اثربخشی برنامه‌‌درسی مبتنی بر تعلیم وتربیت مثبت بر انگیزش تحصیلی، اشتیاق تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی

نویسندگانداود طهماسب زاده شیخلار - حمداله حبیبی- رحیم بدری- رضا عباسی
نشریهفصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی-
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۴۰۲/۰۷/۱۷
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله