 1392 ) ، مبانی توسعه پایدار در ایران، نشرعلم .
ضیایی، محمود؛ عزیزی، عذرا ( 1397 )، راهنمای تدوین و کاربرد شاخصهای ارزیابی توسعه پایدار گردشگری، نشر علوم اجتماعی
مهدوی، داوود؛ افتخاری، عبدالرضا رکن الدین و سجاسی قیداری، حمدالله( 1397 )؛ بنیان های نظری توسعه پایدار گردشگری، سمت.
ابراهیمی، فرحناز( 1393 )، گردشگری و تنوع زیستی: دستیابی به اهداف مشترک برای رسیدن به پایداری؛ جهاد دانشگاهی .
حجازی، رخشاد و حاجی قربانی دولابی، زهرا ( 1395 ) راهنمای تخمین ردپای بوم شناختی، توسعه ایران.
آقاجانی، فهیمه( 1394 )؛ توسعه پایدار: مفاهیم، شاخص ها، مدل ها. ترمه.


da Silva, Jorge Tavares & Zélia Breda, Fabio Carbone(2020)Role and Impact of Tourism in Peacebuilding and Conflict Transformation (Advances in Hospitality, Tourism, and the Services Industry); IGI Global.
Dupeyras Alain & MacCallum (2013); Indicators for Measuring Competitivness in Tourism; OECD, Tourism Paper 20/2013
Espejo,Roman (2008);What Is the Impact of Tourism? (At Issue); Greenhaven Press.
 European Union(2013); European Tourism Indicator System, Toolkit.
 Fennell, David A & Chris Cooper(2020); Sustainable Tourism: Principles, Contexts and Practices; Channel View Publications .
Hak, Tomas; Moldan, Bedrich & Dahl, Arthur Lyon(2007); Sustainability Indicators, A Scientific Assessment; Island Press.
Hall, C.Michael & Weaver David(2009); Sustainable Tourism Futures; Perspecties on Systems, Restructuring and Innovations; Routledge; UK .
Hall,C. Michael &Alan A. Lew(2009): Understanding and Managing Tourism Impacts: An Integrated Approach (Contemporary Geographies of Leisure, Tourism and Mobility); Routledge
Hughes Michael & Weaver David (2017); The Practice of Sustainable Tourism (Contemporary Geographies of Leisure, Tourism and Mobility); ; Routledge; UK .
Klimek, Katarzyna(2013); Destination Management and Sustainable Tourism Development: A Cross-Country Analysis Paperback; LAP LAMBERT Academic Publishing .
Liburd Janne & Edwards Deborah(2010); Unerstanding the Sustainable Development of Tourism; Goodfellow Publisshers.George
Liburd, Janne(2018); Collaboration for Sustainable Tourism Development; Goodfellow Publishers Limited.
Mason, Peter (2015);Tourism Impacts, Planning and Management 2rd Edition, Routledge
 McCool, Stephen & Bosak Keith(2016); Reframing Sustainable Tourism; Springer.
 Miller Graham & Twing-Ward, Louise(2005); Monitoring for a Sustainable Tourism Transition The Challenge of Developing and Using Indicators; CABI; UK.
Page,Stephen J. (2019); Tourism Management ; Routledge.
 Romão, João (2019);Tourism, Territory and Sustainable Development: Theoretical Foundations and Empirical Applications in Japan and Europe (New Frontiers in Regional Science: Asian Perspectives); Springer.
Sharma, Anukrati & Azizul Hassan (2021); Overtourism as Destination Risk: Impacts and Solutions (Tourism Security-Safety and Post Conflict Destinations); Emerald Publishing Limited.
Sharma, Ravi & Prakash Rao (2018); Environmental Impacts of Tourism in Developing Nations (Advances in Hospitality, Tourism, and the Services Industry); IGI Global.
Sharpley, Richard (2019);Tourism Development and the Environment: Beyond Sustainability? Earthscan
United Nation(2007); Indicators of Sustainable Development: Guidelines and Methodologies; Third Edition. UN, New York.
United Nations ( 2007); Indicators of Sustainable Development: Guidelines and Methodologies, Third Edition.
Weaver, David(2006); Sustainable Tourism: Theory and Practice; Elsevier
 World Tourism Organization(2013); Sustainable Tourism for Development Guidebook; UNWTO; Madrid
WTO (2004); Indicators of Sustainable Development for Tourism Destinations, A Guidebook
 Xie,Philip Feifan & Gu, Kai(2018); The Morphology of Tourism: Planning for Impact in Tourist Destinations (New Directions in Tourism Analysis) 0st Edition, Kindle Edition.

فایل پیوست اول طرح درسی و ارزشیابی.pdf
طرح درس

آشنایی دانشجویان با مبانی و فرایند ارزیابی اثرات توسعه گردشگری و مدیریت اثرات و زمینه های کاربرد آن

هدف از طرح درس

در روند رو به توسعه شهری جهان، هدف آموزش اثرات توسعه گردشگری و مدیریت اثرات و زمینه های کاربرد آن و تامین نیازهای فنی و تحقیقاتی سازمان میراث فرهنگی گردشگری و صنایع دستی، شهرداریها، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، و بخش خصوصی (مراکز اقامتی، پذیرایی، خرید، حمل و نقل گردشگری، آژانس های مسافرتی و راهنمایان گردشگری و ...) در زمینه برنامه ریزی های گردشگری.

عنوان سیاست های زمین، مسکن و بازآفرینی شهری در ایران
مقطع تحصیلی دكتری تخصصی PhD
زمان برگزاری پنج شنبه 8-10
مکان برگزاری پردیس بین المللی ارس (جلفا)
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     20 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 5 درصد از نمره نهایی

تحقیق کلاسی همراه با ارائه     25 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   50 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس

وسایل کمک آموزشی مورد نیاز: ویدئو پروژکتور تخته وایت برد، قلم نوری، فلیم های آموزشی

زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): اهمیت ورود به بحث مسکن

  • شناسایی جایگاه مسکن در برنامه ریزی شهری و نقش آن در اقتصاد شهری
  • خصوصیات شهرنشینی و بازار مسکن و آینده شهرنشینی
  • شاخص های مهم مسکن و توسعه شهری
  • تبیین اقتصاد تورمی با نظریه بادکنک «فریدمن» و جهش قیمت مسکن
  • خصوصیات مسکن و ویژگی های بازار مسکن

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): تحلیل اقتصادی، اجتماعی و کالبدی مسکن و ارتباط آن با سایر دارایی های سرمایه ای و لزوم سیاستگزاری دولت در بازار مسکن

  • تحلیل اقتصادی مسکن شهری و مقاسیه بازدهی مسکن نسبت به سایر دارایی های سرمایه ای
  • تحلیل اجتماعی مسکن شهری
  • تحلیل کالبدی مسکن شهری
  • لزوم سیاستگزاری دولت در بازار مسکن
  • ﻧﻘﺎط ﻗﻮت، ضعف، فرصتها و تهدیدات بازار مسکن

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): تجارب کشورهای مختلف در برنامه ریزی مسکن

  • سیاست کشورهای اروپایی با تاکید بر آلمان و انگلیس
  • سیاست کشورهای شرق آسیا با تاکید بر ژاپن
  • سیاست کشورهای جنوب آسیا با تاکید بر هند
  • سیاست کشورهای کمونیستی با تاکید بر چین و کوبا
  • سیاست کشورهای آفریقایی با تاکید بر مصر

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): خط مشی اسکان3 و سیاستهای تأمین مسکن و عوامل موثر در آن

  • اصول کلی هابیتت I
  • اصول کلی هابیتت II
  • اصول کلی هابیتت III

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): سیاستهای تأمین مسکن و عوامل موثر در آن

دانشجو باید بتواند

  • خانه سازی اجتماعی
  • طرح زمین و خدمات
  • تخریب و بازسازی
  • توانمند سازی و بهسازی مشارکتی

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): حاشیه نشینی، علل و عوامل، پیامدها و راهکارهای پیشگیری

  • علل و عوامل پیدایش حاشیه نشینی
  • ویژگی های سکونتگاهی مناطق حاشیه نشین
  • آثار و پیامدهای اجتماعی حاشیه نشینی
  • راهکارهای مواجهه با حاشیه نشینی

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): نحوه شناسایی و تعیین محدوده سکونتگاه های غیررسمی

  • شناسایی ویژگی های کالبدی
  • شناسایی ویژگی های اقتصادی
  • شناسایی ویژگی های اجتماعی
  • شناسایی ویژگی های فرهنگی

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): ویژگی های حاشیه نشینی در ایران با تاکید بر شهرهای بزرگ

  • حاشیه نشینی کلانشهر تبریز
  • حاشیه نشینی کلانشهر بندرعباس
  • حاشیه نشینی کلانشهر کرمانشاه
  • حاشیه نشینی کلانشهر سنندج
  • حاشیه نشینی کلانشهر زاهدان

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شاخص های کمّی مسکن (اقتصادی) در برنامه ریزی 

  • شاخص های اقتصادی مسکن در برنامه ریزی

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شاخص های کمّی (کالبدی) مسکن در برنامه ریزی

  • شاخص های کالبدی مسکن در برنامه ریزی

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شاخص های کیفی مسکن (اجتماعی-فرهنگی) در برنامه ریزی 

  • شاخص های اجتماعی-فرهنگی مسکن در برنامه ریزی 

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نقش اقلیم در برنامه ریزی مسکن

  • اقلیم و معماری
  • معماری در اقلیم گرم و خشک
  • معماری در اقلیم گرم و مرطوب
  • معماری در اقلیم سرد
  • معماری در اقلیم معتدل و مرطوب  

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نقش برنامه های توسعه 5 ساله در برنامه ریزی مسکن

  • برنامه توسعه اول 1368-1373 و برنامه توسعه دوم 1374-1378 و جایگاه مسکن  

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نقش برنامه های توسعه 5 ساله در برنامه ریزی مسکن

  • برنامه سوم توسعه 1379-1383 و برنامه چهارم توسعه 1384-1388 و جایگاه مسکن  

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نقش برنامه های توسعه 5 ساله در برنامه ریزی مسکن

  • برنامه پنجم توسعه 1389-1393 و جایگاه مسکن  

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): نقش برنامه های توسعه 5 ساله در برنامه ریزی مسکن

  • برنامه ششم توسعه 1400-1396 و جایگاه مسکن  

منابع

رابرتز، پیتر ؛ هیوسانک (۱۳۹۳) بازآفرینی شهری یک کتاب ،راهنما ترجمه محمد سعید ایزدی و پیروز حناچی، تهران: مؤسسه انتشارات دانشگاه تهران چاپ اول.
سازمان ملی زمین و مسکن (۱۳۹۴) مطالعات بازنگری طرح جامع مسکن؛ سند راهبردی و چشم انداز کلان بخش مسکن در افق .۱۴۰۵ وزارت راه و شهرسازی
. شرکت مادر تخصصی عمران و بهسازی شهری ایران (۱۳۹۳) چارچوب جامع بازآفرینی شهری پایدار وزارت راه و شهرسازی.
شکرگزار، اصغر (۱۳۸۵) توسعه مسکن شهری در ایران انتشارات حق شناس، رشت.
عبدی، محمدعلی؛ مهدیزادگان سیما ،کردی فرزانه (۱۳۹۰) شش دهه برنامه ریزی مسکن در ایران (۱۳۸۷ – ۱۳۲۷). انتشارات مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن
فدایی نسب، مژده؛ شهیدی، سیدمهدی (۱۳۹۲) سیاستهای زمین شهری در ایران پس از انقلاب اسلامی (تحلیل سیاستهای زمین با توجه به اصول توانمندسازی). نشر امید انقلاب. کینگ، پیتر (۱۳۹۸) بنیانها در مطالعات مسکن ترجمه ،مشکینی ابوالفضل؛ ضرغام ،فرد مسلم؛ پوراحمد، احمد. انتشارات دانشگاه تهران.
میثافی، سید محمود یزدانی شیرزاد محمدی ،بالینی زهرا (۱۳۹۴) ارزیابی تاثیرات متقابل سیاستهای زمین شهری و برنامه ها و طرح های توسعه شهری در ایران پانزدهمین همایش سیاستهای توسعه مسکن در ایران.
نشریه هفت شهر ویژه نامه سیاست بازآفرینی شهری دوره ،۴ شماره ۶۲، پاییز ۱۳۹۷.
محمدرضا پورمحمدی،1393، برنامه ریزی مسکن. انتشارت سمت.
ابوالفضل مشکینی‌،1398، برنامه ریزی مسکن شهری با نگاهی به ایران. انتشارت سمت.
محمدمهدی عزیزی‌،1398،  فرایند برنامه ریزی مسکن. انتشارت دانشگاه تهران.

Jenkins, Paul (2006) Planning and Housing in the Rapidly Urbanizing. Routledge.
Jones, Phil and Evans, James (2008) Urban Regeneration in the UK. SAGE.
Jones, C., & Watkins, C. (2009). Housing markets and planning policy. John Wiley & Sons
Bowie, D. (2010). Politics, planning and homes in a world city. Routledge.
Smith, Susan J. (2012) International Encyclopedia of Housing and Home, 1st Ed. Elsevier Science.
Meen, G., Gibb, K., Leishman, C., & Nygaard, C. (2016). Housing economics: A historical approach. Springer
Gurran, Nicole and Bramley, Glen (2017) Urban Planning and the Housing Market. Palgrave Macmillan.
Baba, S. (Ed.). (2017). Economic History of Cities and Housing. Springer
Xiao, Y., & Webster, C. (2017). Urban morphology and housing market. Springer Singapore.
Aigbavboa, C., & Thwala, W. (2018). Residential satisfaction and housing policy evolution. Routledge
Clapham, David (2019) Remaking housing policy: an international study. Routledge.
Luque, J. (2019) Affordable Housing Development: Financial Feasibility, Tax Increment Financing and Tax Credits, Springer.
Wehrhahn, R. et al., (2019) Housing and Housing Politics in European Metropolises, Springer.
Lehmann, S. (2020) Urban Regeneration: A Manifesto for transforming UK Cities in the Age of Climate Change, Springer.
Camară, G. (2022). Cities and affordable housing: planning, design and policy nexus: Edited by Sasha Tsenkova, New York and Abingdon, Routledge, 2022, Paperback 34, 99 GBP, Hardback 120 GBP, ISBN 9781003172949 (ebook), pp. 319.

فایل پیوست اول طرح درسی و ارزشیابی.pdf
طرح درس

برنامه‌ریزی مسکن به مجموعه اصول، روش‌ها و فرایندهایی اشاره دارد که در طراحی و توسعه سیستم‌های مسکن در یک منطقه و شهر مورد استفاده قرار می‌گیرند. این مبانی شامل ارزیابی نیازهای مسکن جامعه، تحلیل بازار مسکن، برنامه‌ریزی زمین و ارتباط با سایر زیرساخت‌ها و خدمات شهری است.

هدف از طرح درس

اهداف اساسی برنامه ریزی مسکن آموزش تامین نیازهای فضایی فعالیت های انسانی به منظور وضعیت مطلوبتر سکونت با توجه به محدودیتهای منابع و امکانات است. همچنین هدف نهایی سیاست مسکن، عملکرد مطلوب و بهینه آن است، به طوری که از یکسو خواسته های اقشار مختلف را برآورد و از سوی دیگر در راستای اهداف کلان اقتصادی و اجتماعی باشد .

عنوان کارگاه کاربرد GIS در مدیریت شهری
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری شنبه ساعت 8-10
مکان برگزاری کلاس 35-کارگاه برنامه ریزی شهری و منطقه ای- دانشکده برنامه ریزی و علوم محیطی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     40 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   50 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس

ویدئو پروژکتور تخته وایت برد، قلم نوری، آموزش عملی نرم افزار، فیلم های آموزشی

زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): ورود اطلاعات و مدیریت داده ها در محیط نرم افزار

نحوه ارزشیابی جلسه اول: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): پرس و جو از لایه ها

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): ویرایش لایه ها

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): تجزیه و تحلیل و ارتباط عوارض

نحوه ارزشیابی جلسه چهارمکار عملی در خصوص مبحث ارائه شده :

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد تابع 3D Analyst

نحوه ارزشیابی جلسه پنجم کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده:

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد تابع Spatial Analyst

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد تابع  Network Analyst

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): خروج اطلاعات

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد GIS در شناسائی بافتهای فرسوده

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد GIS در مدل سازی گسترش فیزیکی شهرها

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد GIS در مدیریت آلودگی هوای شهری

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد GIS در مدیریت ترافیک و حمل و نقل

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد GIS در مکانیابی محل دفن پسماندهای شهری

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد GIS در مدیریت فضای سبز شهری

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد GIS در مدیریت بحران زلزله در کلانشهرها

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کاربرد GIS در تحلیل جرم

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: کار عملی در خصوص مبحث ارائه شده

منابع

اریک فلاور، برایان بار، ویلیام هاکسهولد (۱۳۹۳) کاربرد GIS در شهرسازی و برنامه‌ریزی شهری براساس نسخه Arc GIS 10 ، ترجمه محسن بهادر، مؤسسه انتشارات آزاد پیما. تهران
جواد حسینی، سکینه خاتون نظام محله، محمدعلی نظام محله، عبدالحسین حاجی زاده (۱۳۹۴) بهترین عملکردهای سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) در برنامه ریزی شهری، انتشارات ماهواره، تهران.
محمدرضا رضایی، مسلم شمشیری، سعید جوی زاده، الناز امینی، منیژه ابراهیمی (1400) کاربرد ArcGIS در برنامه ریزی شهری و مدیریت شهری. نشر دانشگاهی کیان.
مصطفی قدمی، محمدرضا کنعانی، مرتضی شعبانی (۱۳93) کتاب کاربرد GIS در برنامه ریزی شهری، انتشارات دانشگاه مازندران.


Van Maarseveen, M., Martinez, J., & Flacke, J. (2019). GIS in sustainable urban planning and management: a global perspective (p. 364). Taylor & Francis.
Nyerges, T. L., & Jankowski, P. (2010). Regional and urban GIS: a decision support approach. Guilford Press.
Pimpler, E. (2017). Spatial analytics with ArcGIS. Packt Publishing Ltd.
Sharma, P. (2021). Geospatial Technology and Smart Cities. Springer International Publishing.
Giusti de Pérez, R. C., & Pérez, R. A. (2008). Analyzing urban poverty: GIS for the developing world. (No Title).

فایل پیوست اول طرح درسی و ارزشیابی.pdf
طرح درس

در فرآیند تصمیم گیری درباره ،شهر ضروری است که اطلاعات پایه ای و اصلی درباره زمین و املاک فعالیتهای اقتصادی ،شهر زیر ساختها و وضعیت زیست محیطی شهر در دسترس باشد. علاوه بر معضلات موجود شهری که نیاز به ارائه راه حل ،دارد امروزه شهرسازی متکی بر روشهایی است که مشارکت شهروندان را ایجاب می کند. لذا از آنجا که ۸۰ درصد از اطلاعات و فعالیتهایی که مورد توجه مدیران شهرهاست با مکان سر و کار یابد، با مکان سروکار می یابد نیاز به یادگیری کاربرد عملی GIS برای پاسخگویی به مباحث مدیریتی مانند درآمد، شهرها هدایت کنترل توسعه ،شهر حفظ بافت و عناصر تاریخی، مدیریت محیط زیست و محسوس می باشد.

هدف از طرح درس

بکارگیری دانش نظری GIS در ایجاد پایگاه اطلاعاتی برای مدیران شهری
بکارگیری پایگاه اطلاعاتی برای تحلیل اطلاعاتی در محیط GIS و ارایه گزینه های تصمیم گیری
کسب آگاهی از قابلیت و ضعف های نرم افزاری موجود

 

عنوان جغرافیای جمعیت
مقطع تحصیلی کارشناسی
زمان برگزاری یکشنبه ساعت 10-12
مکان برگزاری کلاس 36 - دانشکده برنامه ریزی و علوم محیطی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     30 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   60 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس

سخنرانی
پرسش و پاسخ
ارائه فیلم های آموزشی، اسلاید با کامپیوتر.

زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): تعریف مفهوم، حدود و قلمرو جغرافیای جمعیت و ارتباط آن با سایر علوم

نحوه ارزشیابی جلسه اول پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال :

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): روش تحقیق در جغرافیای جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): مبانی جغرافیایی پراکنش جهانی جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): آمار و اطلاعات جمعیتی

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): الگوهای جغرافیایی پراکندگی و توزیع جهانی جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه پنجم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): الگوهای زیستی جمعیت شهری

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): الگوهای زیستی جمعیت روستایی و عشایری

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): الگوهای جغرافیایی ساختمان و ترکیب جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): الگوهای جغرافیایی، باروری زاد و ولد و مرگ و میر جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): الگوهای جغرافیایی رشد و تحول جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): الگوهای جغرافیایی حرکات مکانی و مهاجرت جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): جمعیت و توسعه

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): جمعیت و حاشیه نشینی

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): کلانشهرها و جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شهرنشینی و آینده آن

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): جمعیت، محیط زیست، آمایش سرزمین و نرم افزارهای پیش بینی جمعیت

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: پرسش و پاسخ و تحقیق پایان نیمسال

 

منابع

کی. بروس نیوبولد (1401) جغرافیای جمعیت ابزارها و موضوعات، ترجمه حمید شایان، احمد رومیانی، حمیده محمودی، انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد.
علی حیدری (1398) مبانی جغرافیای جمعیت، انتشارات سمت، تهران.
مسعود مهدوی (1384) مبانی جغرافیای جمعیت. انتشارات دانشگاه پیام نور.
جان. ای کلارک (۱۳91) ترجمه مسعود مهدوی، اصول و مبانی جغرافیای جمعیت، انتشارات قومس.


Barcus, H. R., & Halfacree, K. (2017). An introduction to population geographies: Lives across space. Routledge.
Pacione, M. (2013). Population Geography: Progress & Prospect (Routledge Revivals). Routledge.
Pimpler, E. (2017). Spatial analytics with ArcGIS. Packt Publishing Ltd.
Hassan, M. I. (2020). Population Geography: A Systematic Exposition. Routledge India..
Bailey, A. (2014). Making population geography. Routledge

 

فایل پیوست اول طرح درسی و ارزشیابی.pdf
طرح درس

جغرافیای جمعیت به تغییرات مکانی در توزیع، ترکیب، مهاجرت و رشد جمعیت‌ها در زمین مربوط می‌شود. جغرافیای جمعیت شامل جمعیت‌شناسی از منظر جغرافیایی است.

هدف از طرح درس

جغرافیای جمعیت بر ویژگی‌های توزیع جمعیت که در یک بافت فضایی تغییر می‌کنند تمرکز دارد و اغلب شامل عواملی مانند مکان یافتن جمعیت و نحوه تنظیم اندازه و ترکیب این جمعیت توسط فرآیندهای جمعیتی باروری، مرگ‌ومیر و مهاجرت است.

عنوان برنامه ریزی محیط زیستی شهر
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری دوشنبه ساعت 8-10
مکان برگزاری کلاس27 - دانشکده برنامه ریزی و علوم محیطی
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     30 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   60 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس

•    سخنرانی
•    پرسش و پاسخ
•    ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر.

زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): شهر، روستا، ماهیت، سرمنشأ، انواع

نحوه ارزشیابی جلسه اول: خلاصه سازی 3 مقاله فارسی و 2 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): ارتباط برنامه ریزی ،شهری برنامه ریزی روستایی و برنامه ریزی محیط زیست پیوند برنامه ریزی شهری با فرایند بهبود سیستم های محیط زیست

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): مفهوم برنامه ریزی محیط زیست شهری پایدار و تفاوت مقیاس در برنامه ریزی محیط زیست شهری

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): ابزارهای برنامه ریزی محیط زیستی شهر

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): فرایند سیستماتیک برنامه ریزی محیط زیست شهری و روستایی تحلیل عناصر محتوایی در فرایند برنامه ریزی محیط زیست شهری(عناصر طبیعی و بیولوژیک، عناصر اجتماعی و اقتصادی، عناصر انسان ساخت)

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): مفهوم شهر به عنوان جزئی از اکوسیستم ، شهر اکولوژیک یا شهر پایدار

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): برخی رویکردهای اکولوژی در برنامه ریزی شهری

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): متابولیزم شهری، جای پای اکولوژیک

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مدل های مفهومی اکولوژی شهری، مدل اکولوژی سیمای سرزمین

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): الگوی مناطق زیستی، الگوهای رایج برنامه ریزی محیط زیست شهری

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): دهکده شهری

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شهر فشرده

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): رشد هوشمند

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مدل سبز سازی محله ای

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مدل شاخص های پایداری شهری

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): اصول و معیارهای برنامه ریزی و طراحی شهری محیط زیستی

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

منابع

میلر، جی . تی، ۱۳۹۱، چاپ سیزدهم زیستن در محیط زیست، ترجمه مجید مخدوم، انتشارات دانشگاه تهران
مک هارگ ایان، ۱۳۸۶، طراحی با طبیعت، مشهد جهاد دانشگاهی مشهد، مهندسان مشاور گزینه مهندسین.
لاگرو، جیمز ا، ۱۳۹۳، شناخت و تحلیل سایت رویکردی زمینه گرا در برنامه ریزی پایدار زمین و طراحی سایت ترجمه محمدرضا مثنوی و مهدی فتحی انتشارات دانشگاه تهران.
گادزشاک دیوید ،کایسر ادوارد ، ،چیپین استوارت ۱۳۹۳ . برنامه ریزی کاربری زمین شهری ترجمه دکتر منوچهر طبیبیان انتشارات دانشگاه تهران
علی زنگی آبادی، شیلا حجه فروش نیا، مهین نسترن، پرهام قاسمی، برنامه ریزی محیط زیست شهری،1391، انتشارت شریعه توس، تهران.
دونالد میلر، گرت درو،1394، برنامه‌ریزی محیط زیست شهری (سیاست‌ها، ابزارها و راهبردهای بین‌المللی)، انتشارات پارس ضیاء، علم آفرین. تهران
چپ من دیوید ۱۳۸۶ چاپ دوم. آفرینش محلات و مکان ها در محیط انسان ساخت. ترجمه دکتر شهرزاد فریادی و دکتر منوچهر طبیبیان، انتشارات دانشگاه تهران.
بحرینی سید حسین، ۱۳۸۴، فرایند طراحی شهری انتشارات دانشگاه تهران.

Thomas, R. 2003. Sustainable urban design: an environmental approach. London: Spon press.
Spirn, A. W. 1984. The Granite garden. New York: Basic Books in; Wheeler, Stephen M. & Beatley T. (Eds.) 2004. The sustainable urban development reader. Routledge.
Selman, P. 2000. Environmental planning. SAGE, London, Thousand Oaks, New Delhi.
Miller D. and De Roo, G, 2004. Urban environmental planning, policies, instruments and methods in an international perspective. ASHGATE. England.
Melosi Martin V. 2003. The Historical dimensions of urban ecology: Frameorks and concepts, in: Berkowitz A., R., Nilon C. H., Hollweg S.K. (Eds) 2003. Understanding urban ecosystems, a new frontier for science and education. Springer, New York.
Lehmann, Steffen. 2010. The Principles of Green Urbanism, Transforming the city for Sustainability.London: UNESCO Chair in sustainable urban development for Asia and the Pacific.
Healey. P. 2007. Urban complexity and spatial strategies, towards a relational planning for our times. London & New York: Routledge. Lein, J. 2003. Integrated environmental planning. Blackwell Science. Low, N., Gleeson, B., Green, R., and Radovic, D. 2005. The green city, sustainable homes, sustainable suburbs. Rutledge.
Giudice, B., Novarina, G., & Voghera, A. (Eds.). (2023). Green Infrastructure: Planning Strategies and Environmental Design. Springer Nature.
Forman, .R.T. 2008. Urban regiorns. Ecology and planning beyond the city. Cambridge university press.
Curwell, S., Deakin, M. and Symes, M. 2005. Sustainable urban development. Routledge: London and New York.
Cohen, N. 2001. Urban planning conservation and preservation. New York: McGraw Hill.
Chapin, F. Stuart Jr. 1965. Urban land use planning. Urbana, Chicago, London; University of Illinois press.
Carreiro, M. M., Song, Y. C., & Wu, J. (Eds.). (2007). Ecology, planning, and management of urban forests: International perspective. Springer Science & Business Media.
Bueren, E.V., Bohemen, H.V., Itard, L., Visscher H. 2012(Eds.). Sustainable urban environments. An ecosystem approach. Springer.
Broto, V. C., & Westman, L. (2019). Urban sustainability and justice: Just sustainabilities and environmental planning (p. 208). Bloomsbury Academic.
Brand, P. and Thomas, M. 2005. Urban environmentalism, Global change
Bradshaw, Anthony D. 2003, Natural ecosystems in cities: A model for cities as ecosystems, in: Berkowitz A., R., Nilon C. H., Hollweg S.K. (Eds), 2003. Understanding urban ecosystems, a new frontier for science and education. Springer: New York.
Bigio, A. G. and Dahiya, B. 2004. Urban environment and infrastructure, toward livable cities. The World Bank: Washington, D.C.
and the mediation of local conflict. London and New York: Rutledge. Brandon, P.S. & Lombard, P. 2005. Evaluating sustainable development in the built environment. Blackwell Science Ltd.
Aldershot, A. 2004. Integrating city planning and environmental Improvement: Practicable strategies for sustainable urban development. Berke, P., Godschalk, D., Kaiser, E.J. and Rodriguez, D.A 2006. (5th Edition). Urban Land use Planning. University of Illinois Press: Urbana and Chicago.
Alberti, M. 2008. Advances in Urban Ecology, Integrating Humans and Ecological Processes in Urban Ecosystems. Springer: University of Washington, Seattle.

فایل پیوست اول طرح درسی و ارزشیابی.pdf
طرح درس

برنامه ریزی محیط زیست شهری سعی در هدایت توسعه شهر با استانداردهای قابل قبول برای زندگی انسان دارد بدون اینکه چرخه اکوسیستمها و جغرافیای حیاتی و حومه های روستایی را که به آن وابسته است تخریب کند. شهرها بزرگترین واحدهای دارای ظرفیت ایجاد بسیاری از عدم تعادلهای معماری اجتماعی، اقتصادی، سیاسی منابع طبیعی و به طور کلی تخریب کننده جهان هستند و در عین حال کوچکترین مقیاسی هستند که در آن مشکلات میتوانند به طور موثر و به شیوه ای منسجم جامع و پایدار حل شوند. شکل گیری عبارت محیط زیست شهری حاصل تلاشهایی برای حل اثر ارتباط تخریب گونه انسان با طبیعت در شهر است این فعالیتها منجر به شکل گیری رویکرد جدیدی در برنامه ریزی فضایی کالبدی برای پیوند مفاهیم سنتی برنامه ریزی شهری با مفاهیم و الویتهای اکولوژیک شده است.

هدف از طرح درس

هدف اصلی این درس نیز آشنایی با روشهای برنامه ریزی شهری با تأکید بر ارتقاء کیفیت محیط زیست شهری و ادراک ارتباطات سیستماتیک بین طبیعت و شهرها است.

عنوان شاخص سازی کیفیت محیط های زیست شهر
مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
زمان برگزاری سه شنبه ساعت 8-10
مکان برگزاری کلاس 16
تعداد واحد ۲
پیش نیاز درس

ندارد

نحوه ارزیابی

مراحل ارزشیابی               مرحله ای ■            تکوینی■

فعالیت دانشجو در کلاس     30 درصد از نمره نهایی

حضور منظم در کلاس درس 10 درصد از نمره نهایی

امتحان پایان ترم   60 درصد از نمره نهایی

نوع امتحان پایان ترم

شفاهی□                 تشریحی■           چند گزینه ای □                صحیح  و غلط□             جور کردنی□

نحوه ارزشیابی فعالیت کلاسی : دانشجو موظف است تکلیف خواسته شده مطابق با طرح درس انجام و تا شروع جلسه بعد از طریق سامانه یا ایمیل با هماهنگی تحویل دهد.

روش تدریس
  • سخنرانی
  • پرسش و پاسخ
  • ارائه فیلم های آموزشی ، اسلاید با کامپیوتر.
زمان بندی و نحوه ارائه درس

*جلسه اول

عنوان هدف کلی(مبحث): کلیات و تعاریف، اهمیت داده ها و اطلاعات

نحوه ارزشیابی جلسه اول: خلاصه سازی 3 مقاله فارسی و 2 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دوم

عنوان هدف کلی(مبحث): سلسله مراتب شاخص سازی محیط زیست انسان ساخت( شاخص کلی و مثالها، زیر شاخص و مثالها، سنجه یا و مثالها)

نحوه ارزشیابی جلسه دوم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه سوم

عنوان هدف کلی(مبحث): انواع شاخص کیفی و کمی

نحوه ارزشیابی جلسه سوم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه چهارم

عنوان هدف کلی(مبحث): انواع شاخص های تغییرات و شاخص ارزیابی و سنجش

نحوه ارزشیابی جلسه چهارم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه پنجم

عنوان هدف کلی(مبحث): انواع شاخص های هزینه شاخص های جذب و مقدار، شاخص های تاثیر یا نتیجه ، شاخصها مربوط به واکنشهای استفاده کننده

*جلسه ششم

عنوان هدف کلی(مبحث): انواع مدلهای شاخص های شهری

نحوه ارزشیابی جلسه ششم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه هفتم

عنوان هدف کلی(مبحث): مدل فشار - وضعیت - پاسخ ، مدل نیرو محرکه -فشار- -وضعیت- اثر - پاسخ ، مدل متابولیزم شهری و ...

نحوه ارزشیابی جلسه هفتم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه هشتم

عنوان هدف کلی(مبحث): روشهای ساخت شاخص های ترکیبی

نحوه ارزشیابی جلسه هشتم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه نهم

عنوان هدف کلی(مبحث): روشهای نرمالیزه کردن

نحوه ارزشیابی جلسه نهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دهم

عنوان هدف کلی(مبحث): مثالهایی از شاخص های ترکیبی در محیط زیست شهری

نحوه ارزشیابی جلسه دهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه یازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): روشهای شناخت و تحلیل شاخصهای بین المللی کیفیت محیط زیست شهری

نحوه ارزشیابی جلسه یازدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه دوازدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شاخص های کیفیت محیط زیست شهری

نحوه ارزشیابی جلسه دوازدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه سیزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شاخص های سنجش کیفیت هوا AQI

نحوه ارزشیابی جلسه سیزدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه چهاردهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شاخص های سنجش آلودگی صوتی

نحوه ارزشیابی جلسه چهاردهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه پانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شاخص های زیباشناختی چشم انداز شهری

نحوه ارزشیابی جلسه پانزدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

*جلسه شانزدهم

عنوان هدف کلی(مبحث): شاخص های سنجش کمیت و کیفیت منابع آب شهری

نحوه ارزشیابی جلسه شانزدهم: خلاصه سازی 2 مقاله فارسی و 3 مقاله انگلیسی در خصوص مبحث ارائه شده

منابع

جمعه پور (۱۳۹۲) برنامه ریزی محیطی و پایدار شهری و منطقه ای شاخصهای پایداری ، سمت
امینی (۱۳۸۸) توسعه؛ شاخصها و نماگرها کمیسیون نظارت دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام
ایمانی و فیروزآبادی (۱۳۸۶) بررسی" مدلهای سنجش عملکرد مدیریت محلی با تأکید برسازمانهای مدیریت شهری و روستایی در ایران فصلنامه علوم ،اجتماعی شماره ۳۲ زمستان ۱۳۸۶
پوراصغر سنگاچین (۱۳۸۷) مقدمه ای بر روشهای سنجش پایدار پژوهشنامه توسعه پایدار و محیط زیست گروه پژوهشی روابط بین الملل سال دوم شماره چهارم پژوهشکده تحقیقات استراتژیک شورای تشخیص مصلحت نظام
پوراصغر سنگاچین فرزام (۱۳۸۴) روشهای سنجش ،پایداری مرکز ملی آمایش"، سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور
تقوی نژاد (۱۳۸۵) بررسی" نظری و روش شناسی طراحی شاخص ها کمیسیون نظارت دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام
حقی، محمد علی ((۱۳۷۲) شاخصهای کالبدی و طرح ریزی سرزمینی " مجموعه مقالات طرح ریزی کالبدی مرکز مطالعات و تحقیقات شهرسازی و معماری ایران
کلانتر، خلیل (۱۳۸۰) برنامه ریزی و توسعه منطقه ای تئوریها و تکنیکها"، انتشارات خوشبین
 کهن، گوئل (۱۳۷۶) شاخص" شناسی در توسعه پایدار - توسعه اقتصادی و حسابهای ملی در بستر سبز، انتشارات موسسه . مطالعات و پژوهشهای بازرگانی
محرمی (۱۳۸۷) شاخصهای ارزیابی مسکن و شهرسازی نیاز قانون گذاری و برنامه ریز، مرکز پژوهشهای مجلس دفتر مطالعات زیربنایی گروه مسکن و شهرسازی
میراب زاده پرستو (۱۳۷۴) شاخصهای پایایی مجله محیط زیست شماره دوم سازمان حفاظت محیط زیست
مولدان ،بدریچ سوزان بیلهارز (۱۳۸۱) شاخصهای توسعه پایدار ترجمه نشاط حداد تهرانی ناصر محرم نژاد انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست
وست فال ماتیو و ویکتوریا دویلا (۱۳۸۶) شاخصهای شهری برای مدیریت شهرها"، ترجمه همت مراد قلندری امیر قادری و امیرحسین، ممتازی سازمان فناوری اطلاعات و ارتباطات شهرداری تهران انتشارات دانشگاه علم و صنعت ایران.


Chokhachian, A., Hensel, M. U., & Perini, K. (Eds.). (2022). Informed Urban Environments: Data-Integrated Design for Human and Ecology-Centred Perspectives. Springer Nature.
Artuñedo García, A. (2019). Decision-making strategies for automated driving in urban environments (Doctoral dissertation, Industriales).
Motoasca, E., Agarwal, A. K., & Breesch, H. (Eds.). (2019). Energy Sustainability in Built and Urban Environments (p. 329). Berlin/Heidelberg, Germany: Springer.
Bohringer, C., Jochem, P.E.P. (2007) Measuring the Immeasurable-A Survey of Sustainability Indices, Ecological Economics 63 (2007) 1-6, Elsevier
Commission on Sustainable Development United Nations. (1995) Indicators of Sustainable Development-Guidelines and Methodologies
CEI. (2005) "Ecological indicators for the nation", National research council, National academy press. Washington, DC (Bohinger & Patric, 2007)
Global Environment Outlook (GEO4) - Environment for Development - 2007 Hamilton, K. (2000) Genuine Saving as a Sustainability Indicators, Paper NO 77, Published by World Bank
Kumar, s., Rajesh, H. R. Murty, S. K. Gupta, A. K. (2008) An overview of sustainability assessment methodologies, Journal Ecological Indicators ,2008 Elsevier Ltd,www. Elsevier. com/locate/ecolind Voula, M.,
Pedersen, J. (1998) Urban Sustainability Indicators, European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions
Mega, O. and Pedersen, J. (1998) Urban Sustainability Indicators. Luxembourg: European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions United Nations (2001)"Indicators of sustainable development: Guidelines and methodologies". New York

فایل پیوست اول طرح درسی و ارزشیابی.pdf
طرح درس

 با توجه به پیچیدگیهای محیطهای زیست انسان ساخت به ویژه شهرها، شناخت دقیق و سنجش موقعیتها در محیط زیست شهری اهمیت زیادی می.یابد با توجه به اینکه شاخص ها ابزارهایی را برای شناخت و سنجش ،موقعیت تغییرات و تحولات یک پدیده طی زمان به شمار می روند، این درس نقش مهمی در بالا بردن توانایی دانشجویان در شناخت و سنجش موقعیتهای محیط زیست شهری ایجاد می کند.

هدف از طرح درس

شرایط امروزی شهرها ایجاب می کند که دولت و سازمان ها و نهادهای عمومی اقدام به بررسی، تجزیه و تحلیل وارزیابی کیفیت شهرها از جهات مختلف نمایند. امروزه مسلم شده است که به کمک شاخص ها می توان با مشخص کردن مسائل و فراهم کردن زمینه اندازه گیری، برای ارزیابی بهتر موفقیت و یا شکست طرح ها، برنامه ریزی های عمومی را بهبود بخشید. شاخص به معنای نشانگر می باشد، به این معنا که از آن برای نشان دادن و یا اشاره کردن به حالت، مسیر یا عمل خاصی استفاده می شود.